孩子叛逆不回家要找嗎

很多孩子進入青春期后，已經(jīng)不在像小時候一樣依賴父母，孩子會開始有了獨立的自我意識，自己的想法，對父母教育的方式方法不再言聽計從，如果父母此時采取的教育方式不當，很有可能激起孩子的叛逆情緒，導致孩子離家出走。面對不回家的孩子家長需要找嗎？找到后又要怎樣教育？今天就來為大家講解下這個問題。

孩子叛逆不回家要找嗎

孩子叛逆不回家，父母肯定要找，因為孩子在外面很不安全，具有很大的風險性，尤其是女孩子，一旦發(fā)生一些意外事故，后果不堪設(shè)想，所以家長一定要通過聯(lián)系老師、同學、好友等找到孩子。

孩子不回家，說明家長對孩子的教育出現(xiàn)了問題。家對于孩子應(yīng)該是個避風的港灣，可是孩子在外面遇到挫折和難處寧可住旅館都不愿意回家，可想而知，這個家對孩子的傷害有多大。

對于已經(jīng)叛逆不回家的孩子，家長即便再惱火，生氣，憤怒，也要控制好情緒，不能在這個時候再去批評教育了，說幾句關(guān)心的話即可。

如果孩子離家出走不回家了，或暫時不想回家，家長只要了解孩子是平安的，知道孩子在誰家里住著呢，知道這些就可以了。

孩子對于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長訴說的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學不回家天天混社會怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個簡單的問題，家長想想平時和同學、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長不要一副高高在上、說教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個凳子上說話、摟住孩子肩膀說話、蹲下來和孩子說話開始，多聽聽孩子的想法，替孩子解決學習以外的問題，總之讓他能體會到朋友之情，他在才會把你當朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學習以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛好不違背社會良俗、不違法亂紀，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語言，有了共同語言以后，你的話他就慢慢能聽進去了。比如孩子喜歡一個歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說說NBA。

3、尊重孩子的想法。家長之所以有時覺得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點不一樣的罪魁禍首。也就是說家長要學會換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學習以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責任感，他也就會體諒家長了。

4、千萬不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過你，會在心里埋下怨恨和報復的種子。不給你對著打他就要找另一個出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動物、不學習、拒絕家長合理要求等等當你試著用別的辦法解決沖突和問題的時候，就是孩子開始佩服你、接納你的時候！

孩子步入叛逆期之后，不僅生理上會發(fā)生變化，心理上也會發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，比如平時會覺得父母過于嘮叨，經(jīng)常會違逆父母的意愿，甚至在跟父母發(fā)生矛盾之后，會選擇離家出走，這讓家長十分無奈。

孩子叛逆期不回家怎么辦

1、父母知道孩子的住處。如果孩子離家出走，暫時不想回家，父母只需要知道孩子安全，知道誰住在家里。

2、不要責備和批評孩子。對于離家出走的孩子，父母即使很煩、很生氣、很生氣，也要控制自己的情緒。他們這個時候不能批評教育，只說幾句關(guān)心的話。

3、千萬不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過你，會在心里埋下怨恨和報復的種子。

不給你對著打他就要找另一個出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動物、不學習、拒絕家長合理要求等等，當你試著用別的辦法解決沖突和問題的時候，就是孩子開始佩服你、接納你的時候！

孩子叛逆期晚上總是不愿意回家，總是喜歡離家出走，面對這種情況，家長真是操碎了心。很多家長在面對孩子晚上不回家的情況時，都會感到緊張，憤怒，繼而采取各種手段，強制孩子做一些事情，殊不知這樣的做法會引起孩子的逆反心理。

孩子叛逆期晚上不回家怎么辦

1、良好溝通，與孩子做朋友。家長要學會與孩子做朋友，通過做朋友來與孩子建立一種好的溝通渠道，而不是一味做一個高高在上的“家長”，來訓斥孩子、教育孩子。

要讓孩子感到父母是朋友，有心事愿意向朋友吐露，吐露后不會遭到父母的粗暴干涉與教育批評，而是能夠在父母這里尋求到有力的幫助。

2、跟孩子互動，玩親子游戲。孩子需要陪伴，和孩子一起堆積木可以體驗勞動的成果。堆積木是很好的益智游戲，幫助孩子增長動手、動腦的能力。

睡前講故事，一般優(yōu)秀的家長都會干這樣卓越的事情。既規(guī)定了孩子回家的時間、睡覺的時間，又可以讓孩子不無聊，同時讓故事中的人物也陪同孩子一起玩耍，大人也輕松，孩子夜里也會往外跑了。

叛逆期的孩子性格會比較任性，尤其是女生這段期間內(nèi)心會變得特別敏感，與父母一旦產(chǎn)生爭吵，輕則頂嘴反抗，重則出現(xiàn)不回家的情況，這是一件非常危險的行為，所以家長一定要采取適當?shù)姆椒?，合理地引導她們?/p>

叛逆期的女孩子不回家怎么辦

1、了解原因，然后對應(yīng)采取措施。青春期的女孩子出現(xiàn)叛逆行為，出現(xiàn)晚歸行為，是在外玩游戲出現(xiàn)厭學，還是早戀啦等，這樣會影響孩子的學習，影響孩子的身心健康，當家長的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬不要依靠打罵解決問題。

2、增進你和孩子的關(guān)系。對于叛逆期的孩子，你需要多給她一點認可和理解，而不是強硬的要求孩子按照你說的來做。如果你經(jīng)常對孩子使用“你要按我說的做，不然你肯定會后悔的”之類帶有威脅、強制性的話語，會激起孩子的逆反心理。

3、父母和睦，不當著孩子的面發(fā)生爭吵。很多父母總會為了一點雞毛蒜皮的小事不停地爭吵，有時候一點小事就升級為家庭大戰(zhàn)，吵得不可開交，孩子在這種環(huán)境下就會想著逃離這個家，讓自己耳根清靜。父母要注意自己的言行，一定要讓家里營造一種寬松和諧的環(huán)境，讓孩子感到這個家庭是溫暖的，有凝聚力的。

4、放下身段教育。有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

孩子步入叛逆期之后，不僅生理上會發(fā)生變化，心理上也會發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，所以家長在引導他們的過程中，一定要注意自己的方式方法，千萬不要一味地嘮叨，說教，因為這樣很容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，不愿意回家。那么，叛逆期男孩子不回家怎么辦呢？

叛逆期男孩子不回家怎么辦

1.不要去責備批評孩子。對于已經(jīng)離家出走的孩子，家長即便再惱火，生氣，憤怒，也要控制好情緒，不能在這個時候再去批評教育了，說幾句關(guān)心的話即可。

2.不要催促孩子回家。在孩子離家出走后，知道了孩子的行蹤，知道孩子平安無事就行了，不要去催促孩子必須回家，甚至還想著回家后接著打罵教育，這些想法都不能再有了。

3.減少嘮叨，不要把孩子再當成沒有長大的小孩子來看待。孩子從小都是在父母的庇護下長大的，即便是他們已經(jīng)進入青春期了，在父母的眼里他們還是從前的那個小孩子。父母的這種心理會造成對孩子事無巨細的關(guān)心，而父母關(guān)心孩子的表現(xiàn)方式許多時候都表現(xiàn)在嘮叨與管束上。父母要對他們減少在生活上的管束，不要在孩子面前嘮嘮叨叨，吃什么穿什么，這類的事情一定要記住不要管那么多。

4.給他一個溫暖的家，讓他體會家人對他無微不至的關(guān)照。在孩子自己的眼中，已經(jīng)是大人了，有了自己獨立的思維方式，會希望家長與他平等對話。而父母對孩子的關(guān)系，不僅僅在于生活上的一些呵護，還要了解，理解他思想上的變化。跟他談心，知道他的想法來源。從而在思想上給予他正確的引導。

處于叛逆期的孩子，總是會做出各種各樣讓父母生氣的行為，其中最常見的表現(xiàn)就是“逃課”。面對這種情況，家長先不要著急對孩子發(fā)脾氣，而是應(yīng)該冷靜下來，多跟他們聊聊，詢問清楚事情的緣由，然后再慢慢引導。那么，孩子叛逆逃課不回家怎么辦呢？

孩子叛逆逃課不回家怎么辦

1、弄清孩子厭學、逃學的原因。要想把逃學在外的孩子領(lǐng)回學校，首先應(yīng)找到孩子逃學的原因，然后才能對癥下藥，如果是父母的原因，父母自己則要加以反省與改正。千萬不要孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想，便不問青紅皂白，加以指責或打罵，還用一些帶有恐嚇意味的話語來威嚇孩子，導致一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子因此而不愿上學，慢慢發(fā)展到逃學。

2、尊重孩子。我們還需要做到的一點，就是尊重我們的孩子，無論我們孩子做出了怎樣的事情，作為家長來說，我們都要把他當作一個平等的人去對待。我們不要用我們家長的權(quán)威去束縛著孩子，當我們不尊重他的時候，其實他們的心底里面也是不尊重我們家長。所以我們要尊重他們，只有這樣，我們才能夠和孩子之間建立起一種很好的溝通，才能夠建立起一種良好的親子關(guān)系。

3、良好溝通。面對孩子的錯誤行為，當我們選擇尊重孩子的時候，他們的內(nèi)心也是尊重我們的。只有在這個基礎(chǔ)之上，父母和孩子之間才能夠建立起良好的溝通，因為良好的溝通是改變孩子錯誤行為的一個有力基礎(chǔ)。所以我們在和孩子溝通的時候，也要選擇尊重和信任他們。只有這樣，孩子才能夠反過來尊重和信任父母，在父母的耐心勸導之下，他們會把父母的一些話記在心上，慢慢的去改變自己的錯誤行為，向好的方面去發(fā)展。

4、和老師多溝通，一起解除孩子的心理壓力。如果孩子對學校產(chǎn)生厭惡感，家長應(yīng)與老師多一些溝通，讓老師也從側(cè)面給孩子以關(guān)愛，使孩子感到溫暖。在學習上，不要給孩子施加太大的壓力，讓孩子在輕松的環(huán)境中學習，使孩子從害怕上學變?yōu)樽杂X主動地上學。