孩子有事不愿意和家長說怎么辦
孩子到了青春期之后,容易封閉自己,不管是什么事情父母總是最后一個知道的。有時主動問孩子,在學(xué)校發(fā)生了什么,孩子往往敷衍地說沒事,這種情況其實并不是一個好現(xiàn)象。
孩子有事不愿意和家長說怎么辦
1.根據(jù)孩子目前狀況進行溝通
父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外,還需要關(guān)注孩子的各項表現(xiàn)。父母通過及時與學(xué)校老師進行溝通,獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn),比如上課是否專心,與同學(xué)之間的交際是否和諧,以及可以了解到孩子都進行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。父母可以不經(jīng)意的說起孩子接受到的內(nèi)容,孩子通過父母的這種小細節(jié)的表現(xiàn),內(nèi)心會感覺到溫暖,因為爸爸媽媽也有關(guān)注到自己的其他小點,并非對自己什么都不管,孩子慢慢的就會因為共同的這種話題表達自己的看法和想法。
2.親子溝通,父母需要放低姿態(tài)
很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進行詢問,孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通,而是想用這種方式表明自己立場而已。孩子不會主動去找父母溝通,主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”,父母總是站在一個制高點看待孩子,會引起孩子的反感,不愿與父母溝通。如果父母放低姿態(tài),與孩子站在同一個高度,孩子感受到的是父母對自己的尊重,對自己的重視,自然愿意與父母親近,愿意認真的聽爸爸媽媽說話,以及做出相應(yīng)的回應(yīng)。
3.重視孩子內(nèi)心的需求和感受
和大人一樣,每個孩子都有內(nèi)心的需求和感受,但從現(xiàn)實中來看,孩子內(nèi)心的需求和感受往往很難得到父母的重視。從孩子的角度來看,他們是非常希望父母能夠體會到自己的心聲和苦惱,能耐心聽一聽自己的想法和感受。如果父母在這方面能夠滿足孩子的內(nèi)心需求和感受,孩子就更愿意在父母面前展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。
4.用賞識的目光看待孩子的進步
孩子的進步不一定是驚天動地的,很多進步都是細微和不起眼的,很容易被我們忽略了。父母對孩子進步的忽略很容易讓孩子失去前進的動力。但我們只要有心,都能及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴的進步,對于孩子任何的進步,我們都應(yīng)該用賞識的目光來看待,目的是讓孩子看到父母對自己的重視,當孩子感受到父母對自己重視之時,他們在內(nèi)心深處就會更加親近父母。
孩子有事不愿意和家長說是什么原因
1、怕得到父母的指責
有些父母會忽視孩子的情感需求,平時對孩子很冷漠,很少關(guān)心孩子,在孩子受到委屈時,父母不但不會關(guān)心孩子,還會數(shù)落孩子。父母也因此失去了孩子的依賴與信任,當孩子受到委屈時,孩子會害怕得到父母的指責,而自己默默承受著委屈與痛苦,不愿意向父母訴說。
2、怕抹殺自己在父母心中的好印象
現(xiàn)在很多父母對孩子的愛都添加了附加條件,比如:你要乖、要懂事、要足夠優(yōu)秀、要很強大,我才會愛你。孩子為了得到父母的愛,會很努力地維持自己在父母心中的好印象,當他受了委屈或者傷害時,也會自己默默承擔著,不敢向父母訴說,他害怕會抹殺自己在父母心中的好印象,父母會因此而不愛他。
3、說明在孩子眼中,你處于絕對強勢的地位
如果為人父母,把自己擺在主導(dǎo)地位,對孩子的行為不去理解,只是站在自己的角度去分析,或者按照自己的意愿命令孩子去做。孩子心中一定會反感,甚至?xí)ε?。所以有事情了,他自然不敢告訴父母了。
父母又怎樣做,才能走進孩子的心里呢
放下架子,與孩子平等交流
通常我們可以看到家長在與孩子溝通時候,會要求孩子去做某事,給出一個不能抗拒的指令,比如:"你必須……"、"不許……"、"你馬上……"等等;用威脅的口吻告訴孩子,如果他做某事會有什么后果,比如:"如果你……,你會后悔的"、"你再……,我就讓你出去"、"最好別那樣做,除非你想試試后果"等等。
這些都是父母在用家長身份在與孩子溝通,端起了架子,雖然端起架子孩子會聽話一些。但是放下架子,平等與孩子交流就是了解孩子、理解孩子的最好手段。如果家長沒有架子,還可以把孩子看成自己的朋友,這樣的身份更容易打開孩子的心扉,走進孩子內(nèi)心深處,讓他和家長談天說地,無話不說。
因此,平時在與孩子溝通時就不要控制、命令、威脅孩子,多用商量的口吻與孩子溝通;在孩子與你分享時不要打斷、不要輕易批評指責孩子的不對;先注重孩子的感受再引導(dǎo)孩子認識事情;明確了解孩子需要什么。父母應(yīng)當認識到,孩子雖然年齡小,個子矮,但他們是獨立的人,應(yīng)當?shù)玫礁改傅淖鹬?,也需要平等對待需要保護他們的隱私。
面對面交談,做孩子忠實聽眾
有很多美國的父母與孩子說話時,總是蹲下來,與孩子處在一個水平線上,并用雙手握住孩子的小手,用親切的目光注視著他們,和顏悅色,以商量的口氣與孩子說話。孩子們也似乎都很懂事,眨著眼睛,頻頻點頭。
不僅僅可以蹲下,家長還可以與孩子面對面坐下來,安靜認真地聽孩子說說話,哪怕只是毫無營養(yǎng)的嘮叨。孩子能從家長的反應(yīng)知道家長是否喜歡聽他說話,哪怕只是一件小事,如果家長表現(xiàn)出一丁點兒的傾聽意愿,不時的點一下頭,或者沖孩子微笑,孩子便會從心底里愿意對家長說更多,他心中的小秘密。
如果孩子不愿意主動分享,家長必須積極主動詢問孩子,耐心傾聽孩子的內(nèi)心世界及感受,多關(guān)心孩子的情緒變化,并和孩子分享自己的感受,比如"你看起來不是很高興,媽媽想聽聽你的感受!""爸爸看到你今天好像很開心,能不能跟我分享下有什么高興的事情?""看到你今天能夠主動收拾玩具,媽媽和爸爸感到很高興!"等。