小孩叛逆期怎么引導(dǎo)

很多家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)楹⒆拥呐涯?，而感到手足無(wú)措，很頭疼對(duì)孩子的教育，但是把孩子教育好，是我們每一位家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，我們必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，把孩子培養(yǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，那小孩叛逆期怎么引導(dǎo)呢？

小孩叛逆期怎么引導(dǎo)

孩子叛逆期會(huì)表現(xiàn)為，自我意識(shí)強(qiáng)、堅(jiān)持己見(jiàn)、反抗家長(zhǎng)或做一些極端的事情，孩子叛逆期的引導(dǎo)主要包括：給予其尊重、鼓勵(lì)，以及進(jìn)行積極有效的溝通，并在家里營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期，孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情，這時(shí)，一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主來(lái)教育孩子，這樣可以減少孩子的叛逆期行為。

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺(jué)，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通，多去理解包容孩子，讓孩子將想法說(shuō)出，將其作為獨(dú)立的人來(lái)引導(dǎo)，而不是控制或批評(píng)教育。將其當(dāng)成獨(dú)立的人來(lái)尊重和對(duì)待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，不同的孩子叛逆期來(lái)臨和結(jié)束的時(shí)間也不同。叛逆期的孩子有許多共性，如性情暴躁、沒(méi)有耐性、和家長(zhǎng)頂嘴等，家長(zhǎng)在與叛逆期孩子相處時(shí)，不但要有耐心，也要多聽(tīng)從孩子的意見(jiàn)，尊重孩子。

小學(xué)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

多與孩子交流。在孩子叛逆期時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，試圖了解孩子內(nèi)心的想法和情感。有時(shí)候孩子會(huì)在與家長(zhǎng)的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜歡老師的課程、與同學(xué)之間的矛盾等。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，并幫助孩子分析和解決問(wèn)題。

避免用懲罰解決問(wèn)題。家長(zhǎng)通常會(huì)把孩子叛逆當(dāng)作一種行為問(wèn)題來(lái)處理，試圖用懲罰來(lái)解決問(wèn)題。這種做法常常會(huì)激化矛盾，讓孩子進(jìn)一步抵觸家長(zhǎng)的教育。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試用鼓勵(lì)和支持來(lái)改善孩子的叛逆行為，增強(qiáng)孩子的自信心。

適當(dāng)給予孩子自主權(quán)。在小學(xué)叛逆期，孩子普遍具有自我意識(shí)和認(rèn)同感，他們會(huì)渴望得到自主權(quán)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該從一定程度上允許孩子對(duì)自己的生活做出一些決定。父母可以在家庭中營(yíng)造一種尊重個(gè)體的氛圍，例如家庭成員之間平等、尊重的對(duì)話和交流。

尊重孩子。小學(xué)六年級(jí)階段的孩子，自尊心開(kāi)始增強(qiáng)，家長(zhǎng)除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的想法和意見(jiàn)，不能一味的否定他們。因而，家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭?lì)孩子的選擇，這樣就不會(huì)傷害到他們的自尊心，還能夠讓他們盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格可能會(huì)發(fā)生比較大的變化，此時(shí)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，家長(zhǎng)不但要引導(dǎo)孩子正確疏解情緒和壓力，也要幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自身的變化，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

孩子叛逆期怎么正確引導(dǎo)

重視相等的交流。每個(gè)家庭成員都應(yīng)被視為相等的存在，孩子也不例外。在與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)尊重他們，將他們視為朋友，接納他們的定見(jiàn)，使他們的心情得到合理的發(fā)泄。

正確引導(dǎo)。清晰孩子的需求以及定見(jiàn)后，假如覺(jué)得孩子定見(jiàn)比較合理，可以協(xié)助孩子完成想法。假如孩子定見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子清晰工作的嚴(yán)重性。

不要過(guò)分限制自在。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制十分嚴(yán)重和苛刻的對(duì)待孩子的工作上也是十分嚴(yán)重的限定時(shí)間和內(nèi)容等；但是這種過(guò)分的控制會(huì)讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會(huì)影響親子之間的愛(ài)情交流交流以及培育孩子的獨(dú)立能力等等問(wèn)題產(chǎn)生。

尊重孩子，認(rèn)可接納孩子的叛逆。身為爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)該更多的去聽(tīng)聽(tīng)孩子的定見(jiàn)，包括大人的工作，都可以去問(wèn)問(wèn)孩子，讓孩子感覺(jué)到你的尊重，才愿意尊重你。

每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都會(huì)進(jìn)入一個(gè)叛逆期，與父母對(duì)抗，有的情況嚴(yán)重，有的相對(duì)較輕，只要父母及時(shí)了解這背后的原因，了解孩子這樣做的心理，他就能成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)理解他人的感受。

10歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、沒(méi)有判斷只有推薦

有些父母特別喜歡當(dāng)法官，喜歡當(dāng)祖父母，家里的所有成員都給他？？一個(gè)人說(shuō)了算。

作為父母孩子的事情讓孩子自己決定，父母可以給出建議，但不要做出決定，更不用說(shuō)判斷了。你的建議真好，孩子為什么不聽(tīng)。

2、做一個(gè)好的教練

男孩子進(jìn)入叛逆期，脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁，情緒也更加多變，很多家長(zhǎng)對(duì)叛逆期的孩子無(wú)可奈何，其實(shí)，孩子進(jìn)入叛逆期，是有一些共性的，如尋求獨(dú)立，反抗權(quán)威等，家長(zhǎng)要充分理解叛逆期孩子的特點(diǎn)，及時(shí)改變自己的教育方法。

男孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

孩子的事讓孩子自已做：進(jìn)入判逆期的孩子啥事都有自已的主見(jiàn)和看法，或許家長(zhǎng)的想法并不能讓孩子接受，這個(gè)時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立，最好的方法是孩子的事情讓孩子自已去做，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友：判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話。

把決定權(quán)留給孩子：對(duì)于判逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。

注意家庭份圍的和諧：孩子進(jìn)入了判逆期的年齡的時(shí)候，也是家庭和諧份圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說(shuō)教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)出真不想回家的感嘆。

無(wú)論是男孩還是女孩，進(jìn)入叛逆期后，性格和行為都會(huì)發(fā)生一些變化，這是叛逆期孩子追求自由，反抗權(quán)威的典型表現(xiàn)，此時(shí)家長(zhǎng)的理解和正確引導(dǎo)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

青春期叛逆期女孩怎么引導(dǎo)

和孩子交流：青春期的孩子無(wú)論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

不要大聲罵孩子：女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

適當(dāng)滿足她們：青春期叛逆期的女孩子們會(huì)開(kāi)始注意自己外觀，她們當(dāng)中有人會(huì)學(xué)大人化妝。有些女孩子會(huì)向大人要求買(mǎi)一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個(gè)時(shí)候適當(dāng)滿足一下女孩子們的要求，但是不要過(guò)分寵溺。

站在孩子的角度看問(wèn)題：女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

孩子進(jìn)入叛逆期，父母與孩子溝通要尤為注意。特別是女孩子，最容易受到傷害也正是這個(gè)時(shí)候。對(duì)于孩子的一些要求和做法，家長(zhǎng)即使持有不同的意見(jiàn)，也要注意方式方法，切記不能?chē)Z叨和責(zé)罵。

叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

1、充分尊重孩子。尊重孩子，以平等的身份和孩子交流、溝通，而不是對(duì)孩子進(jìn)行各種各樣的限制，這個(gè)不行，那個(gè)不許。給孩子足夠的時(shí)間和空間，對(duì)新鮮事物進(jìn)行探索，讓孩子感受到尊重與理解，可以從根本解決孩子的逆反心理！

孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，一般都是出自于對(duì)父母的不滿，不管是出于對(duì)父母高壓手段的不滿，還是威脅恐嚇下的反抗。

2、引導(dǎo)孩子履行大人的義務(wù)。如果能讓孩子享受到大人的權(quán)利，履行大人的義務(wù)，讓他充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了，那他與父母的共同語(yǔ)言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。

時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)什么都告訴你的，父母和孩子就會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友了。