小學(xué)數(shù)學(xué)不好初中能學(xué)好嗎

數(shù)學(xué)這門學(xué)科，非?？简炓粋€人的數(shù)學(xué)思維能力，一般數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，數(shù)學(xué)思維都特別好，當(dāng)然，如果孩子的數(shù)學(xué)思維不行的話，這勢必會影響孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，會直接影響孩子的數(shù)學(xué)成績。

小學(xué)數(shù)學(xué)不好初中能學(xué)好嗎

能補救，只要下定決心，方法有效，腳踏實地，一兩個月，甚至一個假期就能逆轉(zhuǎn)。小學(xué)階段主要是基礎(chǔ)知識，特別是一至四年級，主要是對萬以內(nèi)的數(shù)進行認(rèn)識，培養(yǎng)數(shù)感，進行加減乘除四則混合運算 ，初步接觸小數(shù)分?jǐn)?shù)。一般不太爛的接受能力很快就會掌握，多練習(xí)多鞏固，不成問題。

小學(xué)數(shù)學(xué)不好初中如何補救

1、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度

一定要想學(xué)，意識到學(xué)習(xí)的重要性，愿意主動學(xué)，而不是被父母逼著學(xué)習(xí)，很被動地學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)，剩余時間不想再多做一點！這樣肯定不行！所以，一定要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度！

2、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

這個包括兩個方面，一方面是剖析自己，自己到底哪些知識點沒有學(xué)會，沒有掌握，另一方面是分析小升初考試的考點，再對照自己的現(xiàn)實情況，哪里不會補哪里，真正做到查漏補缺！做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆！

3、制定具體的行動計劃

今天復(fù)習(xí)那幾個章節(jié)，做那些題目，熟悉那些題型，方法。明天復(fù)習(xí)那些知識考點，做那些小升初真題或者模擬題等等。目標(biāo)再好，最后一定要落實到具體行動上！心動不如行動！

4、不斷堅持

有了態(tài)度，有了目標(biāo)，付出行動，最后就是堅持到底了！不達(dá)目的，誓不罷休！

孩子數(shù)學(xué)思維不行怎么辦

1、作為家長，你一定要搞清孩子的數(shù)學(xué)思維不好的根源在哪里，孩子數(shù)學(xué)不好的根源在哪里，大部分的根源就是沒有掌握課本上的知識點，好多孩子根本不理解課本上的知識點，更別提記住了，數(shù)學(xué)不像其他科目可以斷檔式的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，某一段知識如果沒有學(xué)到，暫時來看影響不大，但是會影響做題，所以，一定要讓孩子先把最簡單的工作做好，那就是把書上的知識點理解透徹。

2、從小學(xué)一年級開始，聽一節(jié)課，做一個題，都是在培養(yǎng)能力。有些同學(xué)數(shù)學(xué)成績好，老師一講就懂了，做題又快又對，而有些同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課聚精會神的在聽，筆記一絲不茍的在記，可總是作業(yè)一做就錯，不是數(shù)字看錯，就是條件沒有用，再可能是公式記錯了。這確實是個問題，學(xué)數(shù)學(xué)有它固有的方法，首先要細(xì)心認(rèn)真，不能馬虎。其次老師講課，每節(jié)課都有重點的，都記住了嗎？再者，解數(shù)學(xué)題是有模型的，解題步驟一步都不能少。除了做題，還要學(xué)會歸納總結(jié)，這也是鍛煉邏輯思維能力的一種有效的方法，對提高數(shù)學(xué)能力很有幫助。

3、家長可以經(jīng)常和孩子有意無意地交流一些數(shù)學(xué)問題，潛移默化的就培養(yǎng)了他的數(shù)學(xué)興趣。在培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣的時候，數(shù)學(xué)思維也得到了很好的培養(yǎng)，平常如果我們見到一道題，我們就可以和孩子一起想出好幾種解決的辦法，并且，比賽誰的方法更好，這樣孩子的數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)思維都得到了很好的發(fā)展。

孩子不喜歡的學(xué)科，你如果逼著他學(xué)，是學(xué)不好的，只有當(dāng)孩子有了興趣之后才能學(xué)習(xí)好，所以，家長的引導(dǎo)很重要。

4、數(shù)學(xué)是屬于比較特殊的學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能單純地依賴模仿和記憶。動手操作、自主探索、合作交流是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法。讓孩子們在操作、比較、交流中，有層次、有過程、有動態(tài)地發(fā)展他們的空間想象力，使數(shù)學(xué)思維能力得到有效鍛煉。

八年級孩子數(shù)學(xué)成績下降怎么辦

1、要重視建立知識體系

知識之間不是孤立的，總是會存在千絲萬縷的聯(lián)系，要在平時的學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)和總結(jié)他們之間的內(nèi)在聯(lián)系，找到結(jié)合點。發(fā)現(xiàn)知識漏洞時，及時去彌補和修復(fù)，不可任其發(fā)展，否則到了某一天，你會發(fā)現(xiàn)自己什么都不會了。所以在初二的學(xué)習(xí)中，如果發(fā)現(xiàn)自己前面的哪一塊知識點有問題，那就抓緊時間去彌補，做針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

2、理解概念

必須把初中所有的知識點，定義概念理解透徹。公式記住且能夠推導(dǎo)公式，知道這個公式是什么意思，是怎么來的，知道適用于哪些題目。通過習(xí)題來反復(fù)練習(xí)運用這些公式。

3、學(xué)好數(shù)學(xué)運算 

運算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。

4、多做綜合題

綜合題，由于用到的知識點較多，頗受命題人青睞。做綜合題也是檢驗自己學(xué)習(xí)成效的有力工具，通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，使自己的數(shù)學(xué)水平不斷提高。“多做練習(xí)”要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收獲。

5、注重知識的梳理

學(xué)數(shù)學(xué)也要讀課本。上課時認(rèn)真聽講，把知識點理解透。對于上課時老師講解中自己有頓悟的地方，可以及時的記下來，就記在課本上也可以。

自己要善于把學(xué)過的知識點進行梳理和總結(jié)。可以寫在32開的紙上，然后把這張紙粘貼在課本中相關(guān)的章節(jié)上。這樣在讀數(shù)學(xué)書的時候，把自己的思考和總結(jié)也就看了，非常方便。

6、善于總結(jié)歸類

尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。最后就是要加強課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題（尤其是綜合題和應(yīng)用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。