初一男生不想上學(xué)厭學(xué)怎么辦

很多家長聽到孩子不想上學(xué)就非常的生氣，然后開始長篇大論的，其實(shí)孩子最厭煩的就是家長嘮叨，那么，初一男生不想上學(xué)厭學(xué)怎么辦？

初一男生不想上學(xué)厭學(xué)怎么辦

1、學(xué)會放手

只是父母太著急了，總是希望孩子按照你的想法和方式去學(xué)習(xí)，怎么學(xué)，學(xué)什么，什么時(shí)候?qū)W，由你說了算，如果達(dá)不到，孩子反抗，不想學(xué)。在這種情況下，我認(rèn)為原因是父母，也許是父母放手的時(shí)候了。

2、多陪伴孩子

如果父母基本不干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，孩子只是因?yàn)榍啻浩诘呐涯妗⒁着?，所以沒有好好學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是暫時(shí)的。家長也不必太著急，等孩子心情好或情緒穩(wěn)定后再和孩子談學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是陪孩子度過這段時(shí)間。

初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)，可能是因?yàn)楹⒆觿偵铣踔?，學(xué)習(xí)的課程比小學(xué)多了，難度也增加了，孩子沒辦法跟上課，成績不怎么好，時(shí)間一久就打擊了孩子的積極性，孩子就開始慢慢的墮落，開始不想去上學(xué)。

初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

孩子到了初中學(xué)習(xí)的知識包含的比較多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思維邏輯能力，初中學(xué)生有的不專心聽講學(xué)不會，有的邏輯思維能力差理解能力差，總是和別人差了一大截，學(xué)習(xí)總落后于其他同學(xué)，孩子的自身能力造成孩子出現(xiàn)極端負(fù)面情緒，影響孩子學(xué)習(xí)，造成孩子厭學(xué)。

許多學(xué)生接受的是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的教育，所以，學(xué)習(xí)常常和痛苦畫上了等號。在這種情況下，學(xué)生很難建立起對學(xué)習(xí)的熱情。

對于初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)，假如家長以“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這樣的理念來引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生留下“學(xué)習(xí)”等同于“快樂”的印象，幫助學(xué)生從學(xué)習(xí)中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的主觀能動性，則更有利于成績的提升。

雖然大部分孩子學(xué)習(xí)能力在正常范圍，但是能力和智力也會有參差不齊的現(xiàn)象出現(xiàn)，家長要學(xué)會看孩子的長處和接納孩子的不足，不要以與其他孩子攀比為目標(biāo)，根據(jù)孩子的長處和不足制定一個(gè)合理的目標(biāo)。

孩子不想上學(xué)，絕對不是把孩子送到學(xué)校這么簡單，背后的原因才是解決問題的關(guān)鍵。孩子不想上學(xué)只是表面，如果家長只是盯著這一個(gè)問題并不能改正孩子不上學(xué)的心理。所以家長要先和孩子耐心的溝通，找到孩子不想上學(xué)的原因，引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)。

初一男生不想上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒。要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?。了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，家長還是要多站在孩子的角度思考一下問題，只要找出了問題的原因，這樣才能更容易解決問題。

3、了解孩子的內(nèi)心。家長不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。家長要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。這樣也讓孩子會冷靜下來，待孩子冷靜后就會反思自己的問題所在。

4、找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長要做到及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表揚(yáng)是滿足孩子的自尊心的需求。如果孩子長期處于家長的打壓下，漸漸地就會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，所以家長要在語言和行動中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

父母最害怕的不是生活的艱辛，也不是歲月的流逝，而是怕孩子厭學(xué)不想學(xué)習(xí)。整天的心思都在玩游戲上面，那么，孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、不要總拿孩子做比較

這個(gè)是很多家長的問題，貌似孩子出生后，孩子就成了自己的一切，總是喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比。而且往往是拿自己的孩子和優(yōu)秀的孩子比，或者拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)來和自己孩子的缺點(diǎn)比，希望這樣能夠讓孩子知恥而后勇，向別的孩子學(xué)習(xí)，別的更優(yōu)秀。

2、培養(yǎng)好習(xí)慣

使用不一樣的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。避免學(xué)習(xí)時(shí)間過長，使孩子厭學(xué)。從小事做起培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對孩子生活和學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行指導(dǎo)，但不能什么事情都幫孩子搞定，要讓孩子在學(xué)習(xí)過程中確定獨(dú)立的自我意識。

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，放學(xué)后經(jīng)常做很多課外作業(yè)，孩子都不想念書，這讓家長犯了難，那么，初一不想上學(xué)怎么辦？

初一不想上學(xué)怎么辦

1、制定目標(biāo)

大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)能力都在正常范圍內(nèi)，但他們的能力和智力各不相同，所以家長要看到自己孩子的長處，接受他的的弱點(diǎn)，不要和其他孩子比較，根據(jù)孩子的長處和短處制定符合的目標(biāo)很重要。

2、多多溝通

讀完九年義務(wù)教育，讀書是儲備，不是馬上就見效的，不喜歡讀也得和她講道理，這么大孩子青春期，有點(diǎn)煩躁，必須多方面交流，多舉舉例子，孩子還不大，需要把事情說透，上完初中再由她自己決定。

孩子厭學(xué)對家長可以說是厭惡不已，特別是針對初三的孩子厭學(xué)，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子重新愛上學(xué)習(xí)呢，作為父母應(yīng)該怎么教育孩子呢？

初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦女孩

1、改變觀念，接受自我。厭學(xué)的同學(xué)要重新認(rèn)識自我價(jià)值，形成良好的自我意識，這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。同學(xué)們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和好的方面，并適當(dāng)?shù)亟o自己一些肯定，認(rèn)識到自己是能夠?qū)W習(xí)好的。

2、幫助孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對他的評價(jià)，他也按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學(xué)會，我也能學(xué)會”的觀念。

面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學(xué)習(xí)。比如可以為孩子選一門他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下工夫，首先突破，證明他具有學(xué)習(xí)的能力，并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情。

3、家長還要幫孩子建立一定的人際關(guān)系，學(xué)生人際關(guān)系差，也是學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)原因。由于學(xué)生來自不同文化、經(jīng)濟(jì)和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個(gè)性亦有很大差異，有些學(xué)生由于性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠，他們就會更感孤獨(dú)和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。

厭學(xué)情緒是很多孩子都會產(chǎn)生的，尤其是處于小學(xué)階段的孩子，由于年紀(jì)較小，很難從學(xué)習(xí)中感受到樂趣，所以長期下來，就會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是父母一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

小學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、避免對孩子糖衣炮彈。當(dāng)遇到孩子不去上學(xué)時(shí)，家長們往往會著急上火，一些家長急于“談判式”鼓勵(lì)孩子：“你今天只要去半天就可以了”“只要你去學(xué)校就行，學(xué)不學(xué)都沒關(guān)系”“你一定可以的”“你在爸媽眼中是最棒的”……那么，聽到這些“糖衣炮彈”式的言語，孩子真的會受到鼓舞，主動選擇上學(xué)嗎？很多時(shí)候并不會。

因?yàn)檫@些“鼓勵(lì)”，看似是在告知孩子，只要去上學(xué)就好，只要努力了就行，父母并不在意他的校園表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績。實(shí)際上，孩子感受到的是一種無形的“高壓力”，因?yàn)楦改敢笏霈F(xiàn)在難以做到的事情，這些“鼓勵(lì)”還可能會讓孩子更加自責(zé)。

2、給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的興趣。家長在孩子學(xué)習(xí)這方面要時(shí)常鼓勵(lì)孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對的時(shí)候適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，因?yàn)楹⒆釉谛〉臅r(shí)候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚(yáng)他的話，要給孩子樹立對學(xué)習(xí)的自信心。

3、讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風(fēng)刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學(xué)習(xí)不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。