對(duì)于叛逆期的孩子怎么管教

其實(shí)每個(gè)父母都希望自己可以給予孩子一個(gè)最好的教育，引導(dǎo)她們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但現(xiàn)實(shí)往往是非常殘酷的，有些孩子受外界因素的影響，會(huì)變得非常獨(dú)立自主，常常會(huì)做出各種叛逆的行為來(lái)擺脫父母的束縛。

對(duì)于叛逆期的女孩子怎么管教

1、多傾聽(tīng)，少說(shuō)教，幫助女孩盡快獨(dú)立。尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來(lái)說(shuō)很重要，而傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲。而說(shuō)教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。

2、多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

3、換位思考。家長(zhǎng)需要換位思考，有同理心，體會(huì)小女孩的感受。因?yàn)樾∨F(xiàn)在的經(jīng)歷，家長(zhǎng)也曾經(jīng)歷過(guò)，所以應(yīng)理解小女孩的學(xué)習(xí)壓力、與朋友之間的矛盾等，冷靜理智地對(duì)待小女孩的叛逆。

4、放大閃光點(diǎn)，放下偏見(jiàn)。過(guò)于在乎孩子的叛逆行為，會(huì)在不由自主的放大孩子的不足，會(huì)讓我們自己更加焦慮，失去與孩子相處的松弛感，會(huì)讓我們?cè)黾訉?duì)孩子的偏見(jiàn)，認(rèn)為她什么都做不好，做什么都是不對(duì)的。

青少年由于思想上逐漸趨于成熟、生理上第二性征的出現(xiàn)、再加上學(xué)習(xí)上壓力日益繁重，很容易出現(xiàn)叛逆行為。那么，對(duì)于叛逆期的孩子怎么管教？

對(duì)于叛逆期的孩子怎么管教

1、溺愛(ài)的教育方式是不可取的

很多家庭都是獨(dú)生子女，孩子要什么就給什么，這樣會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息，他是全天下最主要的人，一切都在圍繞著他轉(zhuǎn)，他會(huì)認(rèn)為別人寵他、包容他是理所應(yīng)該的；這樣的孩子不懂得去分享、包容、愛(ài)別人。

2、多和孩子溝通

家長(zhǎng)要和孩子多溝通，只有了解了孩子心中所想，才能更好地分析孩子的叛逆，只有讓孩子敞開(kāi)心扉，說(shuō)出問(wèn)題所在，才能更好地解決問(wèn)題，家長(zhǎng)要給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，處于叛逆期的孩子多數(shù)脾氣十分暴躁，自己也無(wú)法控制自己的情緒，根本不聽(tīng)取任何人的意見(jiàn)。一些家長(zhǎng)會(huì)給孩子貼上不聽(tīng)話、難管教的標(biāo)簽，導(dǎo)致親子關(guān)系不斷變差，最終形成無(wú)法挽回的后果。

孩子叛逆期怎么管教男孩

溝通的時(shí)候站在孩子的角度。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^(guò)嚴(yán)，什么都管，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心里厭煩，就開(kāi)始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

管教不要過(guò)嚴(yán)。叛逆期的孩子，內(nèi)心最反感的就是被人管著。這個(gè)時(shí)候在教育上稍微放寬一些，不要再那么嚴(yán)厲了，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心理。一旦有抵觸，孩子更難管教了，很難聽(tīng)話了。

多關(guān)心孩子。有一部分的孩子叛逆是因?yàn)楦改戈P(guān)愛(ài)的太少，渴望父母的關(guān)愛(ài)，想要通過(guò)叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的關(guān)愛(ài)。這樣的叛逆是最令人心疼的，這也在說(shuō)明平時(shí)父母是有多么失責(zé)，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)太少。所以廣大父母平時(shí)生活中要多關(guān)心孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是家長(zhǎng)們遇到的最難管理的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，情緒暴躁、反抗權(quán)威，還容易沉迷電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)們想盡各種辦法幫助孩子緩解叛逆情緒，但收效甚微。

叛逆期的孩子怎么管教最好呢

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

約定規(guī)矩。家里應(yīng)該制定一些基本規(guī)則，讓孩子知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，同時(shí)約定獎(jiǎng)懲措施來(lái)鼓勵(lì)他們遵守規(guī)定。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)要經(jīng)歷的一個(gè)重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的身心都經(jīng)歷著巨大的改變，他們可能會(huì)做出一些令父母無(wú)法接受的行為，如對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)、反抗和沖突等，家長(zhǎng)對(duì)叛逆期孩子的教育方式和處理方法至關(guān)重要。

孩子17歲叛逆期怎么管教最合適

接受孩子的不良變化。叛逆期的孩子因?yàn)槿^尚未建立起來(lái)，有時(shí)候會(huì)有一些不好的習(xí)慣和價(jià)值觀，父母要學(xué)會(huì)接受，然后慢慢引導(dǎo)，不能跟孩子對(duì)著干，一味要求孩子服從。

尊重孩子的隱私。這一點(diǎn)很多家長(zhǎng)都會(huì)犯，認(rèn)為孩子是自己的，對(duì)自己沒(méi)有隱私。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候可行，而青春叛逆期的孩子已經(jīng)不適合這種教育和溝通方式了。

和孩子交流。有時(shí)候溝通往往是一個(gè)很好的解決方案，我們應(yīng)該知道孩子想要什么，不想要什么。事實(shí)上，父母和孩子之間的矛盾往往是父母和孩子之間的相互不理解。父母認(rèn)為這對(duì)孩子有好處，但孩子認(rèn)為這是監(jiān)禁和不理解。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。為了維護(hù)家庭秩序和孩子的安全，需要設(shè)定明確的規(guī)矩和界限，例如規(guī)定家規(guī)、時(shí)間表、行為準(zhǔn)則等。同時(shí)，也要向孩子解釋規(guī)定的意義和目的，讓他理解這些規(guī)矩是為了他的好。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒，追求獨(dú)立的時(shí)期，他們會(huì)變得性格暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采用武力手段對(duì)待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠(yuǎn)。

叛逆期男孩子不聽(tīng)話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話。

父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過(guò)判逆期的顧長(zhǎng)，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動(dòng)向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問(wèn)，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問(wèn)題。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^(guò)嚴(yán)，什么都管，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心里厭煩，就開(kāi)始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

當(dāng)女孩到了一定的年齡，逐漸會(huì)增強(qiáng)自我意識(shí)和獨(dú)立自主的意識(shí)。這個(gè)時(shí)期是女孩成長(zhǎng)快速的階段，在這個(gè)階段，如果父母可能沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)到女孩的心思和想法，反而繼續(xù)將自己的想法和觀點(diǎn)教育給女孩，很可能就會(huì)導(dǎo)致女孩變得叛逆，和家長(zhǎng)形成對(duì)立。在發(fā)現(xiàn)女孩進(jìn)入叛逆期階段后，家長(zhǎng)需要及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，采取溫和的態(tài)度管教孩子。

孩子叛逆期怎么管教最合適女

1、放低姿態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

很多父母在跟孩子交流時(shí)總會(huì)認(rèn)為自己是長(zhǎng)輩，總是有一種說(shuō)教的感覺(jué)給到孩子，對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，這種方式只會(huì)讓孩子更加叛逆，哪怕她心里知道家長(zhǎng)說(shuō)的是對(duì)的，但卻還是不會(huì)去認(rèn)同你。

所以家長(zhǎng)首先要做的就是放低自己的姿態(tài)，學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)孩子的想法。處在叛逆期的孩子已經(jīng)開(kāi)始有自己的主見(jiàn)與想法了，當(dāng)家長(zhǎng)去傾聽(tīng)時(shí)也是給她一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的想法，同時(shí)家長(zhǎng)也能了解到孩子的真實(shí)想法，一舉兩得。

2、學(xué)會(huì)理解，慢慢引導(dǎo)