高一成績很差高二高三可以趕上來嗎

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，一些孩子在初期的學(xué)習(xí)是，由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法等原因出現(xiàn)成績不好的現(xiàn)象，在高三時期想要沖刺學(xué)習(xí)，這也是可以的，因為只要孩子想學(xué)習(xí)，任何時間都不晚。

高一成績很差高二高三可以趕上來嗎

高一的學(xué)習(xí)情況并不會完全決定高三的成績。雖然高一和高二的知識在很大程度上會影響到高三的學(xué)習(xí)，但這并不意味著高三就無法趕上了。關(guān)鍵在于你現(xiàn)在是否愿意投入時間和精力去彌補之前的不足。以下是一些建議和方法：

堅定信念：首先，你需要對自己的能力有一個清晰的認識，并保持堅定的信念，相信自己可以通過努力實現(xiàn)目標的逆轉(zhuǎn)。

制定計劃：為自己設(shè)定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。這個計劃應(yīng)該涵蓋所有必要的學(xué)科，同時考慮到你的個人情況和需求。

調(diào)整心態(tài)：保持良好的心態(tài)是非常重要的。你需要接受可能會遇到的挫折。

高中孩子如何學(xué)能快速提高成績

1.制定學(xué)習(xí)計劃：制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)時間，并確保有足夠的時間用于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。合理安排時間，高效利用每一分鐘。

2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)和整理筆記、每天預(yù)習(xí)新知識等。堅持做到這些習(xí)慣，可以提高學(xué)習(xí)效率和記憶力。

3.深入理解概念：在學(xué)習(xí)過程中，要注重理解概念而不是僅僅記住表面知識。努力理解原理和概念的基礎(chǔ)，這樣才能將知識應(yīng)用到實際問題中。

4.充分利用資源：利用教科書、參考書、互聯(lián)網(wǎng)等各種資源進行學(xué)習(xí)。有問題時及時尋求老師或同學(xué)的幫助，參加輔導(dǎo)班或小組學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

5.多做練習(xí)和習(xí)題：通過大量的練習(xí)和習(xí)題，加深對知識的理解和應(yīng)用能力。做題過程中要注意審題、思考解題思路和方法，并查漏補缺。

6.做好復(fù)習(xí)和總結(jié)：定期進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，重點復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，并加深對難點的理解。在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并及時進行補充和加強。

7.注重實踐和應(yīng)用：將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際問題中，例如通過解決實例和做項目來鞏固和運用知識，提高對知識的理解深度和實用性。

8.保持積極的心態(tài)和良好的健康狀態(tài)：保持積極的心態(tài)，相信自己的能力并設(shè)定合理的目標。此外，保持良好的健康狀態(tài)，保證充足的睡眠和合理的飲食，有助于提高學(xué)習(xí)效果。

請注意，每個人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不同，因此需要根據(jù)自己的特點和需求進行調(diào)整和探索。盡量保持堅持和耐心，學(xué)習(xí)成績的提升是一個長期的過程，需要持續(xù)的努力和積累。

快要高考了，高三學(xué)生該怎么沖刺

首先是打牢基礎(chǔ)，做到心中有數(shù)?，F(xiàn)在到了高考的最后沖刺階段，大部分的學(xué)校都是綜合考試，高考模擬，不管怎么考，無論做多少題，我認為還是要打牢基礎(chǔ)，把課本的基礎(chǔ)知識弄懂弄通。

回歸課本，去梳理知識，特別注意一些概念，原理，規(guī)律，專業(yè)術(shù)語等，對于試驗的原理，設(shè)計，數(shù)據(jù)要知道處理并能分析。

其次是查漏補缺，做到舉一返三。這里就是我們平時說的錯題集，但到了高考的最后階段，我認為還是要從一套系統(tǒng)試卷入手，不要東一榔頭西一棒子，遇到不懂的知識點，要學(xué)會回頭看，這是一個提分的重要之處，易錯易混淆的題目此時一定要記熟摸透。

當然懂了錯題還不夠，要明白這套思維模式與方法，能舉一反三。選擇難度符合的試題，更加精準的復(fù)習(xí)，通過多年的試題研究找趨勢，方向與規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對性。

第三，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏，切記單打獨斗。有些同學(xué)認為，在最后的復(fù)習(xí)階段，很多知識老師都是在不停的重復(fù)，所以就開始不跟隨而是按照自己的節(jié)奏進行復(fù)習(xí)。

這種做法是特別不可取的，畢業(yè)班的老師一般會掌握高考的大概方向，他講的每一個知識都不是無目的不計劃的，所以跟住老師可以少走許多的彎路。

第四，調(diào)整好心態(tài)，放下包袱輕裝上陣。對于高考，要在思想上輕視它，學(xué)習(xí)上重視它，保持平常心去應(yīng)對，不要給自己太大壓力，發(fā)揮出自己的正常水平。

這個階段主要是強化基礎(chǔ)知識，靈活運用知識，培養(yǎng)一種解題的思路和解題的方法，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，為最后的沖刺助力，祝即將參加2019高考的學(xué)子們都能夢想成真。