孩子不愿意和父母溝通的原因

不管年齡大小，不愿意和父母溝通的孩子都是和父母有隔閡。父母一定要改變態(tài)度，要注意和孩子相處的方式，不要讓關(guān)系更加惡化。

孩子不愿意與父母溝通的原因

1、沒(méi)有共同話題，父母和孩子之間的年齡差距和生活經(jīng)歷差異可能導(dǎo)致他們沒(méi)有共同話題，難以進(jìn)行深入的交流。

2、沒(méi)有足夠的時(shí)間，父母忙于工作和家務(wù)，孩子忙于學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)，雙方都沒(méi)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。

3、孩子擁有超強(qiáng)的模仿能力，作為與之關(guān)系最親密、接觸最頻繁的父母，如果在別人講話時(shí)也表現(xiàn)出冷淡、漠不關(guān)心，時(shí)間久了，孩子會(huì)誤以為這是正常的人際交往態(tài)度，會(huì)讓他在面對(duì)同樣的情況時(shí)采取和父母一樣的態(tài)度。

4、沒(méi)有正確合理的時(shí)間觀念和習(xí)慣，對(duì)于父母的安排，尤其是時(shí)間上的安排，孩子不理不睬，就代表著在他心里并沒(méi)有形成一個(gè)完整的時(shí)間概念，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)早一分或者晚一秒，在事情的結(jié)果上并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，自然也就不會(huì)在乎當(dāng)下這一小會(huì)兒時(shí)間。

孩子平時(shí)不愛(ài)跟父母說(shuō)話，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長(zhǎng)的原因，主要是家長(zhǎng)的原因，一般我們家長(zhǎng)都是比較嚴(yán)厲的，孩子就會(huì)有意疏遠(yuǎn)我們，孩子不愿意和父母溝通的原因都有哪些呢？

孩子不愿意和父母溝通的原因

1、孩子自主性提高

小時(shí)候孩子比較聽(tīng)話，那是因?yàn)楹⒆舆€不知道一些東西，沒(méi)有形成自己的一些觀點(diǎn)和自己的一些想法。隨著孩子年齡逐漸的增加，他所了解的事情也越來(lái)越多，他可能逐漸的發(fā)現(xiàn)父母所說(shuō)的事情并不一定是正確的，而父母所說(shuō)的意見(jiàn)與自己的想法也是不一致的，在這種情況下孩子就越來(lái)越不愿意與家長(zhǎng)溝通。

2、父母不善于傾聽(tīng)

孩子從小是非常喜歡表達(dá)自己的各種情緒的，但是父母不好好聽(tīng)，不好好理解，不和孩子共情，孩子覺(jué)得跟家長(zhǎng)說(shuō)啥也沒(méi)意思，自然不說(shuō)了。

父母是孩子最親近的人，所以按理來(lái)說(shuō)，孩子應(yīng)該最信賴(lài)自己的父母，跟父母也會(huì)有許多共同語(yǔ)言?？墒请S著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子越來(lái)越不愿意跟自己交流了。

孩子不愿意跟家長(zhǎng)溝通的原因

1、父母過(guò)于專(zhuān)橫。有些父母在外面是領(lǐng)導(dǎo)到了家里也是領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)慣了用命令的語(yǔ)氣去和孩子溝通，把自己的想法強(qiáng)硬的灌輸給孩子，根本不理會(huì)孩子的感受。這種強(qiáng)勢(shì)和專(zhuān)橫，使孩子倍感壓力，也會(huì)變得叛逆。所以跟父母也沒(méi)有什么可說(shuō)的，反正說(shuō)了自己也不算，父母也不聽(tīng)，還不如不說(shuō)。

2、聽(tīng)得太多了。孩子不愿意和父母溝通可能是因?yàn)楦改刚f(shuō)得太多了，生活中父母是時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)。從早上一睜眼睛就要面對(duì)父母不停地嘮叨。每天都是這樣的去和父母相處，哪怕孩子的脾氣再好，父母說(shuō)得再好聽(tīng)，也不能使孩子聽(tīng)得進(jìn)去。先不說(shuō)孩子能聽(tīng)進(jìn)去多少啊，人的最佳聽(tīng)講時(shí)間都是有時(shí)間限制的，一味的嘮叨不是最佳的溝通方式。

3、家長(zhǎng)忽略了情感交流?，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，很多家長(zhǎng)都會(huì)給予孩子大量的物質(zhì)上的滿足，從不跟孩子進(jìn)行情感上的交流，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)就只會(huì)滿足自己的物質(zhì)需求，根本不懂自己真正想要的，所以就會(huì)不愿意跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、父母的雙標(biāo)行為。家長(zhǎng)總抱怨孩子不聽(tīng)話，不拿自己的管教當(dāng)回事。那就要看看平時(shí)父母是否有雙標(biāo)行為。例如家長(zhǎng)可以抱著手機(jī)玩，卻告訴孩子快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)去。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越不想與家長(zhǎng)交流溝通，尤其是高中的孩子，一天也跟家長(zhǎng)說(shuō)不了幾句話，有的時(shí)候甚至還會(huì)拒絕溝通，家長(zhǎng)說(shuō)的多了，還會(huì)表現(xiàn)不耐煩的情緒，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要引起重視。

高中孩子不愿意與父母溝通怎么辦

1、自我反省，給孩子樹(shù)立榜樣。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長(zhǎng)首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。

2、耐心傾聽(tīng)孩子的心聲。家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒(méi)有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

3、適當(dāng)放手。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問(wèn)題需要請(qǐng)示家長(zhǎng)，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也有幫助。

4、家長(zhǎng)不要一味的只要求孩子學(xué)習(xí)，自己要跟得上孩子的步伐。沒(méi)事的時(shí)候可以在互聯(lián)網(wǎng)上看一看網(wǎng)課，回到家之后還能給孩子做好輔導(dǎo)。有了共同的語(yǔ)言孩子才會(huì)更愿意跟父母交流一些，才會(huì)讓孩子打開(kāi)自己的內(nèi)心世界。

當(dāng)孩子不愿意和父母溝通交流時(shí)，家長(zhǎng)要從自身找問(wèn)題，不喜歡和家長(zhǎng)交流是因?yàn)榧议L(zhǎng)不能站在他們角度思考問(wèn)題，認(rèn)為他們異想天開(kāi)，得不到尊重導(dǎo)致等等。所以當(dāng)孩子不和家長(zhǎng)交流的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)去了解孩子的想法，融入到孩子的生活，這樣才會(huì)更加親近。

12歲孩子不愿意和父母交流什么原因

一、親子關(guān)系不好。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是孩子和父母既是親人又像朋友，大家是平等的，是民主的，不是父母控制孩子，孩子沒(méi)有發(fā)言權(quán)。如果親子關(guān)系達(dá)不到這種境界，孩子覺(jué)得反正自己說(shuō)了也白說(shuō)，還不如不說(shuō)，慢慢地就不愿和父母溝通了。

二、父母不善于傾聽(tīng)。孩子從小是非常喜歡表達(dá)自己的各種情緒的，但是父母不好好聽(tīng)，不好好理解，不和孩子共情，孩子覺(jué)得跟家長(zhǎng)說(shuō)啥也沒(méi)意思，自然不說(shuō)了。

我有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，第一次見(jiàn)到我就噼噼啪啪說(shuō)個(gè)不停，我一句話也插不進(jìn)去，她告知我她女兒很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，請(qǐng)我多關(guān)照?？吹竭@位母親，我就知道孩子為啥內(nèi)向了，她平時(shí)和孩子交流一定是只顧自己，根本不考慮孩子的感覺(jué)，這就造成了孩子內(nèi)向不愛(ài)交流，然而她自己從未意識(shí)到正是自己扼制了孩子的交流意愿。

三、父母的交流方式不合適。有些父母在對(duì)孩子的交流過(guò)程當(dāng)中，過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的意見(jiàn)，而不是很尊重孩子的一些想法。在小時(shí)候孩子可能能夠接受，但是隨著孩子們長(zhǎng)大，可能對(duì)父母的這種權(quán)威性越來(lái)越不重視。因此，這種不合適的行為會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意跟父母交流。

大部分的家長(zhǎng)都擅長(zhǎng)于對(duì)孩子的衣食住行等方面，進(jìn)行全方位的照顧，卻疏于對(duì)孩子精神和心理的了解和共情，也不善于和孩子進(jìn)行情感方面的深度溝通。隨著孩子逐漸長(zhǎng)大了，父母若還是抱著固有的家長(zhǎng)權(quán)威來(lái)對(duì)待孩子的話，這樣的問(wèn)題就凸顯出來(lái)了；其中最明顯的問(wèn)題就是導(dǎo)致孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通。

孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通的原因

1、父母過(guò)于專(zhuān)橫。有些父母在外面是領(lǐng)導(dǎo)到了家里也是領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)慣了用命令的語(yǔ)氣去和孩子溝通，把自己的想法強(qiáng)硬的灌輸給孩子，根本不理會(huì)孩子的感受。這種強(qiáng)勢(shì)和專(zhuān)橫，使孩子倍感壓力，也會(huì)變得叛逆。所以跟父母也沒(méi)有什么可說(shuō)的，反正說(shuō)了自己也不算，父母也不聽(tīng)，還不如不說(shuō)。

2、聽(tīng)得太多了。生活中父母是時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)。從早上一睜眼睛就要面對(duì)父母不停地嘮叨。每天都是這樣的去和父母相處，哪怕孩子的脾氣再好，父母說(shuō)得再好聽(tīng)，也不能使孩子聽(tīng)得進(jìn)去。先不說(shuō)孩子能聽(tīng)進(jìn)去多少啊，人的最佳聽(tīng)講時(shí)間都是有時(shí)間限制的，一味的嘮叨不是最佳的溝通方式。

3、聽(tīng)到的都是自己的不是。俗話說(shuō)：“忠言逆耳利于行”，很多父母在與孩子溝通的時(shí)候真的是把這句諺語(yǔ)應(yīng)用得很到位，總是跟孩子說(shuō)很多指向性很強(qiáng)的話語(yǔ)；比如：“你這個(gè)孩子就是頑皮淘氣，好不了”“就你這樣怎么可能考100分？”。父母如果說(shuō)的話總是這些，放在誰(shuí)身上也是不愛(ài)聽(tīng)的。

4、父母失信于孩子。語(yǔ)言可以傷害孩子，行為同樣也可以影響孩子對(duì)你的態(tài)度。一些父母總是過(guò)于敷衍孩子。在孩子表達(dá)的時(shí)候用嗯啊敷衍。在孩子哭鬧的時(shí)候用隨意的承諾敷衍。

在與孩子相處的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子越長(zhǎng)大越不愛(ài)與父母進(jìn)行溝通交流了，尤其是處于高三的孩子，回到家就只躲在自己的房間不愿意出來(lái)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)最需要的就是找出問(wèn)題的根源所在，然后再對(duì)癥下藥。

高三孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通原因

1、聊天話題孩子比較反感。這個(gè)是孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通的最主要原因，孩子在刻意的回避家長(zhǎng)的一些話題，所以就不想和家長(zhǎng)說(shuō)話。像是孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)張口閉口都是學(xué)習(xí)，讓孩子們出去玩，家長(zhǎng)也能往學(xué)習(xí)上扯說(shuō)出去玩是為了讓孩子能夠放松，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才更加有動(dòng)力等等這樣的話，不管張口閉口，家長(zhǎng)們關(guān)心最多的話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，這個(gè)話題是孩子們回家以后最不想再聽(tīng)到的，因此就會(huì)想去回避這個(gè)話題，從而不愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。

2、不尊重孩子的想法。在孩子小的時(shí)候家長(zhǎng)比較喜歡干涉自己孩子的事情，他們要做什么報(bào)什么興趣班買(mǎi)什么衣服，等等各個(gè)方面家長(zhǎng)都要橫插一腳，然后自作主張?zhí)嫠麄儧Q定，根本不尊重孩子的看法，長(zhǎng)期這樣下去，親子之間的關(guān)系不僅會(huì)變得非常緊張，而孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到尊重，而不愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

3、父母的雙標(biāo)行為。家長(zhǎng)總抱怨孩子不聽(tīng)話，不拿自己的管教當(dāng)回事。那就要看看平時(shí)父母是否有雙標(biāo)行為。例如家長(zhǎng)可以抱著手機(jī)玩，卻告訴孩子快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)去。當(dāng)孩子反問(wèn)，為什么你可以看手機(jī)，家長(zhǎng)給出的理由：“我是大人，你是孩子”。這種解釋在孩子心中是蒼白無(wú)力的，這就會(huì)產(chǎn)生一種“憑什么”的心理，覺(jué)得父母說(shuō)的話沒(méi)有權(quán)威，才會(huì)產(chǎn)生溝通無(wú)效的結(jié)果。

想要跟孩子做到有效溝通家長(zhǎng)可以采取以下幾種方式：