對(duì)于完全不聽管教的孩子該如何教育

在管教一個(gè)完全不聽話的孩子時(shí)，家長一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，千萬不要對(duì)他們使用暴力，因?yàn)楸┝χ粫?huì)加重他們的逆反心理，讓情況變得更加糟糕。正確的做法應(yīng)該是，給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，給予他們正確的引導(dǎo)。那么，對(duì)于完全不聽管教的孩子該如何教育呢？

對(duì)于完全不聽管教的孩子該如何教育

1.控制自己的情緒

很多家長在面對(duì)不聽話的孩子時(shí)，非常容易動(dòng)怒，對(duì)孩子說一些批評(píng)的話，甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的管教沒有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長對(duì)著干。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了娃，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

2.讓孩子做"選擇題"

當(dāng)我們管教孩子，他們表現(xiàn)出排斥拒絕時(shí)，我們不妨讓他們做選擇，使其主動(dòng)接受指令。不如孩子沉迷玩手機(jī)不愿意寫作業(yè)，家長可以說："現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，要么去寫作業(yè)，要么三天內(nèi)不準(zhǔn)玩手機(jī)。"面對(duì)這樣的選擇題，孩子思考一番后，自然會(huì)選擇去聽從父母的話去寫作業(yè)。畢竟三天不玩手機(jī)，比立刻寫作業(yè)還要"痛苦"。給孩子選擇的權(quán)利，他們聽從管教時(shí)，只會(huì)抱怨幾句，內(nèi)心不會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒。

懂得感恩對(duì)自己有幫助的人，是我們每個(gè)人都必須要做到的，但如今社會(huì)，獨(dú)生子女的家庭越來越多，家里的所有成員幾乎都圍著這個(gè)孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓孩子過著“衣來伸手飯來張口”的生活，以至于讓他們變得更加以“自我為中心”，不懂得付出。那么，對(duì)于不懂感恩的孩子該如何教育呢？

對(duì)于不懂感恩的孩子該如何教育

1.告訴孩子他無時(shí)無刻都在接受別人的幫助，需要心懷感恩：孩子們可能沒有意識(shí)到，在他成長的路上無時(shí)無刻不在接受他人的幫助，接受他人的恩惠。比如：一出生，父母、親人孜孜不倦地哺育、教導(dǎo)；跨入校門老師傳授知識(shí)、教會(huì)道理；在外遇事有人幫助等等。常常提示，孩子會(huì)明白，需要報(bào)答的人太多，漸漸地孩子會(huì)心生感激，感恩之情油然而生。

2.引導(dǎo)孩子理解父母孝順父母：首先要教會(huì)孩子，從孝順父母長輩開始?，F(xiàn)在社會(huì)上識(shí)別人品的好壞，會(huì)重視家庭環(huán)境，一個(gè)連父母親人都不孝順的人，你還指望對(duì)朋友真誠嗎？告訴孩子，無論父母為你做什么，都是以愛為基礎(chǔ)，真心希望你好?？赡苡袝r(shí)態(tài)度不好，方法不對(duì)，但初衷是好的，希望孩子能理解，任何父母都希望子女在生活中多關(guān)心一下自己。時(shí)間久了孩子會(huì)懂得知恩圖報(bào)、孝順父母。

3.告訴孩子不忘對(duì)身邊幫助你的人說“謝謝”：有時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為，周圍人對(duì)他的舉手之勞是應(yīng)該的，特別是家人。但是家長要讓孩子明白，沒有誰應(yīng)該對(duì)誰好，無論是家人還是外人。所以要學(xué)會(huì)常說“謝謝”。雖然是簡單的兩個(gè)字，會(huì)讓幫助你的人心生一種幸福的回饋。

4.注重言傳身教：父母一定要給孩子樹立一個(gè)良好的形象，在家庭里面，要孝敬老人，尊敬長輩。在面對(duì)長輩的時(shí)候，我們一定要更加地謙卑，并且經(jīng)常在孩子面前，去描述父母曾經(jīng)對(duì)自己的諄諄教誨，表示出沒有父母教育就沒有自己的今天的感恩之心。在這些言傳身教之下，孩子自然也會(huì)受到這些思想的熏陶。

處于叛逆期的孩子，他們對(duì)別人的情緒十分敏感，家長在教育孩子時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度，不要讓負(fù)面的情緒，影響到你與孩子的溝通、交流。

對(duì)于叛逆期的孩子應(yīng)該如何管教

孩子到了叛逆期，往往都會(huì)出現(xiàn)非常明顯的叛逆行為。

碰到這種情況的時(shí)候，首先作為家長一定要理解、尊重孩子，不能用暴力的手段以暴制暴，壓制孩子遵照家長的意見行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的過程中讓孩子明白它的道理。有時(shí)候甚至要孩子有一些經(jīng)歷，在一些經(jīng)歷的過程中陪伴他成長，指導(dǎo)他走出情緒的問題或者認(rèn)知的一些誤區(qū)?？偠灾议L的陪伴、指導(dǎo)和引導(dǎo)意義非常重大。

處于叛逆期的孩子，家長在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)需要避免直接對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)落，需要態(tài)度溫和正確引導(dǎo)孩子，其次多夸一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，重拾信心。和孩子建立約定，進(jìn)行互相監(jiān)督。

孩子進(jìn)入叛逆期后，家長不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，要尊重孩子的選擇，在孩子執(zhí)著一件事情的時(shí)，如果是合理的，家長可以陪孩子去實(shí)現(xiàn)。如果不合理需要講道理。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候不要一味地去指責(zé)孩子，更不能打孩子，多講道理，要有耐心，以理解和尊重為原則。

談到青春，讓人想到的是熱情、活力、美好，但是一說到青春期，不管是父母、老師還是社會(huì)都會(huì)有同樣的認(rèn)識(shí)，那就是青春期一定跟叛逆分不開。當(dāng)孩子處于青春叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)早戀、打架、和家長頂嘴打架的現(xiàn)象，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，家長一定要加以管教，避免孩子養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。

叛逆期的孩子該如何教育

1、了解孩子叛逆的原因。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這是孩子成長的重要標(biāo)志，然而引發(fā)孩子叛逆的原因各不相同，因此需要家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心，找到孩子出現(xiàn)叛逆的原因。例如孩子在面臨升學(xué)或人際交往的壓力時(shí)，心理發(fā)生變化，但沒有得到及時(shí)的疏導(dǎo)與引導(dǎo)，孩子處于自我保護(hù)的心理，便很容易激發(fā)他們潛在的反抗意識(shí)，進(jìn)而形成逆反心理。

2、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長在與孩子溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、舒緩壓力。許多家長只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

4、尊重信任。青春期孩子心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長的認(rèn)可。家長不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

在生活中，經(jīng)常會(huì)聽到很多家長抱怨說，自己的孩子脾氣非常大，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大吵大鬧，讓人不得安生。但是家長在面對(duì)愛發(fā)脾氣的孩子時(shí)，千萬不要采取暴力壓制他們，因?yàn)檫@樣非常不利于孩子的健康成長。

對(duì)于愛發(fā)脾氣的孩子如何教育

1、接納孩子的情緒。當(dāng)孩子有情緒、發(fā)脾氣的時(shí)候，許多家長的第一反應(yīng)是制止他們，但其實(shí)制止不僅沒有用，還會(huì)影響孩子負(fù)面情緒的發(fā)泄，不利于他們的心理健康。家長要做的應(yīng)該是接納孩子的情緒，并且要鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情緒。

當(dāng)寶寶哭的時(shí)候，先對(duì)他們說的不應(yīng)該是“不要哭”，而是“為什么哭”。尤其是在公共場(chǎng)合的時(shí)候，家長更不要在人多的時(shí)候訓(xùn)斥他們，要先把他們帶到人少的地方，先允許他發(fā)泄情緒，然后家長再安撫。

2、引導(dǎo)孩子合理宣泄。孩子憤怒、發(fā)脾氣是正常情緒，并沒有錯(cuò)，錯(cuò)誤的往往是發(fā)泄怒氣的方式有問題。我們擔(dān)心孩子的安全，所以總想禁止孩子。但這是在否定孩子的情緒，不但不能解決問題，反而會(huì)刺激孩子，激化矛盾。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子用正確的方式宣泄情緒，以保證心理健康。

只要孩子發(fā)泄的方式不是破壞性的，不會(huì)損害公物、傷害別人，保護(hù)自己、他人、物品的安全，都可以盡情地發(fā)泄。孩子只有把負(fù)面情緒釋放出來，才不會(huì)淤積在自己的身體上攻擊自己，心理上就不會(huì)受到傷害。

隨著時(shí)光的流逝，自家的孩子也慢慢的長大，隨著孩子的長大，很多家長都感到十分“寒心”，本以為自己生了貼心的小棉襖，沒想到孩子越大反而越來越不聽話，無論父母說什么，孩子都要和自己對(duì)著干，還不如小時(shí)候乖。

對(duì)不聽話的孩子如何教育

1、做好榜樣，孩子行為失當(dāng)不僅與家長的管教方式有關(guān)，家長們平時(shí)在孩子面前的行為，其實(shí)也會(huì)影響到孩子。如果家長們平時(shí)在孩子面前就表現(xiàn)得肆無忌憚，那么孩子就會(huì)認(rèn)為家長的做法是正確的，自己的行為也會(huì)變得肆無忌憚。

2、增加陪伴孩子的時(shí)間，當(dāng)代人普遍喜歡玩手機(jī)，包括不少家長在內(nèi)也是如此，如果孩子感受到家長忽視自己，只知道玩手機(jī)，就避免不了會(huì)出現(xiàn)淘氣搗蛋的行為來吸引家長的注意。針對(duì)這種類型的孩子，家長們要把心態(tài)調(diào)整好，既然孩子是因?yàn)椴皇苤匾暥鴵v蛋，那么就要從陪伴孩子入手進(jìn)行改善。

3、消除抵觸心理，當(dāng)娃做錯(cuò)事或者不聽勸告時(shí)，父母首先要平息自己的“怒火”，努力想想孩子的“好”，將孩子的優(yōu)勢(shì)在腦海中過一遍，然后把娃叫到身邊，將訓(xùn)斥改為夸獎(jiǎng)，此時(shí)本來排斥心理很重的孩子，以為父母又要指責(zé)自己了，可父母突然改變口氣，變成了對(duì)自己的認(rèn)可和贊美，此時(shí)孩子強(qiáng)烈的抵觸情緒就會(huì)消失了。

4、賦予他重任，讓他感到自己存在的價(jià)值。這個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，自我約束力很差，缺乏自我控制能力。可以讓他當(dāng)“小小偵察員”。來“管理”其他人，這樣他們?cè)谝髣e人的同時(shí)，會(huì)樹立自我管理的意識(shí)，從而潛移默化的增強(qiáng)自我約束能力。

隨著時(shí)間的鐘表不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，過去的孩子也進(jìn)入了初中一個(gè)全新的階段，隨之而來的就是孩子的青春期，這個(gè)階段的孩子在思想和身體上都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，逐漸的也開始有了自己的思想和規(guī)劃甚至有極個(gè)別的孩子在進(jìn)入了早戀的旋渦，這都是讓家長十分頭痛的事情。

上初中孩子不聽話如何教育

1、收起你的嘮叨，有效溝通叛逆期的孩子是最煩家長的嘮叨的，尤其是很多媽媽比較愛嘮叨，但是自己又不自知，或許家長本身的話也并不多，但是當(dāng)孩子比較反感時(shí)，也就應(yīng)了那句老話，話不投機(jī)半句多。這時(shí)家長就需要改變自己與孩子的交流方式，看看問題出在了哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的態(tài)度，也是最佳方式。

2、教育方法要適當(dāng)改變，不能“硬碰硬”。講道理和批評(píng)為主的方法不可取，處于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，家長要及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的方法和策略，爭(zhēng)取用和平的方式去解決學(xué)生的問題，這樣教育的效果才更好。

3、家長要多傾聽孩子的心事，多引導(dǎo)，少指責(zé)他們，沒有人喜歡聽別人批評(píng)和指責(zé)自己，叛逆期的學(xué)生嗎，本來就會(huì)有很多自己的想法想要分享，家長這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)傾聽，千萬不要總是站在長輩的角度去指責(zé)他們，否則很有可能弄巧成拙哦！

4、家長要嘗試學(xué)會(huì)理解孩子的心理和處境，家長能夠換位思考，每一位家長，都是從叛逆期走過來的，相信大家也會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)想要和自己的孩子分享，希望家長能夠在這個(gè)時(shí)期多理解孩子，一起幫助他們走出叛逆期。