初三升學考試哪幾門功課

初三的孩子要面臨一場重要的考試，那就是中考，關(guān)乎到孩子之后的學習，孩子是否能夠升入到高中學習，是否能夠在之后考取大學，就在于這一次考試的結(jié)果，我們要清晰知道升學考試的科目，要把考點掌握好。

初三升學考試哪幾門功課

初三升學考試科目：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學、體育。

語文滿分是一百二十分，數(shù)學滿分是一百二十分，英語滿分是一百二十分，物理滿分是一百分，化學滿分是一百分，歷史滿分是一百分，政治滿分是一百分，體育滿分是五十分，八門課程加起來滿分總共是八百一十分。

初三升學考試注意事項

1、盡量做到卷面整潔。字可以不漂亮，但一定要清晰、工整，保證老師能看清楚。

考試時寫字盡量不要連筆，尤其是英語作文，化學方程式之類的。很多同學在明明會做的題上面扣分，都是因為字跡潦草，閱卷老師看不清，十分可惜！工整的字會給老師留下好的印象，無形當中可以幫助你提分。

2、安排答題布局。遇到書寫量比較大的主觀題，比如語文的閱讀，道法和歷史的簡答題等等，有的同學看了題就急匆匆往答題卡上寫，結(jié)果寫了還沒一半，發(fā)現(xiàn)答題卡只剩最后一行了，而一旦出了規(guī)定框線外面，寫得再妙筆生花老師也看不到了。

所以，一定要記得，在落筆之前提前安排答題卡上的布局。一定要在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題，精簡答案，想好再落筆，避免答題空間不夠。

初三升學考試怎么才能考好

1、夯實基礎(chǔ)！比如說中考數(shù)學試卷總分嚴格按照7:2:1分配，70%是基礎(chǔ)，抓住基礎(chǔ)分才有可能考上高中！

2、熟悉考點！比如中考數(shù)學，每年新題目層出不窮，但是翻過來倒過去也就是三大塊，十幾個專題！這些大家都要系統(tǒng)梳理！知己知彼百戰(zhàn)百勝。

3、成績提高需要腳踏實地的努力，需要長時間的堅持，需要從簡單的地方著手，從戰(zhàn)略的高度規(guī)劃。學習還需要時間來消化，必須經(jīng)歷一個過程，同時還需要保持樂觀的心態(tài)和健康的身體。

4、把最基礎(chǔ)的公式，最基礎(chǔ)的知識點再記憶一下，加深一下印象。再把那個平常易錯題，容易做錯題的類型，都再重新仔細的分析下。

5、盡量不要偏科，要均衡！理科補起來容易，但是文科也要下功夫去背！通過努力，要把成績搞起來還是有希望的！

初三什么時候一?？荚?/strong>

初三一模考試時間安排：一般大致安排在3月至4月中旬左右。

一模考試成績跟中考成績有很大的關(guān)系，很多同學較后的中考總分和一模是差不多的，所以參考價值比較多，因此學生及家長們都很重視，學生現(xiàn)在要做的就是好好準備。

初三一?？荚囋趺礈蕚?/strong>

1、根據(jù)我的經(jīng)驗，一模考試的考點主要以初三所學習的內(nèi)容為主，也會考察七八年級的內(nèi)容，知識結(jié)構(gòu)和題型基本和當?shù)氐闹锌碱}型一致，因此，一模備考時可以參考往年的一模考試卷或當?shù)刂锌荚囶}。

2、一?？荚噷W生的成績對學生很重要，一模畢竟是一輪復習后的考試，學生所掌握知識程度和學習方法與技能基本固定。通過第一次全區(qū)的考試成績和學生的名次，可以看出學生自己在全區(qū)考生中的名次，結(jié)合重點學校的招生名額，和往年錄取的總分比，可以定位自己的目標學校。

一模考試前備考基本上是第一輪復習，就要做到夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)定核心知識。

3、注意知識的縱橫聯(lián)系，掌握題目中反映出的核心模型，注意多反思，多總結(jié)，做到一題多解和多題一解。只要孩子們認真復習，做好知識的內(nèi)化，端正學習心態(tài)，通過一?？荚嚨臋z測，認真查漏補缺，他可能就是中考中的黑馬，考取滿意的成績。

4、初三學生肯定要認識到一模的重要性，緊跟老師的步伐，踏踏實實聽講，認認真真做題。盡可能地當天的知識當天掌握。

但也不能過分強化一模的重要性，初三學生一定要保持自己的學習節(jié)奏，思路清晰，頭腦冷靜，做自己該做的事，切忌聽風是雨，自亂陣腳，以至手忙腳亂，無所適從。每天要有一定的時間鍛煉身體，畢竟身體才是革命的本錢。

初三一?？荚嚱Y(jié)束后，初三學生應(yīng)明白一個最基本的道理

考試的最終目的是，為了讓你總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，分數(shù)只是考試衍生的一個或華麗或暗淡的附屬物而已。

分數(shù)出來后，得分高了，可欣喜不可得意；得分低了，可悲傷不可自卑。

其實考后學生最迫切需要做的是：認真分析試卷。自己的哪些題做得好，為什么能做好，有什么經(jīng)驗可總結(jié)；哪些題做得不好，為什么不好，自己以后該怎么做才能把不好變好，有什么教訓需汲取。