對(duì)于任性的孩子怎么教育
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一向乖巧聽話的孩子,忽然變得任性起來,什么都要和家長(zhǎng)對(duì)著干,情緒變化也比較大。任性是孩子在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有的小問題,作為家長(zhǎng),可以根據(jù)孩子的情況采取具體的措施,不要盲目對(duì)孩子進(jìn)行說教。
對(duì)于任性的孩子怎么教育
1、調(diào)整關(guān)注點(diǎn)。孩子任性期間,家長(zhǎng)要首先關(guān)注孩子的心情和想法,而不是實(shí)施和他們一樣糟糕的行為。當(dāng)孩子任性時(shí),他們的內(nèi)心會(huì)非常不舒服,情緒很差,他們也會(huì)為自己的無理和發(fā)飆而深感羞愧和懊惱。此時(shí),家長(zhǎng)要多用肢體語言給孩子以安撫,擁抱是把萬能的鑰匙。
2、可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子在上幼兒園之前,如果發(fā)現(xiàn)有些任性,當(dāng)他們安靜不下來時(shí),父母可以嘗試用轉(zhuǎn)移注意力的方式,比如拉他們?nèi)タ雌渌碌耐婢?,或者是給他們講故事,讓他們停止任性,幾次之后他們就意識(shí)到自己不該亂發(fā)脾氣,為所欲為了。
3、和孩子約法三章。有些孩子到了特定的場(chǎng)合就會(huì)任性,比如每次去超市總會(huì)哭著鬧著要買一些玩具,這時(shí)父母可以事先跟他們約法三章。比如規(guī)定每次去超市,他們只能自己挑一個(gè)50元以內(nèi)的玩具,守住這個(gè)原則,不管孩子如何哭鬧,父母不為所動(dòng),他們就會(huì)懂得規(guī)矩了。
4、引導(dǎo)孩子用正確的方法表達(dá)自己的想法。等孩子的情緒平靜下來,你要告訴孩子:如果有什么想法,要學(xué)會(huì)好好表達(dá),而不是以哭鬧的方式來解決。發(fā)脾氣是沒用的。以后有什么事要跟我溝通,如果能說服我,那當(dāng)然可以考慮你的要求。
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生活中,很多父母因?yàn)楹⒆硬宦犜挾^疼,其實(shí),隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,孩子有了獨(dú)立的思想,他們不想完全聽從于父母是很常見的,面對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要理解孩子,多尊重孩子的想法,給孩子一定的自由空間。
對(duì)于不聽話的孩子怎么教育
轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散,容易被新鮮的事物所吸引,所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后,會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。
提示在先。已掌握孩子的任性行為規(guī)律后,“用事先約法三章”的辦法來預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場(chǎng),提前就跟他約好:“今天上街買衣服不是買玩具,答應(yīng)就帶你去?!?/p>
多包容和耐心。因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰?,更需要父母的呵護(hù),因?yàn)楹⒆舆^于聰明,可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等,只有多耐心、多陪伴自己的孩子,才能夠讓孩子快樂成長(zhǎng)起來。
不要呵斥和隨意打罵孩子。因?yàn)楹⒆硬宦犜?,有可能是有叛逆的行為,不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干,就將孩子隨意打罵,將孩子推到對(duì)立面,讓人際關(guān)系越來越緊張,矛盾越來越多。
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現(xiàn)在的孩子是被全家寵著長(zhǎng)大的一代,生活在優(yōu)異環(huán)境中的孩子性格比較任性,家長(zhǎng)要理解孩子的情況,好好引導(dǎo)孩子。對(duì)孩子的教育方式不能采取粗暴的打罵教育,更不能動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)批評(píng)孩子,這樣只會(huì)對(duì)孩子造成傷害,甚至?xí)?dǎo)致孩子更加任不聽話。家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子采用正確的教育方式,多引導(dǎo),多表揚(yáng),少指揮,少責(zé)罵。
孩子任性不聽話怎么教育
1、不要打罵教育:千萬不能呵斥和隨意打罵孩子,因?yàn)楹⒆硬宦犜?,有可能是有叛逆的行為,不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干,就將孩子隨意打罵,將孩子推到對(duì)立面,讓人際關(guān)系越來越緊張,矛盾越來越多。
2、與孩子進(jìn)行有效的溝通:如果孩子任性或者不聽話,家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行對(duì)話,了解孩子的想法和感覺。嘗試?yán)斫鉃槭裁春⒆訒?huì)這樣,然后解釋為什么不可以。良好的溝通可以幫助孩子理解并改正行為。
3、設(shè)定明確的規(guī)則和期望:家長(zhǎng)需要提前給孩子制定好規(guī)則,明確告訴孩子什么是可以接受的行為,什么是不可以接受的。這些規(guī)則應(yīng)該是明確、一致的,并且容易理解。例如,家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子在吃飯時(shí)不能離開餐桌,不能大聲喧嘩,不能在餐桌上亂扔食物等。
4、明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰:當(dāng)孩子表現(xiàn)得好,符合預(yù)期的行為時(shí),家長(zhǎng)可以給予他們獎(jiǎng)勵(lì),這可以是表揚(yáng)、額外的游戲時(shí)間,或者小的禮物。相反,如果不遵守規(guī)則,應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)膽土P。這可能是失去一些特權(quán),或者進(jìn)行一些不喜歡的活動(dòng)。例如,如果孩子在餐桌上大聲喧嘩,家長(zhǎng)可以讓孩子離開餐桌幾分鐘作為懲罰。
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面對(duì)特別調(diào)皮搗蛋的孩子,每個(gè)父母都非常頭疼,因?yàn)檫^于調(diào)皮的孩子非常不讓父母省心,經(jīng)常會(huì)把家里搞得烏煙瘴氣的,沒有片刻安寧。父母在孩子面前也沒有一個(gè)威嚴(yán),這讓家長(zhǎng)十分無奈。
對(duì)于特別調(diào)皮的孩子怎么教育
1、了解孩子犯錯(cuò)的原因,再對(duì)孩子進(jìn)行教育。調(diào)皮搗蛋是每個(gè)小朋友的天性,弄壞家里的花瓶,把家里搞得烏煙瘴氣,不好好寫作業(yè),每一件事情都能讓家長(zhǎng)惱火不已,有時(shí)候忍不住會(huì)對(duì)孩子又打又罵的。其實(shí)家長(zhǎng)越是對(duì)孩子使用暴力,孩子就愈發(fā)的變本加厲。
孩子犯錯(cuò)總是有原因的,家長(zhǎng)不應(yīng)該不分青紅皂白的就去指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。在教育孩子的時(shí)候一定要保持冷靜,這樣你才不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而去誤傷孩子。耐心地詢問孩子錯(cuò)誤的原因在哪,在慢慢的教育孩子,讓孩子真正地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,更好地避免下次再犯的情況出現(xiàn)。
2、用自然后果懲罰孩子。孩子犯了錯(cuò),無須過多批評(píng),讓孩子自己承受行為的過失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子,家長(zhǎng)還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法,指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了。同時(shí),孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶。
3、向孩子解釋而不是威脅。當(dāng)孩子向你說他為什么這樣做的時(shí)候,你應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利,讓他簡(jiǎn)短地解釋他為什么需要做這件事,之后向他解釋清楚這樣做錯(cuò)在哪里,他有沒有理由這樣做,以及正確的做法。
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目前這個(gè)社會(huì)壓力,很少有家長(zhǎng)不在乎孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上,下的功夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越父母自己在工作上生活上所用的力氣。可是,即便是這樣,孩子還是不愛學(xué)習(xí)怎么辦?如果父母怎么批評(píng)、督促孩子都不愿意多寫一個(gè)字。
對(duì)于不上進(jìn)的孩子怎么教育
1、和孩子溝通,找到孩子學(xué)習(xí)不用心的原因孩子為啥對(duì)學(xué)習(xí)不能專注,是不喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)轭}太難,不會(huì)?還是孩子懶惰不愛動(dòng)筆寫字?或者還有其他的什么原因?到了問題的癥結(jié),才能夠很好幫助孩子解決問題,從而更好的提升孩子的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。
2、選擇正確的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)孩子沒有上進(jìn)心,并不是一生下來一直都沒有上進(jìn)心的,只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能用了不好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致孩子沒有信心好好學(xué)習(xí)。所以父母幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的,好的學(xué)習(xí)方法不僅可以讓孩子愛上學(xué)習(xí),還能夠讓孩子可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
3、孩子所處的環(huán)境影響,古時(shí)曾有孟母三遷的故事,可見環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是非常大的。那么孩子如果長(zhǎng)期生活在一個(gè)沒有上進(jìn)心的環(huán)境里,其心態(tài)也自然會(huì)受其影響,長(zhǎng)期如此的話,也就自然會(huì)變成這樣。所謂“近朱者赤,近墨者黑”也是這樣的道理,如果孩子周圍的小伙伴都是不愿意學(xué)習(xí)的,對(duì)于學(xué)習(xí)毫無上進(jìn)之心,那么孩子自然也會(huì)受到影響。
4、要允許孩子做他自己感興趣的事,比如孩子放學(xué)了想要先玩一會(huì)兒,結(jié)果你制止了,孩子即便是面對(duì)作業(yè),學(xué)習(xí),也會(huì)心不在焉。所以,讓孩子把喜歡的事情,感興趣的事情做完,這有助于孩子在面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)更專注,不分心。其實(shí),體育項(xiàng)目,鍛煉手指的靈活度,閱讀等等,都是有益于孩子的腦發(fā)育的,更利于孩子的學(xué)習(xí)專注力。
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孩子任性不聽話很大一部分原因就是家長(zhǎng)嬌慣導(dǎo)致的,也是孩子對(duì)家長(zhǎng)示威的一種手段,家長(zhǎng)在平時(shí)不應(yīng)該對(duì)孩子的一切都順從,造成孩子的這種行為的形成,作為家長(zhǎng),應(yīng)該教會(huì)孩子正確的處理自己的情緒。
任性不聽話的孩子怎么教育
1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)。孩子年齡小,特別是小學(xué)階段,他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來。所以,家長(zhǎng)朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆,說不定他正在認(rèn)真思考。對(duì)于這一類的孩子,家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽他們的觀點(diǎn),說不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。
2、言傳身教,家長(zhǎng)做好榜樣。那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧,就是因?yàn)椴欢谩<偃缯f,家長(zhǎng)們做好榜樣,言傳身教的教孩子如何做?哪些能做?哪些不能做?并且做好榜樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。說不定孩子會(huì)把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。
3、不要總拿自己的孩子與他人比較。許多父母在小孩犯錯(cuò)時(shí),總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較,邊比較還會(huì)邊說:你看看別人家的孩子如何的聽話?如何的愛學(xué)習(xí),再看看你!這種行為真的會(huì)打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會(huì)更加的抵觸,更加不聽父母的話,教育起來也會(huì)更加的困難。
4、不同問題不同對(duì)待。只有針對(duì)不同的情況,弄清楚孩子不聽話的原因,才能真正知道孩子內(nèi)向的想法,進(jìn)而采取正確的建議,效果才會(huì)事半功倍。而不是孩子不聽話,就面臨孩子的大吼大叫,這樣是沒有任何效果的。所以說,必須弄清楚孩子不聽話的具體原因。
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擺爛是一種很消極的行為表現(xiàn)方式,影響著孩子做人做事的態(tài)度。擺爛指有些事既然已經(jīng)有不好的趨勢(shì)了,那就不控制不管了,任事情隨意發(fā)展什么都不做。這種想法會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)很多事情采取破罐子破摔的態(tài)度,擺爛態(tài)度會(huì)影響孩子的奮進(jìn)心。
對(duì)于擺爛的孩子怎么教育
1、不要讓孩子感到沮喪
當(dāng)孩子遇到困難時(shí),首先需要的可能不是教導(dǎo),而是理解和尊重。與其告訴孩子大道理,不如給孩子一個(gè)擁抱,讓孩子感受到關(guān)愛。
2、不要批評(píng)孩子的人格
如果家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)孩子,或者拿孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較,那么孩子就會(huì)感到自己不夠好,甚至產(chǎn)生消極情緒。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該避免說出這種傷害孩子自尊的話。