高中生物理差怎么辦

孩子高中物理差，想要彌補(bǔ)，兩三天是不能實(shí)現(xiàn)的，需要孩子花大力氣去補(bǔ)不足，那首先就是要明白自己在學(xué)習(xí)上不足的地方，把握好課本知識(shí)，腦子里要形成物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣學(xué)好的前提就基本實(shí)現(xiàn)了。

高中生物理差怎么辦

1、多找些高中物理的題，重點(diǎn)是看！因?yàn)槟愕臅r(shí)間并不多，主要看那些題的解題方法，直到你一見(jiàn)到題就能講出你的解題思路時(shí)，就差不多了！不過(guò)那是一個(gè)非常費(fèi)腦子的過(guò)程！特別是遇上一些很拐的題，那便是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了！不過(guò)隨著你看的題不斷增多，當(dāng)你考試的時(shí)候，就會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)！

2、多和老師探討一下各種試卷以及題型，重點(diǎn)分析他們的出題意圖，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有些枯燥，不過(guò)當(dāng)你能非常靈活準(zhǔn)確的應(yīng)用這個(gè)技術(shù)時(shí)，是非常適合考試的！每一個(gè)題你都知道老師的出題意圖，牢牢把握了他們的出題命脈，只需要記住物理的一些概念和公式就能搞定！

3、認(rèn)真看教科書，切記要吃透定義公式并推導(dǎo)出常用變形公式（不要輕視教科書里的實(shí)驗(yàn)和導(dǎo)入性語(yǔ)言，就算后面講的東西會(huì)也要當(dāng)自己不會(huì)跟著它思考一遍）。如果有時(shí)間和耐心的話，最好帶著對(duì)敵人的態(tài)度主動(dòng)挑錯(cuò)，雖然基本挑不出錯(cuò)，但對(duì)理解有很大的好處。

4、聽(tīng)課投入進(jìn)去，有老師引導(dǎo)，比自己看書學(xué)習(xí)效率要大得多。然后通過(guò)老師學(xué)會(huì)好的思維方式，平時(shí)也要注意鍛煉自己的邏輯能力和理解能力。

5、要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)物理的興趣。任何事情都是這樣，如果沒(méi)有興趣，被動(dòng)的去學(xué)，永遠(yuǎn)也學(xué)不好。物理，離生活這么接近，怎么會(huì)沒(méi)有興趣呢？生活中的好多現(xiàn)象，就是用物理學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋的。

怎么提高高中物理成績(jī)

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅僅是物理，其他學(xué)科也一樣。簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一下，自己不會(huì)的課上著重要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記。并且不留疑問(wèn)，不懂就問(wèn)，不論同學(xué)還是老師，不要不好意思，不會(huì)就問(wèn)。

2、善于總結(jié)。每學(xué)習(xí)完一個(gè)專題，可以自己總結(jié)一下這一章的基本知識(shí)，公式定理還有題型，總結(jié)的時(shí)候不要看課本看筆記，就憑借大腦記憶，總結(jié)不出來(lái)的就是你所欠缺的。

3、多做題。理科都是需要多做題，自己不會(huì)的題型抓緊去練習(xí)，例如我就是牛頓定律綜合類型的題不會(huì)，那就找十個(gè)，不行找一百個(gè)這樣的題，反復(fù)訓(xùn)練，強(qiáng)化練習(xí)，然后總結(jié)出做題技巧，形成做題習(xí)慣。

4、要自己多動(dòng)腦，多思考不會(huì)的問(wèn)題，要多找老師一起進(jìn)行探究，然后可以多多去了解一些有關(guān)于物理的實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)自己對(duì)物理的興趣愛(ài)好。

高中生化學(xué)差怎么辦

1、正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系。課本是練習(xí)題的基礎(chǔ)，練習(xí)題是對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的檢驗(yàn)！在做練習(xí)題時(shí)，一定要把知識(shí)點(diǎn)牢牢掌握，否則做題時(shí)就會(huì)遇到很大困難！

在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在高三復(fù)習(xí)時(shí)完全丟開(kāi)課本的知識(shí)體系，盲目地做大量練習(xí)題，導(dǎo)致成績(jī)沒(méi)有起色，因此在高三復(fù)習(xí)階段，仍然要繼續(xù)讀好課本、用好課本，還要正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系，因?yàn)槿魏尉毩?xí)題、任何參考資料都不能完全代替課本。

2、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。高三復(fù)習(xí)的主要目的就是對(duì)已基本掌握的零碎的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化；對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理，從而使自己掌握的知識(shí)更為扎實(shí)、更為系統(tǒng)、更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)、更具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

學(xué)習(xí)高中物理的方法和技巧

1、獨(dú)立做題。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向的必由之路。

2、筆記本（糾錯(cuò)本）。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記。

3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)課。學(xué)生一天中基本上都是在課堂上度過(guò)，如果課堂都無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講，這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒(méi)有一樣。對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，最重要的是要聚精會(huì)神聽(tīng)課，全神貫注，不要開(kāi)小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都是物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，只有認(rèn)真聽(tīng)課，才能打好基礎(chǔ)。

4、做好課前預(yù)習(xí)。我們都知道笨鳥(niǎo)先飛的道理，由于我們基礎(chǔ)差，物理學(xué)習(xí)一定要走在別人前頭，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，這樣與之相關(guān)的舊知識(shí)可以復(fù)習(xí)一下，新知識(shí)如果不懂可以標(biāo)記出來(lái)課堂重點(diǎn)去聽(tīng)，這樣可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，由于已經(jīng)自學(xué)過(guò)一遍，聽(tīng)課的時(shí)候更容易跟上老師講課的進(jìn)度，不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂而失去信心不愿意聽(tīng)的現(xiàn)象。

5、物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

高中物理解題方法與技巧

1、全面想象題目給定的物理過(guò)程。每一道物理題目都給我們展示了一幅物理圖景，解題就是去探索這個(gè)物理過(guò)程的規(guī)律和結(jié)果。可是，不論在現(xiàn)實(shí)中，還是在題中給出的物理過(guò)程往往不是一目了然的，因而解題首先要根據(jù)題意，通過(guò)想象，弄清全部的物理過(guò)程，勾畫出一幅完整的物理圖景。

2、準(zhǔn)確地抓住研究對(duì)象。在完成了鑰匙的第一步，刑弄清了題目給定的全部物理過(guò)程后，就要準(zhǔn)確確定研究對(duì)象，研究對(duì)象可以是一個(gè)物體，也可以是一個(gè)物理過(guò)程。

3、挖掘隱蔽條件。具有一定難度的物理題目，往往含有隱蔽條件，這些隱蔽條件可隱蔽在題目的已知條件中、要求中、物理過(guò)程中、物理圖象中和定律應(yīng)用范圍中及答案中，如果能及時(shí)挖掘這些隱蔽條件，應(yīng)能夠越過(guò)思維陷井，突破解題障礙，提高解題速度。

高中物理為什么難

1、高中物理大部分知識(shí)需要理解而不是簡(jiǎn)單地背誦。很多同學(xué)習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)一個(gè)公式然后做題的時(shí)候把公式套進(jìn)去解題。這種方法在其他學(xué)科上或許適用，但是在高中物理里卻行不通。物理規(guī)律需要理解，只有理解透徹之后才能應(yīng)用規(guī)律解題。

2、高中物理幾乎沒(méi)有系統(tǒng)的解題方法。高中物理基本沒(méi)有系統(tǒng)的解題方法，同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的一大感受就是上課聽(tīng)老師講例題聽(tīng)明白了，可是自己做題還是不會(huì)。一個(gè)牛頓第二定律可以演變出各種各樣的題型，而且每一個(gè)體的解法都不一樣。這種情況下對(duì)同學(xué)們要求就更高了。

3、高中物理有很多綜合題。高中物理稍微有點(diǎn)難度的題都是綜合題，需要同學(xué)們對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握到位并能將其串聯(lián)起來(lái)。這一點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的要求也是很高的，假設(shè)一道題考查了5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)只要有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不清楚，這個(gè)題就做不出來(lái)。