孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦

孩子從小學(xué)習(xí)不好，成績(jī)不好，有些家長(zhǎng)就會(huì)特別的焦慮，畢竟哪有家長(zhǎng)不希望自己的孩子能夠考出個(gè)好成績(jī)，考上個(gè)好大學(xué)呢？但是學(xué)習(xí)這種事，靠的是孩子的自覺性，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦

1、家長(zhǎng)平和心態(tài)

孩子成績(jī)不好，原因是多方面的。作為家長(zhǎng)應(yīng)以平和的心態(tài)，冷靜地思考問題出在哪里。盡量和孩子一起去找出問題的癥結(jié)，然后想出相應(yīng)的辦法來。急不得，罵更不能，要樂觀對(duì)待，要努力地知難而上。家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子的影響極大，假如不找原因，只是一味地急，無形又給孩子施加了壓力，會(huì)起負(fù)面作用，不如和孩子一起應(yīng)對(duì)困難，以你的積極情緒去帶動(dòng)孩子努力向上。

2、可以發(fā)展孩子的興趣愛好

孩子小的時(shí)候只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成老師的作業(yè)就可以了，有的孩子智力發(fā)育遲一點(diǎn)，大一點(diǎn)時(shí)成績(jī)就上去了。

孩子學(xué)習(xí)不好，成績(jī)考得不怎么樣，相信很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子這種情況，心里難免不會(huì)不焦慮，這是很常見的一種現(xiàn)象，家長(zhǎng)之所以這樣，就是擔(dān)心孩子，那不如從現(xiàn)在開始，好好陪伴孩子學(xué)習(xí)，孩子讀書不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦？

孩子讀書不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦

1、不要吼孩子

看到孩子的成績(jī)，幾乎沒有父母不焦慮，優(yōu)秀的想讓他更優(yōu)秀，中等的想讓他變優(yōu)秀。成績(jī)差的家長(zhǎng)更會(huì)沸想聯(lián)翩，小學(xué)成績(jī)都這么差，那中學(xué)呢大學(xué)呢工作呢……焦慮的本質(zhì)是恐懼，恐懼的結(jié)果是失去耐心，是轉(zhuǎn)駕到孩子身上的“吼”，家長(zhǎng)“吼”也白“吼”，結(jié)果是，導(dǎo)致孩子負(fù)面情緒增加甚至造成孩子一生的痛苦。家長(zhǎng)的“吼”，暫時(shí)可能會(huì)使孩子變得乖巧聽話，但若長(zhǎng)期下去會(huì)使孩子降低對(duì)自己的認(rèn)同感，產(chǎn)生自卑心理；會(huì)使孩子遇事恐慌急躁和優(yōu)柔寡斷等，久而久之，更會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆心理，對(duì)父母的話不理不睬，甚至離家出走。

2、降低期望

放大孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。千萬個(gè)孩子千萬個(gè)不同，每一個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？荚嚦煽?jī)不好并不意味著孩子一無事處，家長(zhǎng)只要能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，再恰當(dāng)適時(shí)地給予孩子揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的教育，你就不必?fù)?dān)心你的孩子未來不美好。

孩子高一成績(jī)不好家長(zhǎng)解決方法：1、要告訴孩子，接下來要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度；2、要安慰孩子，不要斥責(zé)孩子，幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法；3、家長(zhǎng)要多做有效引導(dǎo)的事，通過考試認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)上的不足；4、及時(shí)幫助孩子查找自身的不足；5、和孩子一起規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)，制訂有效的在家學(xué)習(xí)計(jì)劃；6、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子高一成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么辦

1、高一才入學(xué)，很多孩子可能是還沒有適應(yīng)新學(xué)校環(huán)境，及老師的講課方式，才沒考好。再加上如果課堂稍微走神，不認(rèn)真努力的話，很容易掉隊(duì)。所以，要告訴孩子，接下來要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度，多做題。

2、家長(zhǎng)要安慰孩子，千萬不要斥責(zé)孩子。家長(zhǎng)可以跟孩子這樣說：一次考試沒考好不能說明你以后也考不好，我們一起來分析一下你的各科試卷吧，看看不足的地方在哪里，如果有哪個(gè)學(xué)科還沒有找對(duì)學(xué)習(xí)方法，那我們?nèi)プ稍兝蠋?，只有你有目?biāo)，方向正確，肯努力，再加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)進(jìn)步的。

3、家長(zhǎng)要多做有效引導(dǎo)的事，通過考試認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)上的不足。孩子上高中，家長(zhǎng)也應(yīng)該不斷提高，特別是轉(zhuǎn)變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)很重要。在高中，平時(shí)考試的最大意義在于暴露出存在的問題，讓學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到各自的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么等。一次考試就是一次全新的開始，這才是考試的最大意義。所以不管成績(jī)?nèi)绾?，都要給予孩子鼓勵(lì)。

4、及時(shí)幫助孩子查找自身的不足，告訴孩子要多從學(xué)法、考法上找原因，擯除不必要的包袱，過多的想法，排除外界不必要的干擾，客觀辯證地看待挫折和困難，把挫折和困難看做前進(jìn)的階梯，不低頭，不服輸，咬牙前沖。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來都是每個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問題，因?yàn)楦改付枷Ｍ⒆涌梢匀〉靡粋€(gè)好成績(jī)，將來獲得更大的成就，但并不是所有的孩子都如父母所期望的那樣，有的孩子成績(jī)一直維持到班級(jí)中下等，不見提升。那么，孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)該怎么辦

1.幫孩子分析試卷

孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)：別人都會(huì)，你不會(huì)等這樣的語句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>

2.給孩子一份輕松的心情

往往有很多父母，感覺孩子成績(jī)不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出來了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完，認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí)，往往得到的效果并不好，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí)，不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)效果才好，進(jìn)步才大。

我們首先要弄清楚，是什么導(dǎo)致了孩子在考試前的焦慮?？荚囀菍?duì)孩子掌握的知識(shí)、能力進(jìn)行考核的一種方式。孩子們經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，通過考試來檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)理解、熟練的程度，進(jìn)而可以查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提升自己的能力。這本來是一件好事，但為什么許多孩子對(duì)于考試聞虎色變呢？

孩子考試前焦慮家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

幫助孩子提前準(zhǔn)備考試

根據(jù)對(duì)孩子的了解，父母可以做一些預(yù)先應(yīng)對(duì)的工作?？梢蕴嵝押图?lì)孩子提前規(guī)劃復(fù)習(xí)，為考試做好準(zhǔn)備，這樣就可以避免因?yàn)闀r(shí)間不足和準(zhǔn)備不充分帶來的心虛感，增加自信心。

和孩子一起做放松運(yùn)動(dòng)

比如呼吸放松（閉上眼睛，關(guān)注呼吸和肌肉的放松運(yùn)動(dòng)），或者想象放松（想象自己喜歡的自然場(chǎng)景，感受自己置身其中的心情）、當(dāng)然還有跑步等。

處于高中階段的很多孩子，沒有意識(shí)到自己處于這個(gè)階段的緊迫性，對(duì)于高考也沒意識(shí)到重要性，所以對(duì)于學(xué)習(xí)一直是無所謂的狀態(tài)，這也讓很多家長(zhǎng)為孩子著急。那么家長(zhǎng)不妨按照以下的教育方法，提高這個(gè)階段的緊迫性，讓孩子自學(xué)學(xué)習(xí)。

孩子上高中后成績(jī)?cè)絹碓讲缓迷趺崔k

1、觀察孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。孩子升入高中之后，成績(jī)下滑和自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開的，說白了，孩子沒怎么努力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡懿幌禄貙?duì)吧？那么家長(zhǎng)就要觀察好孩子自從升入高中之后，對(duì)待學(xué)習(xí)的那種態(tài)度，是不是變的漫不經(jīng)心，如果是，則表示孩子成績(jī)下滑的原因是孩子自身努力的問題，如果不是，那么可能是其他原因。

2、了解孩子在班級(jí)里的種種表現(xiàn)。幾乎每一個(gè)班級(jí)，孩子的老師都會(huì)建立一個(gè)微信群，學(xué)校有什么要求的時(shí)候，或者孩子遇到什么問題的時(shí)候，家長(zhǎng)可以和老師進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，了解孩子在學(xué)校里的一些表現(xiàn)，這樣你便能夠準(zhǔn)確知道孩子升入高中之后每天大概的行為是如何的了。

3、排除孩子身邊過多干擾因素?，F(xiàn)代的生活，使得城市里很多誘惑對(duì)于孩子來說，簡(jiǎn)直就是天堂。不管是游戲廳還是各類網(wǎng)吧之類，就成了孩子們流連忘返的場(chǎng)所了，這樣一來，孩子勢(shì)必會(huì)被影響到學(xué)習(xí)。父母最好在孩子成績(jī)下滑期間，幫助孩子遠(yuǎn)離這些外界因素的困擾，可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子陪伴，讓孩子改掉那些不應(yīng)該有的壞習(xí)慣，遠(yuǎn)離外界因素的干擾，那么就會(huì)給孩子留下很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、幫助孩子制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些孩子并不是自身不努力，也不是對(duì)外面的世界過于迷戀，而是因?yàn)樽约貉永m(xù)小學(xué)與初中時(shí)候的學(xué)習(xí)方法。高中時(shí)候的學(xué)習(xí)和小學(xué)以及初中是完全不同的，那么此時(shí)的孩子如果還繼續(xù)用以前的學(xué)習(xí)方法，勢(shì)必會(huì)造成學(xué)習(xí)上瓶頸的出現(xiàn)。所以說，適當(dāng)?shù)膸椭⒆又贫ㄐ碌膶W(xué)習(xí)方法，可以和高年級(jí)的好學(xué)生們請(qǐng)教一下。

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)不利于孩子成長(zhǎng)的因素存在，一定要及時(shí)糾正，不要讓其影響了孩子的健康成長(zhǎng)；孩子小的時(shí)候最容易出現(xiàn)的情況就是專注力不好，遇到這樣的問題家長(zhǎng)也不要著急，耐心引導(dǎo)總能解決。

老師說孩子專注力不好家長(zhǎng)怎么辦

1.盡量減少無關(guān)刺激的干擾。當(dāng)孩子在做某一件事的時(shí)候，要盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜舒適的環(huán)境，減少周圍無關(guān)的干擾，包括噪音、玩具等，使孩子能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊靡患隆?/p>

2.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待。在孩子專注的去做某件事的時(shí)候，家長(zhǎng)不要發(fā)出無關(guān)的指令，要在孩子做完這件事以后，再讓孩子去做另外一件事。

3.正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子對(duì)所做的某件事失去興趣以及信心時(shí)，家長(zhǎng)要給予正確的引導(dǎo)，使其對(duì)這件事產(chǎn)生興趣，繼續(xù)完成。

4.家長(zhǎng)的要求要合理。對(duì)孩子的要求不要過高，語言要簡(jiǎn)單明了，使孩子能夠理解并記住。