孩子不想學(xué)習(xí)的原因

其實(shí)每個父母都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?？墒乾F(xiàn)實(shí)往往是非常殘酷的，有些孩子因?yàn)槭苣承┮蛩氐挠绊?，漸漸變得越來越不想學(xué)習(xí)，甚至還會出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭。

孩子不想學(xué)習(xí)的原因

1、孩子注意力難以集中。孩子年紀(jì)小，而且天性好動，因此，他們很難長時間集中注意力去做一件事。然而，偏偏有的父母對孩子的要求很高，甚至喜歡用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。一旦孩子達(dá)不到父母的要求，父母還會認(rèn)為孩子不愛學(xué)習(xí)，并給孩子貼上“厭學(xué)”的標(biāo)簽，這種做法，只會強(qiáng)化孩子“厭學(xué)”的情緒，這對孩子的成長其實(shí)是很不利的。

2、孩子感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。孩子不喜歡學(xué)習(xí)，另一個重要原因，是因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)習(xí)太無趣。上課的時候要坐定定聽老師講課，放學(xué)后還要做作業(yè)，而且每過一段時間，還得進(jìn)行考試來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的情況。

萬一考試都得不好，孩子不但要挨父母的批評，還很可能被父母強(qiáng)迫去上各種培訓(xùn)班。因此，對于孩子來說，大多數(shù)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，都是在老師和父母的強(qiáng)迫下進(jìn)行的，這難免會令他們覺得學(xué)習(xí)無趣。

3、給孩子太大的壓力。部分家長將自己的未完成的目標(biāo)全都寄托在孩子身上，希望孩子能夠幫助自己去實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)的夢想，這樣在無形中就會給孩子巨大的壓力，進(jìn)而使其產(chǎn)生抵觸情緒，孩子自然也就不會喜歡學(xué)習(xí)了。

每個孩子都是獨(dú)一無二的，因此每個孩子都需要不同的環(huán)境來發(fā)揮他的潛力。生活在當(dāng)今時代，當(dāng)我們周圍的每個人似乎都是一個競爭者時，要卸下多余的負(fù)擔(dān)去認(rèn)真學(xué)習(xí)變得很困難。即使是成年人在日常生活中也面臨著這種壓力，無論是關(guān)于辦公室表現(xiàn)還是跟上社交媒體的步伐。

同樣，今天的孩子也被各種形式所包圍。他們不斷面臨著在各個方面表現(xiàn)得更好的壓力。有些孩子很幸運(yùn)，擁有正確的注意力和學(xué)習(xí)技巧，因此他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更多東西很容易。而在其他情況下，這種對一些孩子的持續(xù)壓力常常使他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。他們發(fā)現(xiàn)很難集中注意力，不想學(xué)習(xí)。但問題是如何培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣？

孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦

最初幾年的教育在兒童的全面發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。大多數(shù)正確的習(xí)慣和社交禮儀都是在這些基礎(chǔ)時期形成的。但是，當(dāng)您的孩子注意力不集中的能力接管了他最初的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而您的孩子不想學(xué)習(xí)時，該怎么辦？

在良好的育兒過程中，這可能成為一個重要的問題。但是怎樣做才能增強(qiáng)孩子的欲望或激勵孩子和他的學(xué)習(xí)能力呢？好吧，正如他們所說，對父母來說，沒有什么是不可能的。您總是可以采取一些積極主動的步驟來幫助您的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能。

如果您發(fā)現(xiàn)自己處于這樣的境地，本文介紹了可以幫助您的具體步驟和措施。

學(xué)習(xí)是孩子人生中最重要的事情，因?yàn)橹挥腥〉靡粋€好成績，才能更好的完成自己的理想。但小孩子畢竟閱歷較少，不清楚學(xué)習(xí)的重要性，所以就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，讓父母非?？鄲?。

小孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長適度調(diào)整對孩子的期望值。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力，多對孩子進(jìn)行鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會更有動力，對學(xué)習(xí)也會更有興趣。

2、拆分學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)習(xí)能力。對于能力較弱的孩子，家長可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)拆分，由易到難，過程中設(shè)置一定的獎勵，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。過程中，家長溫和、不帶情緒地陪伴孩子，孩子遇到難題的時候，及時給予孩子一定的幫助，讓孩子順利攻克難題，積攢成功的經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)習(xí)更加積極主動。

3、家長應(yīng)該幫助孩子制定目標(biāo)。漫無目的的學(xué)習(xí)終究不是有計劃的，家長要更全面、更系統(tǒng)的幫助孩子理清學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而制定計劃任務(wù)，然后一天天的去執(zhí)行。

當(dāng)然在這個過程中，家長也要及時督促孩子，避免孩子偷懶，只有一天天的循序漸進(jìn)的去接近這個目標(biāo)，時間才能被規(guī)劃的有理有序，相應(yīng)的，從差等生變?yōu)閮?yōu)等生的過程也就不再那么漫長了。

英語作為三大主科之一，對于孩子不僅僅是分?jǐn)?shù)上的提升，更是孩子畢業(yè)以后可以廣泛使用的語言技能，但是對于很多孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣并不大，這讓做家長的十分苦惱。孩子不想學(xué)英語怎么解決，我認(rèn)為有以下幾種方法。

孩子不想學(xué)英語怎么解決

1、了解孩子不想學(xué)的原因。愛玩是孩子的天性，可傳統(tǒng)教學(xué)模式之下，英語的教學(xué)枯燥無味，無非就是抄、讀、背，毫無樂趣可言。所以應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

2、營造氛圍。如果父母有一方會說英語，那就最好不過了。在與孩子的交談中嘗試使用一些簡單的英文句子，這樣可以有效加深孩子對英文的敏感度。

此外，爸爸媽媽們還可以嘗試帶孩子去一些英語角，英語繪本館之類的地方，讓他和同齡人一起互動，接觸一些外國友人，不僅能鍛煉口語還能擴(kuò)展知識面，這也是孩子后期堅持學(xué)英語的動力之一。

3、讓孩子安排好時間學(xué)習(xí)英語。有時候，因?yàn)榭颇坷蠋熈袅颂嗟淖鳂I(yè)。占用了孩子大部分的學(xué)習(xí)時間，讓孩子沒有足夠的時間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)英語，英語學(xué)習(xí)受到?jīng)_擊。這時，家長一定要與學(xué)科老師、學(xué)校做好溝通，讓孩子有一個正常的學(xué)習(xí)時間安排。

初三作為孩子初中至關(guān)重要的一年，孩子初三成績決定孩子還能上什么檔次的高中，或者能上高中還是技校等。但部分孩子面對初三的學(xué)習(xí)壓力，產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，家長多次勸導(dǎo)也束手無策。初三孩子不想學(xué)了怎么辦？下面一起來看看吧。

初三孩子不想學(xué)了怎么辦

1、多鼓勵孩子。父母應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、給孩子更多的贊美、鼓勵孩子，孩子會在學(xué)習(xí)中找到成就感，獲得成功感的孩子會喜歡這種感覺，然后更加努力、學(xué)習(xí)效率翻倍。父母也不必?fù)?dān)心，給孩子適當(dāng)?shù)募顚拰W(xué)的孩子來說只有好處。

2、父母具體分析，幫助孩子做出改變。父母找出孩子真正厭學(xué)的原因，是不想學(xué)習(xí)？還是跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度？根據(jù)不同的原因，找到對策，解決問題。冷靜和孩子溝通，如果孩子學(xué)不會，可以向?qū)W好的孩子學(xué)習(xí)。家長也可以請老師幫忙分析，老師可以很快發(fā)現(xiàn)孩子的問題，然后提出建議，這是最好的辦法。

3、讓孩子知道退學(xué)的影響。孩子還小，他們不知道退學(xué)決定會對未來產(chǎn)生多大的影響。這需要父母耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)知到錯誤。讓孩子知道放棄學(xué)業(yè)，他們未來是什么樣子的。學(xué)業(yè)有成的，他們的未來又是什么樣子的。

4、降低期望值。如果父母期望過高，孩子會覺得學(xué)習(xí)是為了父母。他們害怕辜負(fù)父母的期望，他們的負(fù)擔(dān)會越來越重，孩子最終會承受不住壓力。家長可以適當(dāng)?shù)慕档推谕担喽啾頁P(yáng)孩子，不要讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。

二年級的孩子正是需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的時候，所以在這個時候孩子不想學(xué)家長不要太過著急，家長可以利用孩子貪玩的性子，把學(xué)習(xí)融入生活中，在游戲的過程中讓孩子也學(xué)到知識，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

二年級孩子不想學(xué)怎么辦

1、與游戲結(jié)合，剛開始接觸數(shù)字，孩子會感覺有些枯燥，不如將數(shù)字、計算，與游戲結(jié)合在一起，這樣孩子接受的更快更容易。比如孩子認(rèn)識了數(shù)字之后，可以按照數(shù)字的大小，找出同樣高矮階梯的同學(xué)，一一對應(yīng)，這樣既學(xué)習(xí)了數(shù)字之間的關(guān)系，又了解了數(shù)字的含義。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子在二年級不想學(xué)的時候，作為家長就應(yīng)該對孩子多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的引領(lǐng)，多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的參與，多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的陪伴，多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的融入，多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的有效互動。只有這樣，才能漸漸培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，從而讓孩子漸漸知道怎么去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么。

3、接納孩子的情緒，孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題了，由于孩子有追求卓越的心理動機(jī)，所以孩子心情一定也不太好。這時，家長的批評只能雪上加霜，讓孩子情緒更低落。大部分孩子還不能很好地處理自己的情緒，他們會沉浸在負(fù)面情緒中，這種狀態(tài)下是不能改變現(xiàn)狀的。因此，家長要先接納孩子的情緒，共情他們，用語言描述他們現(xiàn)在的感受。

4、以身作則，家里有一個愛讀書，愛學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真耐心的家長，相信這些孩子的學(xué)習(xí)成績不會太差，為孩子樹立榜樣，家長不妨這樣做，比如周末帶孩子去參加一些名人講座，聽專家研究如何學(xué)習(xí)，或者參加一些益智比賽，讓孩子腦洞大開，發(fā)展對于孩子創(chuàng)新思維，提高孩子的創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)這件事如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果孩子在學(xué)習(xí)上沒有前進(jìn)的動力，那孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果肯定會受到影響的，主動的學(xué)習(xí)會讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，感受自我價值感，有利于孩子的成長，那孩子不想學(xué)怎么辦呢？

孩子不想學(xué)怎么辦

1、注重興趣培養(yǎng)

家長要明白，成績不是第一位，興趣才是，孩子一旦喪失了學(xué)習(xí)的興趣，他的學(xué)習(xí)將不再是一個主動的過程，被動的接受學(xué)習(xí)效果，肯定比不上主動學(xué)習(xí)的孩子，而且孩子在這個過程中也會特別難受，父母要高度重視孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

2、家長要循序漸進(jìn)

家長不要有急功近利的想法，不要一下子給孩子過多的學(xué)習(xí)壓力，一口氣吃不成個胖子，學(xué)習(xí)從來不是一蹴而就的事情，而是一件長遠(yuǎn)的事情，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，一步一個腳印，腳踏實(shí)地慢慢來，為未來把路鋪平整了，這樣接下來的路才好走。