初中生不自律沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

現(xiàn)在，很多初中生的自控力很差，經(jīng)常玩手機(jī)電腦游戲，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有時(shí)間觀念和上進(jìn)心，這些問(wèn)題，相信是很多家長(zhǎng)很頭疼的事情。那么，怎么樣才能提高孩子的自控力，讓他們重新建立上進(jìn)心？相信這也是很多家長(zhǎng)迫切想知道的答案！最后，針對(duì)這些問(wèn)題又有著怎樣的解決方法呢？

初中生不自律沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、以身作則，家長(zhǎng)首先要看自己是不是比較懶惰，給孩子做了一個(gè)不好的示范。如果是，那就嘗試改變現(xiàn)狀，父母做出榜樣，榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個(gè)比較懶惰的人，就會(huì)給孩子做出不好的示范。孩子會(huì)有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)要以身作則，首先做出改變以此激勵(lì)孩子。

2、約束孩子，家長(zhǎng)需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一個(gè)應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。父母不僅要提升孩子的動(dòng)力，還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)后果的。我們可以在孩子無(wú)心學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他們做一些家務(wù)，當(dāng)他們不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)間很重要的事情。

3、和孩子一起找方法，有些孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，是心有余而力不足，他們找不到合適的方法，會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)很難，于是選擇逃避，這也成了懶惰的伏筆。父母?jìng)兛梢栽诤⒆訉?xiě)作業(yè)的時(shí)候，嘗試著幫孩子找到最適合他的學(xué)習(xí)方法，讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

導(dǎo)致初中生不自律沒(méi)有上進(jìn)心的原因

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子在各方面不自律時(shí)，應(yīng)該告訴孩子什么樣的方式是正確的，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，然后告訴孩子自律的人有什么好處。其次應(yīng)該告訴孩子如何讓自己自律制定很好的生活計(jì)劃，最后就是應(yīng)及時(shí)帶孩子看一些自律相關(guān)的書(shū)籍，讓孩子慢慢的了解自律的重要性。

初中生不自律怎么辦

1、了解小孩不自律的原因。孩子上學(xué)不好好學(xué)習(xí)的原因有三個(gè)，一個(gè)是沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，第二個(gè)是學(xué)習(xí)的環(huán)境，第三個(gè)則是叛逆期。不管哪種原因，家長(zhǎng)都應(yīng)該反思自己，多與孩子進(jìn)行溝通和交流?？梢栽谕鏄?lè)中與孩子進(jìn)行交流，多參加親子活動(dòng)，多了解小孩內(nèi)心世界的想法，多理解小孩以小孩的角度去看待問(wèn)題，不要以總以家長(zhǎng)的角度去看待問(wèn)題。

2、從孩子的興趣愛(ài)好入手。如果是男孩子他喜歡打球，家長(zhǎng)和孩子一起多了解球賽和運(yùn)動(dòng)名星，陪孩子一起出去運(yùn)動(dòng)。和孩子的交流過(guò)程當(dāng)中，可以與孩子聊球賽、聊球類(lèi)明星、聊運(yùn)動(dòng)明星的訓(xùn)練、聊明星的優(yōu)點(diǎn)及成就。陪孩子看球賽，讓孩子感覺(jué)到那股沖勁。家長(zhǎng)要讓孩子明白，世界上沒(méi)有一件事情是可以不勞而獲的，付出才會(huì)有收獲。獲得成績(jī)需要耐力和意志力。

3、制定規(guī)則賞罰分明。家長(zhǎng)要坐下來(lái)與孩子制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，例如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)等等。一些基本的生活規(guī)則和按時(shí)完成作業(yè)，讀書(shū)的時(shí)間等學(xué)習(xí)上的基本規(guī)則。同時(shí)與孩子一起協(xié)商建立獎(jiǎng)懲制度，如果違反了規(guī)則就要進(jìn)行懲罰，如果堅(jiān)持了一段時(shí)間沒(méi)違反制度，那要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣在孩子心里就形成了制度和規(guī)則。同時(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制又會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)小孩，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、客觀深入進(jìn)行孩子的心理分析。孩子犯錯(cuò)誤后，常帶有消極心理定勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)常存有疑懼戒備心理，如果家長(zhǎng)只是一個(gè)勁地打罵懲罰，可能導(dǎo)致孩子不但不能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，而且加劇親子間的對(duì)立情緒。這時(shí)候家長(zhǎng)首先要壓住心頭的火，冷靜處理，對(duì)事情要做全面客觀的調(diào)查，聽(tīng)取孩子的自訴，并允許他進(jìn)行申辯。這樣不僅利于家長(zhǎng)全面掌握客觀情況，同時(shí)也有利于孩子消除疑懼心理和對(duì)立情緒。

家里有初中生的，要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不代表約束孩子的生活，孩子進(jìn)入初中之后，已經(jīng)到了青春期，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要注意改變自己的教育思路，對(duì)孩子要尊重、適當(dāng)放手，初中生孩子不自律怎么辦呢？

初中生孩子不自律怎么辦

1.延遲滿足

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)表明，孩子自我控制能力最早出現(xiàn)在6—12個(gè)月，而4歲則是自我控制能力迅速發(fā)展的時(shí)期。所以，從孩子很小時(shí)家長(zhǎng)就要有這種意識(shí)，不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望，適當(dāng)延遲滿足孩子欲望的時(shí)間，也不要讓孩子想要什么就能得到什么，注意培養(yǎng)寶寶抵制誘惑、克制自己的能力。

2.時(shí)間管理

孩子想看電視、上網(wǎng)玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺(jué)停止。如果孩子不能馬上停止，就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間，讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)。

所謂上進(jìn)心，就是讓自己不斷的變好，擁有向上前進(jìn)的欲望，是指引人們奮斗的燈塔，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中存在懶惰心理，他們往往沒(méi)有上進(jìn)心，不關(guān)心自己的成績(jī)和未來(lái)，只想安于現(xiàn)狀。

兒子沒(méi)有上進(jìn)心23歲家長(zhǎng)怎么辦

認(rèn)可孩子，培養(yǎng)孩子自信。家長(zhǎng)在平時(shí)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)和生活，找到孩子的閃光點(diǎn)，認(rèn)可孩子的努力和進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自信心。當(dāng)然，由于孩子已經(jīng)20歲了，家長(zhǎng)不是做幾次就有效果的，家長(zhǎng)要堅(jiān)持到底才行，至于多久就要看家長(zhǎng)的智慧和堅(jiān)持時(shí)間了。

多鼓勵(lì)和包容孩子。孩子的懶惰不上進(jìn)是這20年來(lái)，家長(zhǎng)不當(dāng)教育的結(jié)果，因此家長(zhǎng)不能期望值太高，要有耐心，要多鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，包容孩子的不足。

幫助孩子制定目標(biāo)。要制定那些通過(guò)努力就可以達(dá)成的目標(biāo)，這些目標(biāo)又可以分隔成一個(gè)一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，不斷的達(dá)成目標(biāo)，不斷的肯定，增加成就感，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，也會(huì)增加孩子的上進(jìn)心和驅(qū)動(dòng)力。

培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，參與有益的活動(dòng)。這樣可以增加孩子的自信心和動(dòng)力，讓他們感受到成就感和快樂(lè)。

若是孩子特別懶散的話，那也是沒(méi)有任何前進(jìn)動(dòng)力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)常“偷懶”的習(xí)慣的話，就要從小做起，并且從現(xiàn)在開(kāi)始就為孩子培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，和孩子共同成長(zhǎng)。

孩子懶惰沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、首先，孩子沒(méi)有上進(jìn)心應(yīng)該是他對(duì)于做自己還沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長(zhǎng)什么適合做什么或是對(duì)什么感興趣等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的不是去責(zé)罵批評(píng)孩子，而是要幫忙他樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓他對(duì)自己有個(gè)全面的客觀的外認(rèn)識(shí)。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對(duì)他人生有幫助價(jià)值的事物，讓他能夠通過(guò)不同的方面去認(rèn)識(shí)世界，增加他的好奇心，從而就會(huì)比較有興趣去對(duì)未知的世界進(jìn)行探索。

3、減少催促?lài)Z叨，適當(dāng)讓孩子嘗到懶惰帶來(lái)的后果

在約束孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)總是習(xí)慣嘮叨，不斷的催促孩子。結(jié)果家長(zhǎng)越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯(cuò)或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。

孩子一旦成績(jī)不好就會(huì)喪失信心，進(jìn)而出現(xiàn)破罐子破摔的情況，家長(zhǎng)苦口婆心的教誨效果甚微，有時(shí)候把家長(zhǎng)逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、要把孩子當(dāng)朋友。平時(shí)與孩子溝通過(guò)程中，不要用命令的口氣和他說(shuō)話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，用他最喜歡的語(yǔ)言和他交流，在聊天的過(guò)程中把大道理用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言融進(jìn)去和他聊，他就愛(ài)聽(tīng)，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽(tīng)話，孩子就會(huì)反感。在他玩的開(kāi)心高興的時(shí)候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語(yǔ)。比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來(lái)，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺(jué)得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語(yǔ)，如：“放學(xué)你不及時(shí)回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會(huì)去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時(shí)改變自己的方式。與孩子溝通時(shí)，有的小孩雖然不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)反對(duì)父母，但他會(huì)下意識(shí)的用行動(dòng)或肢體語(yǔ)言反應(yīng)出來(lái)，這時(shí)就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語(yǔ)言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺(jué)，這時(shí)就要改變自己的方式了，換個(gè)話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬(wàn)不能形成習(xí)慣。

“破罐破摔”的現(xiàn)象沒(méi)被重視，會(huì)導(dǎo)致哪些問(wèn)題

孩子的上進(jìn)心是影響他們未來(lái)發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏熱情和動(dòng)力，讓父母感到十分焦慮和無(wú)奈，這樣的情況父母該如何對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)呢？

孩子沒(méi)有上進(jìn)心無(wú)欲無(wú)求該怎么辦

1、用競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的激情

很多家長(zhǎng)對(duì)于“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”常常是談虎色變，覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)只應(yīng)存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對(duì)未成年的孩子強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，那是一件過(guò)于殘忍的事情?？墒聦?shí)上，競(jìng)爭(zhēng)是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于競(jìng)爭(zhēng)之中。

競(jìng)爭(zhēng)讓社會(huì)更有活力，讓個(gè)人更有激情；競(jìng)爭(zhēng)常常能夠讓人們發(fā)揮出體內(nèi)最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競(jìng)爭(zhēng)而展現(xiàn)出的強(qiáng)大勢(shì)能就是“競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)”。當(dāng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)被激發(fā)出來(lái)，那他也就不會(huì)沒(méi)有上進(jìn)心了。

2、不要低估孩子的能力