初中生看小說(shuō)怎么教育

孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的誘惑，如手機(jī)游戲、小說(shuō)等，其中初中孩子沉迷小說(shuō)是一個(gè)常見(jiàn)現(xiàn)象，一些孩子甚至?xí)谏险n時(shí)間偷看小說(shuō)，晚上不睡覺(jué)看小說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子閱讀，幫助孩子篩選閱讀內(nèi)容。

初中生看小說(shuō)怎么教育

1、與孩子協(xié)商，將網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)替換為易讀好懂有價(jià)值的優(yōu)秀文學(xué)作品，這應(yīng)該不難做到。

2、根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，用其它有益身心健康的活動(dòng)占據(jù)孩子的空閑時(shí)間。如打球、音樂(lè)、美術(shù)、旅行、看電影3、家長(zhǎng)與老師交流問(wèn)題，共同做好學(xué)生的思想工作。任課老師最了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)要經(jīng)常與任課老師交流問(wèn)題，了解孩子在校學(xué)習(xí)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與老師一起想辦法解決問(wèn)題，在家長(zhǎng)和老師的共同監(jiān)督下，孩子會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年的道德自律，在這個(gè)受到世界多元文化強(qiáng)烈沖擊的社會(huì)，使青少年保持一個(gè)堅(jiān)定的信念。

5、發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

上初中的孩子，大部分都比較叛逆，家長(zhǎng)越反對(duì)的事情，她可能越要去做，就比如發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說(shuō)，進(jìn)行一定限制后，孩子反倒偷偷熬夜看小說(shuō)。家長(zhǎng)遇到這樣的情況也會(huì)非常的著急，因?yàn)檫@也是導(dǎo)致孩子們成績(jī)難以提升的原因。

初中女兒熬夜看小說(shuō)怎么教育

1、先了解孩子看的是什么書(shū)。當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子利用睡覺(jué)時(shí)間看小說(shuō)，第一時(shí)間會(huì)感到特別氣憤，這時(shí)候如果質(zhì)問(wèn)孩子，那就是逼著孩子撒謊，或者是讓孩子跟家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不利于親子關(guān)系。發(fā)現(xiàn)孩子看小說(shuō)以后，先了解孩子看的是什么書(shū)，如果是健康積極的小說(shuō)，那影響不大，家長(zhǎng)也不用特意阻止孩子。

2、給孩子相對(duì)寬松的閱讀環(huán)境。孩子利用休息時(shí)間看書(shū)，那一定是因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)占用了太多的時(shí)間，或者是家長(zhǎng)要求過(guò)于嚴(yán)格，不允許孩子看課外書(shū)。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)放寬對(duì)孩子的管理，讓孩子有自由支配的時(shí)間，不必占用休息時(shí)間看課外書(shū)。

3、家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，孩子才能重新認(rèn)識(shí)閱讀這件事。如果孩子看的書(shū)不健康，這就需要引起家長(zhǎng)的重視，也不必急著罵孩子，可以從側(cè)面引導(dǎo)孩子，并給孩子推薦一些好看又健康的讀物。孩子們都很聰明，家長(zhǎng)只需要旁敲側(cè)擊，他們就會(huì)懂得收斂。

面對(duì)青春期的孩子，父母到底應(yīng)該如何做

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的孩子也越來(lái)越多，孩子沉迷小說(shuō)，不但會(huì)想象自己的學(xué)業(yè)，也會(huì)嚴(yán)重影響到日常生活和價(jià)值觀，因此正確引導(dǎo)孩子閱讀，成為家長(zhǎng)急需解決的事。

初中生看小說(shuō)怎么引導(dǎo)

了解孩子的心理特點(diǎn)與興趣。初中的孩子正處于叛逆期，他們對(duì)于家長(zhǎng)的反對(duì)往往會(huì)產(chǎn)生相反的效果。他們對(duì)于未知世界抱有濃厚的興趣，喜歡看小說(shuō)是他們了解未知世界的一種方式。家長(zhǎng)應(yīng)該從正面肯定孩子對(duì)小說(shuō)的愛(ài)好，并鼓勵(lì)他們多看書(shū)。

培養(yǎng)多樣的興趣。如果孩子對(duì)于其他方面有興趣，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)L試。如果孩子沒(méi)有特別的興趣，那么家長(zhǎng)可以帶他們出去走走，讓他們尋找自己的興趣。在這個(gè)過(guò)程中，他們可能會(huì)找到更符合自己興趣的事情，從而減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的依賴(lài)。

限制閱讀時(shí)間和內(nèi)容。家長(zhǎng)可以和孩子商量，規(guī)定每天閱讀時(shí)間和內(nèi)容，例如只能讀一小時(shí)，或只能閱讀有益的書(shū)籍。孩子迷戀小說(shuō)可能是因?yàn)槿狈x擇，家長(zhǎng)可以幫助孩子找到適合他們閱讀的優(yōu)質(zhì)作品，例如經(jīng)典文學(xué)、科普讀物等。

分配好閱讀的時(shí)間，建立自律性。對(duì)于閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的初中生，家長(zhǎng)還是要以疏導(dǎo)為主，找到能夠代替網(wǎng)絡(luò)文學(xué)小說(shuō)的閱讀物，逐漸引導(dǎo)孩子走出對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的沉迷。這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，家長(zhǎng)不能“一棒子把網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)否決”，重新分配好閱讀的時(shí)間，讓閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不再影響學(xué)習(xí)時(shí)間。

孩子在上學(xué)的過(guò)程中，沉迷小說(shuō)是一個(gè)非常常見(jiàn)的事情。孩子迷上小說(shuō)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目對(duì)孩子進(jìn)行阻止，要鼓勵(lì)他們多讀書(shū)，引導(dǎo)他們讀好書(shū)，家長(zhǎng)可以幫助孩子選擇適合的書(shū)籍，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)閱讀，加強(qiáng)閱讀理解能力，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。

孩子喜歡看小說(shuō)怎么教育

了解孩子的興趣：了解孩子對(duì)什么類(lèi)型的小說(shuō)感興趣，例如冒險(xiǎn)、奇幻、科幻等。根據(jù)孩子的喜好，推薦相應(yīng)類(lèi)型的小說(shuō)，能夠更容易引起他們的興趣和閱讀熱情。

提供多樣選擇：給孩子提供多樣的小說(shuō)選擇，包括經(jīng)典的兒童文學(xué)作品和適合他們年齡的現(xiàn)代小說(shuō)。可以帶孩子一起去圖書(shū)館或書(shū)店，讓他們自己選擇自己感興趣的小說(shuō)。

樹(shù)立閱讀習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子建立每天閱讀的習(xí)慣?？梢灾贫ü潭ǖ拈喿x時(shí)間，例如晚上睡前或周末時(shí)間。為孩子提供安靜舒適的閱讀環(huán)境，讓他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

激發(fā)孩子的想象力：閱讀小說(shuō)能夠拓展孩子的想象力，幫助他們構(gòu)建豐富的內(nèi)心世界。鼓勵(lì)孩子自己設(shè)想故事情節(jié)、角色形象，可以通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)作或角色扮演的方式，讓孩子更深入地參與到故事中。

小說(shuō)的世界刀光劍影，精彩絕倫，很多孩子一旦接觸小說(shuō)，很容易沉迷而無(wú)法自拔。孩子沉迷小說(shuō)危害是很大的，不但影響孩子學(xué)習(xí)，還影響身心健康，家長(zhǎng)平時(shí)要與孩子多溝通，建立合理的家庭規(guī)則，以身作則引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

初中生看不健康小說(shuō)怎么教育

1.家長(zhǎng)要正確對(duì)待，不要遮遮掩掩。家長(zhǎng)要多了解一些適合孩子的知識(shí)，為孩子進(jìn)行科學(xué)的講解。也可以買(mǎi)幾本生理衛(wèi)生方面的書(shū)，幫助孩子對(duì)來(lái)自多種途徑的知識(shí)進(jìn)行分辨，避免他們被一些不良信息帶入歧途。

2.家長(zhǎng)要保持冷靜。因?yàn)檫@時(shí)候孩子壓力已經(jīng)很大了，如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子的心理造成一些不良影響，甚至?xí)绊懞⒆右院蟮幕橐錾睢?/p>

3.幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)健康的情趣和愛(ài)好，激發(fā)、培養(yǎng)孩子在藝術(shù)和體育方面的興趣，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并從中獲取快樂(lè)。

4.鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)為主，不要盲目沉迷，在和孩子溝通的時(shí)候，主要是幫助孩子分清對(duì)錯(cuò)是非，不要讓孩子產(chǎn)生自卑心理，盲目信任不良視頻的夸張效果，還有沉迷其中，不能自拔，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的思想。

初中生老是看小說(shuō)，家長(zhǎng)不要直接阻止孩子，雖然我們是為了孩子好，但是孩子不喜歡這么生硬的管教方式。孩子處于青春期，我們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些科學(xué)的教育知識(shí)，好好引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子有正確的三觀，慢慢地孩子會(huì)回歸學(xué)習(xí)的。

初中生老是看小說(shuō)怎么辦

1、融入孩子的世界。孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)上癮，不管小說(shuō)質(zhì)量如何，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子，那么接下來(lái)的交流該如何進(jìn)行。

如果只是教條式地說(shuō)教很難讓孩子信服。只有了解了小說(shuō)的內(nèi)容才能跟孩子有共同話(huà)題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對(duì)該小說(shuō)的看法，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。

2、引導(dǎo)孩子閱讀健康的書(shū)目。初中生在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)閱讀一些通俗易懂的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也是可以的。但孩子要有選擇性地閱讀。對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一味反對(duì)可能適得其反，應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，為孩子推薦積極、健康的、富有時(shí)代色彩又有較強(qiáng)可讀性的書(shū)目。

不要非經(jīng)典不讀，非“正經(jīng)”不讀，非文學(xué)書(shū)不讀。學(xué)生讀什么書(shū)不是最重要的，重要的是要加強(qiáng)指導(dǎo)，讓青少年學(xué)會(huì)自己辨明什么是好書(shū)，有用的書(shū)。

孩子看小說(shuō)的行為有利有弊，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子看小說(shuō)的情況，只能疏不能堵，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子看一些正確的小說(shuō)，最好看一些有利于孩子學(xué)習(xí)的書(shū)，要讓孩子樹(shù)立正確的時(shí)間觀念，不能影響孩子的學(xué)習(xí)。

孩子看小說(shuō)怎么教育

1、融入孩子的世界。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不管小說(shuō)質(zhì)如何，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子，如果只是教條式地說(shuō)教很難讓孩子信服。只有了解了小說(shuō)的內(nèi)容才能跟孩子有共同話(huà)題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對(duì)該小說(shuō)的看法，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。

2、時(shí)間管控。對(duì)時(shí)間的管理是非常重要的，如果我們能夠?qū)r(shí)間及合理的管控，那么在處理這些問(wèn)題方面也就不成問(wèn)題，比如說(shuō)一般白天的時(shí)候是學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，晚上可以留有半個(gè)小時(shí)或者是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以看書(shū)或者是進(jìn)行閱讀，那么在閱讀的類(lèi)型和方面也可以多選一些經(jīng)典名著去閱讀。

3、防止過(guò)度沉迷?？葱≌f(shuō)特別容易沉迷，比如說(shuō)小說(shuō)里面的情節(jié)是非常吸引人的，可能一環(huán)扣一環(huán)，我們就在看了之后停不下來(lái)，那么這種過(guò)度沉迷的其實(shí)是非常不好的，所以家長(zhǎng)要讓孩子對(duì)于時(shí)間有所把控，這種能力是非常重要的。

4、不要一味的去壓制孩子的興趣，可以慢慢的引導(dǎo)孩子改變閱讀的方向。家長(zhǎng)要這樣想，每個(gè)人都是會(huì)有一些興趣愛(ài)好的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有興趣愛(ài)好的時(shí)候，要學(xué)會(huì)理解，但是要告訴孩子一定要謹(jǐn)慎的選擇小說(shuō)的內(nèi)容?？梢越o孩子推薦一些比較積極健康的，符合孩子成長(zhǎng)年齡的書(shū)，也可以是小說(shuō)，也能讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>