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初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

時(shí)間:2024-10-23 10:48類型:學(xué)校閱讀數(shù):91

孩子在上學(xué)期間,除了要好好學(xué)習(xí)外,也要搞好社交,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分重要的。然而一些孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向或不會(huì)社交等原因,出現(xiàn)不愿和同學(xué)交流,被同學(xué)孤立等現(xiàn)象,長(zhǎng)此以往,不但不利于孩子成績(jī)的提高,也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

接觸社交場(chǎng)合:鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng),如參加課余班、社會(huì)實(shí)踐等,在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心:積極鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng),如擔(dān)任小組長(zhǎng)、主持學(xué)生會(huì)活動(dòng)等,讓孩子得以感受到自己的價(jià)值和能力。

加強(qiáng)溝通:家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)注孩子,與孩子多交流,建立親密關(guān)系,鼓勵(lì)孩子多與他人交流,多向他人請(qǐng)教、尋求構(gòu)建關(guān)系。

練習(xí)表達(dá):可以和孩子一起交流、練習(xí)各種表達(dá)方式,如發(fā)言、演講、寫作等。

家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子放開自我:家長(zhǎng)需要告訴孩子只有把心打開,陽光才會(huì)進(jìn)來,人與人的交流也是一樣的,如果你希望別人走近你,那么你就需要敞開心扉,主動(dòng)地與人交流。如果總是心門緊閉,那么只會(huì)永遠(yuǎn)把人拒之門外。

用愛好和專長(zhǎng)吸引朋友:如果正面引導(dǎo)無效,不妨順?biāo)浦?,直接告訴孩子“孤獨(dú)其實(shí)也不是一件壞事,很多科學(xué)家、文學(xué)家都很孤獨(dú)”,但要告訴他“如果實(shí)在不喜歡和人交往,可以多培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,讓自己的生活豐富起來,比如運(yùn)動(dòng)、攝影”。

造成孩子不喜歡和同學(xué)相處的原因

孩子本身的問題。有些孩子由于性格比較孤僻(自卑或者孤傲等)的原因,不愿意主動(dòng)與同學(xué)交往,加之家庭環(huán)境或者教育觀念比較嚴(yán)格,嚴(yán)肅,是孩子形成了對(duì)人際關(guān)系的戒備心理,在與人交往時(shí)往往處在消極被動(dòng)的一方。

同學(xué)和老師問題。孩子本身的問題固然是主要的但交流是相互的,即便孩子孤僻,不愿與人交往,但一般也會(huì)有幾個(gè)朋友。如果同學(xué)們對(duì)孩子有偏見或者故意孤立就會(huì)使孩子更加封閉內(nèi)心,不愿與同學(xué)交往。

由于靦腆害羞導(dǎo)致害怕與人交流。這種情況發(fā)生在與不熟悉的人交流時(shí)。要克服這種心理障礙,就要多參加活動(dòng)。通過活動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí),交流的人多了,內(nèi)心便會(huì)逐漸成熟,害怕與人交流的心理就會(huì)逐漸消失。

清高的人。這種人無論從家庭背景、文化程度、知識(shí)水平、綜合能力等方面都是比較優(yōu)秀的。對(duì)人際交往很挑剔,不愿意與學(xué)識(shí)、身份、地位不相同的人交往。

沒自信。有些人看到自己身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀,有的學(xué)習(xí)好,有的才藝多,反觀自己沒什么讓人值得注意的地方,久而久之產(chǎn)生了自卑心理,沒有自信,不敢大膽的與同學(xué)交往。

初中孩子內(nèi)向,在學(xué)校沒朋友,家長(zhǎng)如何教會(huì)孩子社交

教孩子學(xué)會(huì)溝通的方法。社交和學(xué)習(xí)一樣,方法非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子,在學(xué)校的時(shí)候?qū)Υ瑢W(xué)和老師要真誠(chéng),凡事要為他人著想,這樣才會(huì)交到更多的好朋友。告訴孩子要樂于助人,跟同學(xué)之間互相幫助也是交到真心朋友的途徑之一。

培養(yǎng)孩子的自信心。自信是社交的基礎(chǔ),家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加社交活動(dòng),讓孩子在不斷的實(shí)踐中逐漸建立自信心。

建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子最早接觸社交的地方,家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、互相尊重的家庭氛圍,讓孩子在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)與人相處。

培養(yǎng)孩子的溝通能力。溝通是社交的重要環(huán)節(jié),家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá),讓孩子學(xué)會(huì)用正確的方式與人交流。

父母言傳身教很重要。如果孩子不知道怎么與他人交往、聊天以及相處,很有可能是小時(shí)候家庭教育有所缺失。家庭教育中,父母的榜樣作用非常關(guān)鍵,父母的一言一行直接影響著孩子的日后行為。