孩子上課走神專注力不好怎么辦

其實孩子走神、注意力不集中這個現(xiàn)象很普遍。而走神最直接的影響就是會導致孩子上課不聽講、成績下降、考試發(fā)揮不好。這不僅會影響孩子目前的學業(yè)，還會影響孩子未來的發(fā)展。那么，孩子上課走神專注力不好怎么辦？

孩子上課走神專注力不好怎么辦

1、先整理

孩子的書桌上不應該有玩具、課外書、電子產(chǎn)品等分散注意力的物品，只需要有文具、書本、工具書、練習冊、學習工具等就可以。書桌前方除了粘貼與學習有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不應粘貼其他類似卡通畫、裝飾物等東西吸引孩子注意力的東西。

2、好氛圍

家長在孩子學習的時候，一定要盡量保持安靜，像看電視、聽廣播、搓麻將、聽歌、和鄰居聊天等行為，都應該盡量避免，或者是降低分貝。

孩子上課容易走神，小動作特別多的問題，很多家長都有些無能為力。無論家長如何監(jiān)督，孩子總改不了學習時，東瞧瞧、西望望、小動作不斷的“毛病”。那么，孩子上課專注力不好怎么辦？

孩子上課專注力不好怎么辦

1、了解孩子的學習模式

每個孩子的學習特性不同，學習模式粗分“體覺型”、“視覺型”及“聽覺型”三類，滿滿上課容易坐不住，傾向“體覺型”學習，家長不妨利用一些操作性教具，讓滿滿透過操作來學習，此外家長也可以讓滿滿邊活動邊背書，而不需要強迫滿滿只能坐在椅子上背書。

2、觀察孩子可專注的時間有多久

每個孩子可以專注的時間都不太一樣，建議父母親可以先觀察一下滿滿可以專注的時間有多少，例如：滿滿寫作業(yè)寫20分鐘就會起來倒一次水，再寫作業(yè)寫20分鐘就會起來上廁所。觀察記錄一陣子后，算出滿滿平均一次可專注20分鐘，父母親就可以以20分鐘為一單位，讓滿滿寫20分鐘后就起來動一動，再循序漸進的拉長為寫25分鐘休息一次，知道能夠持續(xù)一小時為原則。

在陪伴孩子成長的過程中，家長要注意每個細節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)不利于孩子成長的因素存在，一定要及時糾正，不要讓其影響了孩子的健康成長；孩子小的時候最容易出現(xiàn)的情況就是專注力不好，遇到這樣的問題家長也不要著急，耐心引導總能解決。

老師說孩子專注力不好家長怎么辦

1.盡量減少無關(guān)刺激的干擾。當孩子在做某一件事的時候，要盡量給孩子創(chuàng)造一個比較安靜舒適的環(huán)境，減少周圍無關(guān)的干擾，包括噪音、玩具等，使孩子能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊靡患隆?/p>

2.家長要學會等待。在孩子專注的去做某件事的時候，家長不要發(fā)出無關(guān)的指令，要在孩子做完這件事以后，再讓孩子去做另外一件事。

3.正確的引導。當孩子對所做的某件事失去興趣以及信心時，家長要給予正確的引導，使其對這件事產(chǎn)生興趣，繼續(xù)完成。

4.家長的要求要合理。對孩子的要求不要過高，語言要簡單明了，使孩子能夠理解并記住。

很多家長苦惱于自己孩子上課時總是注意力很差，不是小動作多，就是干和聽課無關(guān)的事。結(jié)果孩子一堂課下來并沒有學會多少東西，家長只能在課后再下功夫給孩子進行學習輔導。那么，孩子上課專注力不集中怎么辦？

孩子上課專注力不集中怎么辦

1、多陪伴孩子

有的父母由于忙于工作，常常無法陪伴孩子，這使孩子被關(guān)注的心理不能得到滿足，因此，孩子常常會表現(xiàn)得好動、專注力不集中，以此吸引父母的注意力。對于孩子這種因缺乏父母的關(guān)愛而引起的好動、專注力不集中，父母可以通過多陪伴孩子來管控。我們可以陪孩子一起做手工、畫畫，在這個過程中，要督促孩子集中注意力，進而提高孩子的自控力。

2、營造學習的環(huán)境

家長要把孩子的寫字臺整理干凈，讓孩子在學習的時候把要用的東西的能快速找到，不要擺放得亂七八糟。在孩子做作業(yè)之前家長應該把孩子房間里的玩具收好，防止孩子是在學習的時候不集中玩一些別的東西。

剛上一年級的孩子很容易在課堂上和各種其他場合，出現(xiàn)坐不住、東張西望、小動作不停，甚至在他人認真聽課和玩耍時隨便說話、自己站起來隨意走動等問題。這些都是孩子“缺乏專注力”的表現(xiàn)。那么，一年級孩子專注力不好怎么辦？

一年級孩子專注力不好怎么辦

1、營造安靜的家庭氛圍

部分家長們喜歡熱鬧，回到家里之后就開始看電視，聽歌或打牌。太過喧鬧的環(huán)境會對孩子造成極大的干擾，導致孩子難以集中注意力做自己的事情，所以家長朋友們在平時一定要營造一個安靜的家庭氛圍，為孩子提供良好的學習環(huán)境。

2、幫助孩子排除干擾

家長可以為孩子營造安靜的家庭學習和休息氛圍，切莫把緊張情緒傳染給孩子，不要給孩子任何心理包袱，不要讓孩子胡思亂想。多與孩子溝通，幫助孩子及時解決學習和生活中的遇到的問題，不要讓這些事情過多地分散孩子的注意力。把孩子書桌上與學習內(nèi)容無關(guān)的其他書籍、物品全部清走，使孩子能快速進去主題，開始學習，而不會被桌子上其他事物吸引，導致三心二意，不能專心與學習。

一提到孩子的專注力問題，很多家長就開始吐苦水了：孩子做事不專心，一會兒做這個，一會兒做那個；做事拖拉，一個小時的作業(yè)可以做上三小時；好動，吃飯也要走來走去，為此很惆悵。那么，8歲的孩子專注力不好怎么辦？

8歲的孩子專注力不好怎么辦

1、家庭環(huán)境

一個有愛、溫暖的家庭才會造就一個專注力良好的孩子，因為孩子處于一種安全感的家庭中、他沒有后顧之憂，他更愿意去做一些自己喜歡的專注的事情。家庭氛圍很重要，當孩子學習的時候，不妨爸爸媽媽也拿起一本書看看，又或者盡可能的給孩子營造出一種學習氛圍，不要輕易去打斷孩子。

2、肯定孩子

孩子是孩子，他們需要被肯定，需要父母來認可，同樣也需要家長可以為他們的這種行為進行嘉獎，這些有效增加孩子的自信，同時提升孩子的專注力。如果孩子不知道做什么，爸爸媽媽不妨給孩子找一些喜歡的事情做，當然孩子做好了要很努力的表揚他，先讓孩子體會到成就感，找到興趣愛好，后面他會更加愿意的參與和配合相似的活動。孩子如果能做好一件事情，就是一個不錯的開始，父母不要太過分要求孩子即可。

孩子學習注意力不集中時，根據(jù)不同年齡段，處理方式會不同，家長可投入一定精力進行規(guī)范的引導訓練，切勿過度要求其達到某一個目標，以免增加孩子的心理負擔。下面我們來詳細了解下孩子上課專注力不夠怎么辦？

孩子上課專注力不夠怎么辦

1、不打斷孩子

例如孩子看書的時候，不要總過去問，你渴不渴呀，要不要吃點水果呀。孩子正在自己玩游戲，那你就不要催促他快走快走，我們要出門啦！這些打斷孩子的行為，其實正是在打斷他們的專注，就會導致他們注意力不集中。

2、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲

把這樣的方式貫徹進孩子的生活。你可以有意識的設(shè)置一些情境幫助孩子增強多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進的過程。