《神州謠》課文原文

《神州謠》是人教版小學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文課本中的一篇課文，這篇文章以三字經(jīng)的形式組成詩(shī)歌，整篇文章氣勢(shì)恢宏，歌頌了中華民族的壯闊山河，贊美了中華民族團(tuán)結(jié)一心。

《神州謠》課文原文

我神州，稱中華，

山川美，可入畫(huà)。

黃河奔，長(zhǎng)江涌，

長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。

臺(tái)灣島，隔海峽，

與大陸，是一家。

各民族，情誼濃，

齊奮發(fā)，共繁榮。

神州謠這課文中的山川分別是什么

課文中提到的山川分別指的是：黃河，長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，珠穆朗瑪峰。文章原文：我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。

神州謠全文有4個(gè)小節(jié)，前兩個(gè)小節(jié)主要寫(xiě)“祖國(guó)山川壯美”，第一節(jié)概要地寫(xiě)了神州大地的美景，第二節(jié)列舉了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠穆朗瑪峰四個(gè)代表性的事物，具體描繪。后兩個(gè)小節(jié)主要寫(xiě)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，第三節(jié)講了臺(tái)灣與大陸隔海相望不能分割，親如一家，第四節(jié)表達(dá)各族人民情誼深厚，緊密團(tuán)結(jié)。

神州謠這首詩(shī)歌從長(zhǎng)聳兩個(gè)字我們感受到了什么

在《神州謠》這首詩(shī)歌中，從“長(zhǎng)”“聳”兩個(gè)字我們感受到了祖國(guó)的幅員遼闊、山川壯美，朗誦這兩句話時(shí)，前面一句應(yīng)該帶著自豪的語(yǔ)氣來(lái)讀，后一句就要放慢節(jié)奏，將祖國(guó)的美麗風(fēng)景描繪出來(lái)，帶著熱情的語(yǔ)氣來(lái)讀。