初三家長(zhǎng)計(jì)劃和措施

初三對(duì)于孩子來說非常的重要，這個(gè)階段，家長(zhǎng)應(yīng)抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證孩子能夠順利考上理想的高中。

初三家長(zhǎng)計(jì)劃和措施

一、收集中考信息

在初三這一年，孩子平時(shí)忙于各科學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們要多關(guān)注、了解最新的中考形勢(shì)，并向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門咨詢中考政策信息。每年都有一些家長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)學(xué)校了解不夠，導(dǎo)致孩子上學(xué)后，又覺得學(xué)校不適合，只得轉(zhuǎn)學(xué)。

每年四五月份的時(shí)候，許多學(xué)校都會(huì)舉辦招生咨詢會(huì)，家長(zhǎng)要留意參加，會(huì)上可以搜集一些學(xué)校相關(guān)資料，實(shí)地了解高中學(xué)校的情況，并分析是否適合自己的孩子報(bào)考。

家長(zhǎng)還要及時(shí)關(guān)注考試排名信息，準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)情況，以便選擇志愿時(shí)正確定位。

此外，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，沒有太多時(shí)間看課外讀物，家長(zhǎng)平時(shí)可幫孩子多搜集作文素材。

二、找出薄弱環(huán)節(jié)

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長(zhǎng)不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。初三家長(zhǎng)要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，既要有總體計(jì)劃，又要有各個(gè)階段的小計(jì)劃。

計(jì)劃要切合孩子的實(shí)際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。家長(zhǎng)還要花時(shí)間幫孩子找出薄弱科目。中考9科中，孩子哪門最弱，家長(zhǎng)都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。對(duì)于孩子的薄弱科目，家長(zhǎng)還要及時(shí)與老師溝通，共同想辦法幫孩子補(bǔ)上。

三、培養(yǎng)良好習(xí)慣

初三家長(zhǎng)晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)可以提醒孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時(shí)就把練習(xí)當(dāng)作考試，會(huì)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時(shí)正常發(fā)揮。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一段時(shí)間的實(shí)踐和鞏固，家長(zhǎng)要不斷督促、檢查。

家長(zhǎng)要教孩子一些具體的學(xué)習(xí)方法，比如在閱讀的時(shí)候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。平時(shí)還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時(shí)完成，老師講過的試卷是否能及時(shí)訂正并整理錯(cuò)題。此外，每過一個(gè)階段，家長(zhǎng)最好抽時(shí)間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識(shí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

四、循循善誘當(dāng)好心理老師

到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，心情也常常有所波動(dòng)。作為家長(zhǎng)，肯定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，明白孩子的內(nèi)心世界。在緊張的初三生活中，家長(zhǎng)和孩子都簡(jiǎn)單急躁，家長(zhǎng)要掌握好自己的心情，并幫忙孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會(huì)緊張焦慮，或因一次考試成果不抱負(fù)丟失信心，家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子勉勵(lì)，和孩子溝通。態(tài)度要溫順真誠(chéng)，千萬不要居高臨下，用批評(píng)、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能實(shí)行打罵的粗暴方式，那樣只能使沖突激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡，最好靜下心來好好平等交流，多讓孩子說說符合實(shí)際的看法。

五、及時(shí)督促當(dāng)好體育督導(dǎo)

居家期間，不要忘了體育鍛煉，主要針對(duì)今年體育中考項(xiàng)目---抽考類項(xiàng)目：排球?qū)|球；抽考類選項(xiàng)是：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、雙手頭上前擲實(shí)心球，考生自選其中兩項(xiàng)；必考類項(xiàng)目：1000米跑（男）、800米跑（女）。針對(duì)目前孩子身體素養(yǎng)下降、學(xué)習(xí)勞碌緊急的現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)們要督促孩子堅(jiān)持迎接體育中考的項(xiàng)目錘煉。

面對(duì)初三緊急的學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)認(rèn)為初三同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不舍得讓孩子多花時(shí)間錘煉身體。有關(guān)專家認(rèn)為同學(xué)體質(zhì)差，也會(huì)影響中考成果。以前有個(gè)同學(xué)由于身體素養(yǎng)差免體育測(cè)試，中考時(shí)，恰恰因少了2分沒有被抱負(fù)的高中錄用。假如平常堅(jiān)持體育錘煉，可能就不會(huì)有這樣的遺憾了。中考文化成績(jī)想加1分很難，假如學(xué)生平常留意錘煉身體，體育測(cè)試加1分會(huì)簡(jiǎn)單得多。

六、科學(xué)配餐當(dāng)好后勤部長(zhǎng)

在出謀劃策之前，家長(zhǎng)們第一個(gè)要做的就是后勤保障工作。在最終的沖鋒陷陣之前，補(bǔ)養(yǎng)是必不可少的。只有好的養(yǎng)分才能保證好的身體，只有好的身體才能保證考試的良好的發(fā)揮。俗語說，身體是革命的本錢嘛！怎樣支配孩子的飲食，做一個(gè)稱職的后勤部長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都是行家，不必學(xué)校建議。

初三成績(jī)不好怎么補(bǔ)救

1、分清主次

人每天都要處理很多事情，但精力有限，一次只能處理一件事情，于是可以按照所要處理事情的重要性，列一個(gè)順序表，然后再一件一件地處理。家長(zhǎng)要告訴孩子，切記需保證要事第一的原則，先做重要的事情，并設(shè)法排除干擾前進(jìn)的次要事務(wù)，這樣才會(huì)在不知不覺中接近成功。學(xué)生最重要的事自然是學(xué)習(xí)。處理事情的方法就是高效能、高回報(bào)，不把精力花在瑣碎事務(wù)上。學(xué)習(xí)任務(wù)完不成，其他事情靠邊站。

2、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的歷程中應(yīng)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回來課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都覺得，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很緊張的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的應(yīng)用與考查，只是多繞了個(gè)彎而已。

3、重視在測(cè)驗(yàn)中進(jìn)步和學(xué)習(xí)

作為家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在測(cè)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步自己的成績(jī)，在測(cè)驗(yàn)中孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在以后進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，在測(cè)驗(yàn)中學(xué)會(huì)測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)也是有套路的，在測(cè)驗(yàn)中進(jìn)步自己的應(yīng)試才能和技巧，進(jìn)而加大孩子在測(cè)驗(yàn)中超水平發(fā)揮的時(shí)機(jī)。

4、學(xué)會(huì)抓住基礎(chǔ)概念

要捉住基礎(chǔ)概念，將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧其實(shí)并不是什么高妙莫測(cè)的東西，它來源于非常基礎(chǔ)的知識(shí)和概念，是掌握到一定程度時(shí)的靈光一現(xiàn)。要逐一尋找差異，要做大量雷同的練習(xí)，但是這容易造成對(duì)相近試題的校驗(yàn)失誤，這是非常有風(fēng)險(xiǎn)的，學(xué)生切忌要把握好。

5、勤練解題規(guī)范

很多學(xué)生覺得，只要解出問題的答案就能拿到滿分了。其實(shí)，由于新課程改革的接續(xù)深入，中考越來越注重解題歷程的規(guī)范和解答歷程的完整，只要是有歷程的解答題，歷程比非常后的答案要緊張得多。所以，要規(guī)范書寫歷程，避免“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”的境遇。

初三差生怎么逆襲

1、分解目標(biāo)

一道題做得太久了，就會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。此時(shí)我們想要提高孩子的效率就要分解目標(biāo)。比如今天必須要做完某件事，明天一定要達(dá)到什么樣的程度。這樣按時(shí)完成作業(yè)，還可以有時(shí)間去休息一下。心里滿滿的都是自豪感。

此時(shí)可以采取交叉復(fù)習(xí)。學(xué)一會(huì)數(shù)學(xué)，在學(xué)一會(huì)語文，再學(xué)一會(huì)英語。間隔時(shí)間可以半小時(shí)為準(zhǔn)則。不要太短，否則一個(gè)學(xué)科還沒有進(jìn)入狀態(tài)，就又開始了另一個(gè)學(xué)科，效果反而不好。

2、注意時(shí)間階段

有句話說：在正確的時(shí)間做正確的事。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好的原因就是因?yàn)闆]有掌握正確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。二輪復(fù)習(xí)老師讓總結(jié)一天所講的知識(shí)點(diǎn)，但他在做題；三輪復(fù)習(xí)開始大量做題的時(shí)候，他又只管埋頭總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。這當(dāng)然是不行的。所以，同學(xué)們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候，對(duì)每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)是什么一定要把握好，這樣才能制定出好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、重視基礎(chǔ)

無論是簡(jiǎn)單的初中還是復(fù)雜的高中，基礎(chǔ)都是非常重要的。而且雖然除了主三科外，其他的六門課即使學(xué)的不精，但是也是需要一定的基礎(chǔ)。特別是這種難度不是特別高的，一定要把課本學(xué)好，所有的考試都是以書本上的知識(shí)所出的。上課認(rèn)真聽講，下課積極完成作業(yè)，特別是把課本上的題都練習(xí)弄懂，其原理都是一樣的。

在初三初期就是要把基礎(chǔ)打牢，只有具有強(qiáng)大的基礎(chǔ)才能保證成績(jī)的穩(wěn)步以及提升。所以首先就要以課本為主，扎實(shí)基礎(chǔ)。

4、學(xué)會(huì)總結(jié)歸納

初三的最后一段時(shí)間，這個(gè)時(shí)候都不適用題海戰(zhàn)術(shù)，更重要的是要把知識(shí)點(diǎn)理解得更透徹，把知識(shí)點(diǎn)都串成知識(shí)網(wǎng)。也就是把自己做過的題和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，進(jìn)行整合，全面的復(fù)習(xí)知識(shí)，把之前的學(xué)過的知識(shí)再?gòu)念^復(fù)習(xí)一遍。