初三孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)

初三是孩子學(xué)習的重要時期，這個時期的孩子即將迎來中考，這是對孩子的一大考驗，這個時期的孩子學(xué)習壓力是很大的，稍有不慎，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么初三孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)？

初三孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)

1、首先引導(dǎo)學(xué)生做好面臨困難的心理準備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關(guān)鍵的時期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

可以讓孩子給自己制定計劃，有計劃地完成每天的學(xué)習內(nèi)容；控制好時間，給每項作業(yè)進行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習慣。

若自制力不強，那么就需要家長監(jiān)督和配合了，當然孩子的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個小時左右的時間讓孩子放松，做點他們喜歡做的事，控制好時間就可以了。

2、其次，對于壓力很大的初三學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強調(diào)高分，升學(xué)之類的，讓他們在一個稍微輕松的環(huán)境下學(xué)習。

3、最后，對于遇到厭學(xué)而無法解決的家長和初三學(xué)生，可以借助心理咨詢幫助調(diào)整，盡快找到學(xué)習的良好狀態(tài)。

初三孩子厭學(xué)的原因

1、小學(xué)時期沒有養(yǎng)成良好學(xué)習習慣。小學(xué)階段，孩子對老師和家長有種敬畏感，學(xué)生的學(xué)習是一種被動學(xué)習模式，進入初中學(xué)習環(huán)境，教師的管理模式發(fā)生變化，同時，課業(yè)負擔加重，學(xué)習方法要隨著改變，如果學(xué)生沒有及時調(diào)整學(xué)習狀態(tài)，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、初中的孩子是從兒童進入少年時期，也是孩子進入青春叛逆期，孩子的情緒不穩(wěn)定，家長處理不好都可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒，如果家長用放任或過度干預(yù)的方式養(yǎng)育孩子，孩子正當?shù)男枨鬀]有得到滿足，家長總是用成人的思維模式教育學(xué)生，學(xué)生反抗家長的方法之一就是不學(xué)習，期待家長的注意。

3、學(xué)生沒有體會到知識的重要性，學(xué)習缺乏動力。有些學(xué)生聽到每年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)很難，放棄學(xué)習，認為學(xué)習無用，沒有認識到學(xué)習的真正價值在于提高自己的各種能力，片面認識學(xué)與不學(xué)一個樣。

關(guān)于初三孩子厭學(xué)的問題，家長一定要好好處理，找到孩子厭學(xué)的原因，如果是因為學(xué)習壓力太大，就好好開導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解壓力，重新面對學(xué)習。