桃李滿天下的下一句
桃李滿天下一般是贊美老師的成語,意思是老師培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。它的下一句是春暉遍四方。意思是桃和李的果木遍植天下,春光明媚輝耀四方。比喻老師的教育成果非常好,學(xué)生遍布的哪個地方都有。
桃李滿天下的下一句
桃李滿天下,春暉遍四方。意思是:老師的學(xué)生遍布天下,像春天溫暖宜人的陽光灑遍四方。
桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻一個人到處都有學(xué)生。
這句話常用來形容老師教導(dǎo)有方,贊揚老師感謝老師授予的知識和做人方式,學(xué)生也是行行出狀元,遍布天下,造福各行各業(yè)。
“桃李滿天下”常用來比喻師門興旺,學(xué)生遍布天下。而“春暉遍四方”,則可理解為學(xué)子們帶著學(xué)到的本領(lǐng),作為知識的種子傳播到四方各地。
桃李滿天下出自哪里
、“桃李滿天下”這一名句出自《資治通鑒:唐則天皇后久視元年》,其載:狄仁杰嘗薦姚元崇等數(shù)十人,率為名臣."或謂仁杰曰:天下桃李悉在公門矣"。
“桃李滿園”是由“桃李滿天下”一詞引申而來。桃李滿天下。桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。
用桃李滿天下怎么造句
1、王老師從教30多年,桃李滿天下。
2、老校長致力小學(xué)教育三十年,桃李滿天下。
3、奶奶教了三十多年的書,如今已是桃李滿天下。
4、他為師40年,現(xiàn)已是桃李滿天下了。
5、德高望重的老藝人,他教出來的學(xué)生桃李滿天下。
桃李滿天下類似的成語有哪些
門墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
桃李滿天下:比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作"桃李遍天下",桃李:亦比喻學(xué)生。
滿城桃李:城中到處都有自己的學(xué)生。
桃李盈門:比喻所教的學(xué)生很多。贊美教師。
桃李滿天下的相關(guān)典故
春秋時期,魏國大臣子質(zhì)學(xué)富五車,知識廣博。他因為得罪了魏文侯,就跑到北方一舊相識家里躲避。這位朋友的家境并不富裕,子質(zhì)不愿給朋友加重生活負擔,便想開個學(xué)館,收一些學(xué)生教讀,借以糊口。
朋友很支持他,就騰出兩間空房作為教室,子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富,只要愿學(xué)的都可以拜他為師,一視同仁。這個學(xué)館里有一棵桃樹,一棵李子樹。凡是來上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹下認先生。
子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹教導(dǎo)學(xué)生們說:"你們都要刻苦學(xué)習(xí),要像這兩棵樹一樣開花結(jié)果。只有學(xué)問高,才能為國家做出一番大事業(yè)。為了把學(xué)生教育成有用人才,子質(zhì)認真教學(xué)。在他的嚴格管教下,學(xué)生們都發(fā)奮讀書,學(xué)到了不少真本領(lǐng)。
后來,這些學(xué)生先后成才,成了國家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨,都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。
子質(zhì)到各國游歷時,碰到了在各國當官的學(xué)生,并看到了學(xué)生栽的這兩種樹,便自豪地說:"我的學(xué)生真是桃李滿天下啊!一個個都很有作為!"從此,當先生(老師)的就以"桃李"代稱學(xué)生,并把學(xué)生多稱作"桃李滿天下"了。
唐代武則天當皇帝時,有一個宰相叫狄仁杰,字懷英,太原(今屬山西)人。此人德高望重,敢于直言相諫,深得武則天賞識。武則天稱他為"國老"(武則天即位時,狄仁杰已六十多)而不直呼其名。
就是上朝時,武則天也不讓他跪拜,說:見狄公下拜,我渾身都痛。武則天常對其他大臣說:"不是特別重要的軍國大事,你們不要去麻煩狄老。"武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治,采取多種措施,廣羅人才,并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。
狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人,這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說:"你真是位了不起的人物,朝廷里有才能的大臣都是你推薦的,真是桃李滿天下啊。"狄仁杰說:"推薦有才能的人為國家效力,不是為私,是我應(yīng)該做的。"公元700年,七十歲的狄仁杰病死,武則天痛哭流涕。
自此以后,每當朝廷有大事而眾人又不能解決時,武則天常嘆息說:"老天爺為什么這么早就奪去了我的國老??!"