初一考400多分怎么樣
初中學(xué)生考試400多分,相當(dāng)于每科平均分60左右,如果只考到400多分,就意味著這學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí),許多知識(shí)點(diǎn)只是懂得,卻不會(huì)靈活運(yùn)用。
初一考400多分怎么樣
初一總分400多分是屬于中等或是中等偏下的水平。
初一學(xué)生考試400多分,相當(dāng)于每科平均分60左右,初一考試科目是7科,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、生物、地理,如果只考到400多分,就意味著這學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí),許多知識(shí)點(diǎn)只是懂得,卻不會(huì)靈活運(yùn)用。初一是初中階段打基礎(chǔ)的時(shí)候,一定要加把勁。
雖然孩子成績(jī)只有400分,但是家長(zhǎng)先不要著急,孩子還有機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子,幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),勤于思考,多做練習(xí),是會(huì)趕上來的。
初一考400分還有希望嗎
有希望。孩子初一考試成績(jī)400分,不要著急,還有機(jī)會(huì)。初一滿分一般是700分左右,所開的課程有語文,數(shù)學(xué),英語,歷史,地理,生物,道德與法治。400分成績(jī)是有點(diǎn)差,但不要著急,我們要鼓勵(lì)孩子一切都來得及,幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),勤于思考,多做練習(xí),是會(huì)趕上來的。
這個(gè)成績(jī)說明孩子學(xué)習(xí)程度屬于中下等,基礎(chǔ)較差,但仍有一定的學(xué)習(xí)能力,還是有很大的進(jìn)步空間。首先需要刻苦努力的學(xué)習(xí),其次必須要根據(jù)自己的一些弱點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn),接下來就把之前不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣改正掉,要有自己合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,少玩點(diǎn)游戲,多去學(xué)習(xí),付出足夠的努力,是可以獲得一個(gè)更好的成績(jī)。
剛上初一的同學(xué),不知道如何學(xué)習(xí),考400分也是正常的。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講,稍不留神就會(huì)落下。如果可以,邊聽課,邊思考,邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。
初中考四百多分怎么提高
1、考試時(shí)放輕松
考試是對(duì)學(xué)生一個(gè)階段學(xué)習(xí)成果的考查,考試時(shí)要記住兩個(gè)字“放松”,既然到了考試這一步,結(jié)果基本上已經(jīng)定了,發(fā)揮超常、發(fā)揮失常只是個(gè)別現(xiàn)象,只要保證自己不患得患失,全身心投入到答題中就可以了。輕松只是相對(duì)而言,好成績(jī)從來不是輕松得來的,必須要經(jīng)過一番“寒徹骨”,才能收獲“撲鼻香”。
2、錯(cuò)題本要有質(zhì)量
你以為你改了一遍錯(cuò)題,這張卷子下次做或者在遇到這樣的題,你就一定能正確?那可太錯(cuò)了,你的分析題的那種慣用思路,可能兩三次都會(huì)這樣去分析,結(jié)果還是做錯(cuò)!
其實(shí)想解決很簡(jiǎn)單,把易錯(cuò)點(diǎn)在兩天內(nèi)做夠5道同類型題,再在后期多次復(fù)習(xí)很總結(jié),保證不會(huì)再錯(cuò)。錯(cuò)題本題目之間需要留下足夠的空白,方便日后加上你思維的火花。
3、及時(shí)回顧知識(shí)點(diǎn),勤看錯(cuò)題
初中的大部分知識(shí)相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單,可能看過書本、聽過老師講解之后就有比較清晰的概念,也正因?yàn)槿绱藭?huì)讓人覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)該概念不用再次回顧,最終導(dǎo)致真正考試的時(shí)候因?yàn)橛洃浧疃@鈨煽?。通過回顧知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題來達(dá)到疏通思路、鞏固記憶的目的,必要的時(shí)候甚至可以采用背題的方法。
4、最難面對(duì)的就是自己的錯(cuò)誤和困難
很多孩子沒有悟出這個(gè)道理,每天重復(fù)大量刷題,只追求做題的數(shù)量,草草應(yīng)付作業(yè)了事,而不追求解決出現(xiàn)的問題,更談不上收集錯(cuò)誤。許多人喜歡狂做自己會(huì)做的題目,去體驗(yàn)一種居高臨下,庖丁解牛的感覺,碰見自己不會(huì)的題目,立馬就開始退縮。
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