孩子上課不遵守紀律該怎么辦
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對于孩子來說,學習知識的主要來源是從課堂上接收的。如果孩子不守課堂紀律,把注意力放在別的事情上,就沒有辦法認真聽課,自然學不到東西,成績肯定是會下降的。所以課堂上的的45分鐘是非常重要的。
孩子上課不遵守紀律該怎么辦
1、與班主任溝通。當孩子上課不遵守紀律時,家長一定不要在第一時間訓斥孩子。因為家長不知道事情的真相。一旦不分青紅皂白地訓斥孩子,可能會讓孩子感到怨恨和叛逆,有時候家長也會冤枉自己的孩子。所以第一時間找孩子的班主任溝通交流,了解發(fā)生了什么再做出大致的判斷。
2、努力培養(yǎng)孩子的學習習慣。孩子不管是什么原因不遵守課堂紀律,一定會影響到學習的,尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子,學習成績一般來說會下降。那么父母要在孩子的學習以及學習習慣上多下功夫了,督促并幫助孩子制定適合他自己的學習計劃,這樣當孩子努力完成自己的學習計劃的時候,他自然沒時間在課堂上東張西望不遵守課堂紀律了。
3、培養(yǎng)孩子的規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓,雖然不能死板教條,但必要的規(guī)矩是一定要有的。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成遵守規(guī)矩的習慣,不管是在家里在學校里還是在別處,都要遵守相應(yīng)的規(guī)矩。父母也要以身作則,從小事做起,比如遵守紅燈的規(guī)矩開始做起,這樣-來孩子自然也會形成遵守規(guī)矩的習慣,那么便不會出現(xiàn)不遵守課堂紀律的行為了。
4、父母要和孩子多溝通。當孩子在學校不遵守規(guī)律的時候,作為父母一定要給予很大的幫助,了解孩子不遵守紀律的原因,然后再跟孩子說有沒有需要父母支持的,爸爸媽媽永遠在身后永遠支持你。把這句話經(jīng)常跟孩子說,孩子就會有很大的安全感,不管她在學校遇到什么事情,第一時間都會和父母去訴說,所以一定要和孩子學會溝通,不能強制來執(zhí)行。
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隨著孩子年齡的增長,孩子越來越不聽話,也越來越不遵守規(guī)則,甚至還總是挑戰(zhàn)規(guī)則。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,家長一定要引導(dǎo)孩子尊重規(guī)則,幫助孩子健康成長。那么在面對不遵守規(guī)則的情況時,家長要怎么做呢?
對于不遵守規(guī)則的孩子怎么辦
1、明確規(guī)則并堅定執(zhí)行。家長與孩子一起制定規(guī)則,要注意規(guī)則明確,讓孩子正確理解,孩子的參與感越強,遵守規(guī)則的意愿度就會越大。比如,假如規(guī)定每天晚上看30分鐘動畫片,就必須嚴格按照這個時間來執(zhí)行。
2、家長要言傳身教。父母是孩子的第一任老師,要求孩子做到的,家長一定首先要做到。如果你要求孩子吃飯時專心,就不要在飯桌上詢問與吃飯無關(guān)的事,也不要談?wù)撆c孩子無關(guān)的話題。在孩子眼里,家長就是權(quán)威,只有家長自己不打破規(guī)則,孩子才不去試探你的底線。
3、體驗不遵守規(guī)則的后果。有時,孩子會因各種理由去遵守規(guī)則,這時,成人可以讓孩子自己承擔不遵守規(guī)則的后果,即自然后果法。讓孩子去承擔自己的行為所帶來的后果,孩子明白了這個后果會讓自己不開心,下一次,孩子肯定不會再違反規(guī)則。
樹立規(guī)則的重要性
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很多家長在管教青春期孩子時候,都會存在這樣的苦惱,即使之前跟孩子約定好的事情,但總是被孩子各種各樣的借口推脫,這個時候如果妥協(xié),又擔心孩子會養(yǎng)成不守信用的壞習慣,如果采取強制措施又怕孩子更加反感,出現(xiàn)什么叛逆行為,最終得不償失。
青春期孩子不遵守約定怎么辦
1、只制定必要規(guī)則。規(guī)則并不是越多越好。如果我們設(shè)定一些自己也覺得是可有可無的規(guī)則,一旦孩子違反了規(guī)則,那我們也很可能并不會那么在意,很可能就隨它去了。這并不利于孩子規(guī)則意識的培養(yǎng),他們會覺得規(guī)則就是可有可無,并不是必須要遵守的。
2、制定規(guī)則要具體。如果規(guī)則只是一個模糊的描述,例如保持書桌整潔,孩子對于整潔的書桌并沒有概念,他們也自然不知道如何去遵守這條規(guī)則了。家長可以拍一張整潔書桌的照片,貼在書桌旁邊,讓孩子知道整潔的標準是什么,他們才能更好地去遵守。
3、關(guān)注孩子的想法和感受。孩子不守規(guī)矩,要么是有比立下的規(guī)矩更吸引他們的事物,要么是守規(guī)矩讓他們沒法得到想要的東西,所以才不想執(zhí)行。家長要了解孩子的想法,從孩子的角度出發(fā)看待事情,理解孩子的欲望,關(guān)注孩子的感受。
大人的認同能緩和孩子想要爭辯的心理,理解和同情也會讓哭鬧的孩子冷靜下來。孩子冷靜了,家長才能有理有據(jù)說服他。
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有的時候家長已經(jīng)明確告知孩子什么事情不可以做,孩子也承諾不會做,但是有時孩子還是忍不住的犯錯誤。家長在面對孩子這種不遵守約定的行為,也是頗感無奈。
孩子不遵守約定怎么辦
1、不說教,引導(dǎo)孩子制定規(guī)則。很多時候我們總是一味地對孩子進行說教,結(jié)果孩子不但沒有聽進去,還會認為“媽媽在批評我”。其實,我們可以嘗試讓孩子參與制定規(guī)則,讓他內(nèi)心感覺到自己具備主動權(quán),這樣既激發(fā)了孩子的參與感,又能鍛煉獨立自主的能力。
2、邀請孩子成為規(guī)則的監(jiān)督者。這個方法的目的,也是讓孩子可以有一種參與感和責任感,讓他自己成為家庭規(guī)則的監(jiān)督者,既可以幫他更好地學習和認識規(guī)則,又可以激發(fā)他的內(nèi)驅(qū)力。
比如我們規(guī)定每天晚上9點半就要上床睡覺,多數(shù)時候孩子一定會拖拉。但是如果你說“每天晚上九點半你就監(jiān)督媽媽去睡覺”,那么孩子就會積極地監(jiān)督大家按時休息了。
3、家長要以身作則。父母是孩子的第一任老師,家庭教育環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。尤其是對于學齡前的孩子來說,他對行為的學習首先就是從父母身上開始的。因此,身為父母我們必須以身作則,潛移默化地影響孩子的日常行為規(guī)范。這樣等孩子長大后家長再進行要求時,就會容易得多了。
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有句話說得好,無規(guī)矩不成方圓,相信很多家長都對孩子提過各種嚴格的規(guī)矩,也會和孩子強調(diào)遵守紀律的重要性。如果家長的教育方式不當,反而會造成不良的教育結(jié)果,所以家長在教育孩子遵守課堂紀律過程中要掌握好方式方法,避免造成不好的結(jié)果。
不遵守課堂紀律的孩子怎么管教
1、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講,班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人,且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因,但也不排除有班主任不知道的真相存在。那么,家長在聽了班主任的講述之后,要和孩子慢斯條理的嘮一嘮,聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。
2、根據(jù)孩子性格做出正確判斷。當班主任和孩子對家長講述不遵守課堂紀律的原因之后,要根據(jù)對孩子的了解,對孩子不遵守課堂紀律這件事做出正確的判斷。并且把判斷講給孩子聽,且一定要詢問孩子這樣的判斷是否正確,孩子對家長的判斷是否有不同意見。一定要注意,家長的態(tài)度是兩個朋友在討論問題的方式,但家長是那個領(lǐng)導(dǎo)者,這樣既能夠讓孩子知道父母的威嚴是存在的,還能和孩子很順暢的溝通。
3、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀律,可能是因為在幫助同學,比如幫同學削鉛筆,或者幫助同學講一道題,只是因為選擇的時間不對,導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。這樣一來孩子覺得自己被老師訓斥很冤枉,甚至會對老師產(chǎn)生敵意,那么身為父母就一定要及時分析這件事給孩子聽,讓孩子明白幫助同學是好事,但要把握分寸。
4、家長不能忽視更不能粗暴。當孩子違反課堂紀律之后,不管什么原因,父母都不能對此忽視不理不睬,甚至會覺得孩子的老師多事,這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。但是也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子,這樣會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理?,F(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)普遍比較敏感,非常在意自己的心理,那么父母就要給予孩子自尊的同時,給予孩子相應(yīng)的嚴肅教育。
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孩子剛上一年級,在學校里上課不能很好地集中注意力聽課,其實這是很正常的,孩子還很小,一些行為習慣還沒有規(guī)范,需要家長和老師做好配合,幫助孩子多訓練,一年級孩子上課紀律差怎么辦?下面是我的想法。
一年級孩子上課紀律差怎么辦
1、獎罰結(jié)合
跟小朋友說清楚如果紀律不好,必須接受懲罰,如果每天紀律好就會有相應(yīng)的獎勵,給他設(shè)計一個表格,堅持一個月,每天表現(xiàn)好可以給一顆星星,星星集的越多獎品就越多,至于什么獎勵可以跟小孩商量,他喜歡什么樣的獎勵,就作為獎勵。
2、在家庭里面的要求
表面上看,是在要求孩子在家里面做一些規(guī)矩,做一些基本的行為規(guī)范練習,但是實際上對孩子在學校里學習,也是非常大的一個促進作用的。在家里面的話,以要求吃飯的時候坐端正,夾自己前面的菜等,然后做一些家務(wù)勞動,幫忙家里分擔一些事務(wù)。這樣的一些方式方法,鍛煉孩子的基本待人接物、處事的方式方法,就是基本上要分清楚事情的大小先后、是非善惡這樣的一些基本的訓練。
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孩子上課的時候,不認真聽講,喜歡搗亂課堂,不遵守課堂紀律,這對別人會造成不好的影響,如果孩子有這種表現(xiàn),家長可要注意了,要認真幫助孩子糾正這個不好的習慣,孩子上課擾亂課堂紀律怎么辦?下面是我的一些小建議。
孩子上課擾亂課堂紀律怎么辦
1、從小培養(yǎng)孩子規(guī)則意識
有一些孩子是教育缺失,從小沒有進行規(guī)則意識的培養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng),在家寵壞了,出來后不習慣社會的組織紀律約束,我行我素的生活方式,讓他目無師長,沒有團隊精神,所以我們講家教非常重要,要從小培養(yǎng)好的習慣,不要等到上學了,問題突顯出來了才重視。這種孩子一要家庭補上好習慣的一課;二要老師配合嚴格管理,有必要的可以讓這樣的孩子在班里負些責任,比如幫老師一些小忙,讓他在班里負責紀律管理等。總之,這些孩子有責任心時,自己的壞習慣也會慢慢的改正了。
2、尋求老師的幫助
我們?nèi)绻荒芎芎玫亟逃⒆?,就可以直接?lián)系孩子所在班的班主任或者老師,要求老師對調(diào)皮搗蛋的孩子嚴加管教,老師本來就有管教學生,管理課堂紀律的責任。孩子也會比較容易聽老師的話,家長要做好配合。