初中生不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

初中正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，但是由于學(xué)習(xí)難度的增大，很多孩子不能及時(shí)適應(yīng)，就會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，如果不能及時(shí)調(diào)整的話，就會打擊孩子的學(xué)習(xí)自信，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)愿意上學(xué)的想法。那么，初中生不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)？

初中生不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

1、找出厭學(xué)原因

最重要的是找出厭學(xué)的根本原因，再對癥下藥。是太難學(xué)不好？是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書無用論”讓他厭學(xué)？是外邊花花世界對他有太多誘惑？還是沒有獲得成就感？只有找到原因才有可能解決。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫的旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

初中生孩子不愿意上學(xué)，家長不要焦慮，先讓孩子停下來學(xué)習(xí)，好好跟孩子交談，讓孩子說出不愿意上學(xué)的具體原因，期間，家長不要打罵，不要反對，耐心傾聽完孩子的想法，孩子說出來之后，心里的厭學(xué)情緒已經(jīng)消減了一半了。

初中生孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、因?qū)W習(xí)困難厭學(xué)的孩子，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)感到吃力而產(chǎn)生不上學(xué)會頭的中學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。

很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對學(xué)習(xí)的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。

2、對習(xí)慣不好產(chǎn)生輟學(xué)念頭的學(xué)生，多培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。俗話說習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候，對好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識到好習(xí)慣的重要，才會主動強(qiáng)化這種好習(xí)慣。

這就需要父母不斷對學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。當(dāng)然學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

處于初中階段的孩子不想上學(xué)是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子正處于青春叛逆期?；蛟S只是孩子一時(shí)心情不好什么的，當(dāng)家長的也不用大驚小怪。如果家長在孩子叛逆的階段注重給孩子講學(xué)習(xí)的道理，那么這些道理對于孩子來說是沒有用的，只會讓孩子更加的叛逆。所以家長應(yīng)該慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子重新回歸校園。

初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

1、及時(shí)和孩子溝通厭學(xué)的原因。溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的初中生家長在管教孩子的時(shí)候，都直接選擇命令的形式，而不會去溝通。家長如果正在面臨初中生不想去上學(xué)的狀況的時(shí)候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

2、家長要給孩子合理作息。家長應(yīng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求，比如周末幾點(diǎn)鐘起床、幾點(diǎn)鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對一致的要求，這樣才會讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時(shí)候不會過于突兀。同時(shí)也能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

3、家長要學(xué)會聆聽。家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽或者主動詢問。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接到具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個(gè)學(xué)期老師安排的新同桌。家長可以這樣給孩子說，要不要給同桌兩個(gè)星期的試用期考察考察，孩子要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因等。給孩子一些建議的同時(shí)也是在安撫孩子的情緒，讓孩子從另外一個(gè)角度學(xué)會思考問題、分析問題。

4、注重知識的重要性。絕大多數(shù)初中生專業(yè)知識處于被動的開展學(xué)習(xí)，不明白學(xué)習(xí)能有什么作用?？墒亲鳛槌踔猩母改福欢ㄒ嬷踔猩暮⒆?，如今許多的職位全是學(xué)歷的限定，沒有學(xué)歷你再出色，人家也不一定要你你。而且應(yīng)當(dāng)塑造初中生孩子的學(xué)習(xí)興趣愛好，協(xié)助初中生孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂。

厭學(xué)是很多孩子都會出現(xiàn)的情況，尤其是處于初中階段的孩子，受青春期以及外界因素的影響，很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是作為父母，一定要堅(jiān)持住自己的原則，多跟孩子溝通交流，慢慢引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，重新回歸校園生活。

初中生不愿意上學(xué)怎么辦

1、找出原因、對癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楦改高^高的要求導(dǎo)致，很多的家長都希望自己的孩子將來有好的前途和發(fā)展，所以對孩子的要求嚴(yán)格，報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長過高的期望會給孩子造成一定的壓力，時(shí)間久了就會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況，家長就不要過于看重孩子的成績，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長都應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)。

2、初中家長要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更 要低起點(diǎn)，讓他體會到成功的喜悅。

初中生不愿意去上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有什么用。那么，初中生不愿意去上學(xué)怎么辦？

初中生不愿意去上學(xué)怎么辦

1、永遠(yuǎn)不要放棄，尤其是父母。不是說讀書是唯一的出路，而是多讀書總比少讀書好。 父母不應(yīng)該嘮叨讀書有多好。 最好找一個(gè)親近的人，潛移默化的影響孩子。 也可以找身邊因?yàn)樵缭巛z學(xué)而不少吃虧的人現(xiàn)身說法。

2、最重要的是找出不愿意上學(xué)的根源，然后對癥下藥。 是不是太難學(xué)了？ 學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他嗎？ 是不是周圍的“讀無用論”讓他厭學(xué)了？ 世界上的誘惑是不是太多了？ 你不覺得滿足嗎？ 只有找到原因才能解決。

3、對于被動讀書的孩子，想方設(shè)法引導(dǎo)他認(rèn)識到讀書的好處，引導(dǎo)他找到自己的方向，激發(fā)他讀書的興趣、主動性。

初中生不愿意去上學(xué)的原因

初中生還在讀書階段，學(xué)校一般都要求孩子發(fā)型整潔。初中生不愿意剪頭發(fā)家長可以告訴孩子，發(fā)型是為了讓孩子整潔舒適。給孩子培養(yǎng)正確的發(fā)型觀念，孩子才會愿意剪頭發(fā)。

初中生不愿意剪頭發(fā)怎么辦

1、找到適合孩子的發(fā)型

如果學(xué)生不想剪頭發(fā)，可能是孩子覺得剪頭發(fā)會變丑，孩子想要好看的發(fā)型。在這種情況下，家長可以咨詢發(fā)型師或者網(wǎng)上尋找一些發(fā)型靈感，找到適合孩子的發(fā)型，讓孩子能更容易接受去剪頭發(fā)的建議。

2、培養(yǎng)孩子發(fā)型觀念

培養(yǎng)孩子正確的發(fā)型觀念，讓孩子知道剪頭發(fā)是一件必要的事情，可以讓孩子的形象更好，也以讓孩子更加整潔和舒適。

任憑你喊破喉嚨，孩子依然是在被窩里紋絲不動，每天早上叫孩子起床成為了很多父母日常中，必不可少的環(huán)節(jié)；即便是給孩子買了各式各樣的鬧鐘，可讓孩子按時(shí)起床，依然是家庭教育的一大難題。

初中生早上不愿意起床怎么辦

1、制定作息時(shí)間，嚴(yán)格按照計(jì)劃行事。孩子每天應(yīng)該幾點(diǎn)睡，才不會影響第二天的學(xué)習(xí)，家長心中首先要有一個(gè)底。在新學(xué)期開學(xué)之際，請給新的征程一個(gè)儀式感。和孩子坐下來商議一下，制定一個(gè)可行性極強(qiáng)的作息時(shí)間表，且嚴(yán)格按照計(jì)劃來行事。

部分孩子之所以很難收心，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分是因?yàn)楹倨陂g習(xí)慣了晚睡晚起，而家長也覺得孩子好不容易休息一下，就隨便孩子怎么安排了。寒假階段適當(dāng)放松是可行的，但既然開學(xué)了，就應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)的正常程序上。只有制定好作息時(shí)間，嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，孩子們才有足夠的精力去進(jìn)行第二天的學(xué)習(xí)。

2、不過分糾纏，讓孩子自己承擔(dān)遲到的后果。有些家長沒有耐心，在喊了孩子兩三次，孩子依然不愿起床的時(shí)候，家長就開始絮絮叨叨，沒完沒了的總揪著這件事情不放。原本是新的一天，應(yīng)該有一個(gè)新的心情。可還在床上的時(shí)候就被父母止不住的嘮叨，心情一下子就變得煩悶起來。

與其過分的糾纏孩子，不如去做自己的事情，讓他睡一睡。如果上課遲到了被學(xué)校或者老師懲罰，那就讓孩子接受懲罰，不然孩子總是不知道其中的厲害關(guān)系。