7歲女孩不愿意上學(xué)怎么辦

孩子七歲了，正是上小學(xué)的年紀(jì)了，但是這個(gè)時(shí)候孩子卻產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，就是不愿意去學(xué)校，這讓家長(zhǎng)很苦惱，害怕孩子在學(xué)校遇到了什么事情，才不愿意去學(xué)校，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)不要著急，要慢慢引導(dǎo)孩子。

7歲女孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、了解孩子的在校情況。孩子不愿意上學(xué)，會(huì)不會(huì)是去了學(xué)校學(xué)習(xí)跟不上？要解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)要定時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況，可以詢問(wèn)老師，也可以詢問(wèn)孩子今天學(xué)了什么，作業(yè)的完成情況如何，遇到難題可以和爸爸媽媽一起解決，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、多理解關(guān)心孩子。作為家長(zhǎng)我們要多陪陪孩子，和孩子多溝通，了解孩子的心理狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予孩子指導(dǎo)，學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，多關(guān)心孩子。

3、不要把過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。絕大部分的家長(zhǎng)要求孩子這個(gè)必須學(xué)、那個(gè)必須會(huì)，想要孩子十全十美，總是害怕自己的孩子會(huì)輸在起跑線上。可是，大多數(shù)的情況是家長(zhǎng)的期望變成了孩子爬不上去的高山，壓垮孩子的稻草！

其實(shí)孩子大都有自己的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的興趣愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)，給孩子留些自己的空間，讓孩子自然而然地成才。

9歲女孩不愿意上學(xué)，我們不要覺(jué)得這時(shí)的孩子還小，就不以為然，正是因?yàn)楹⒆舆€小，我們更要在意孩子的學(xué)習(xí)和心理，不能事事都依著孩子，應(yīng)該給孩子樹(shù)立一些規(guī)矩，不能讓孩子想干什么就干什么，應(yīng)該讓她知道干什么都不是那么容易的，需要付出。

9歲女孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子獲得學(xué)習(xí)的成就感。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子從學(xué)習(xí)中獲得成就感，讓她們有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，不懼怕失敗和挫折。例如，幫助你的孩子設(shè)定高于她當(dāng)前能力但在合理難度范圍內(nèi)的目標(biāo)。

如果你孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，請(qǐng)每天從有針對(duì)性的輔導(dǎo)課開(kāi)始，多做幾題。達(dá)到小目標(biāo)后，逐漸增加量，讓孩子通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有那么難，從而在游戲升級(jí)中獲得勝任感。

2、作為家長(zhǎng)，應(yīng)該讓孩子進(jìn)行了解，讓孩子在學(xué)校當(dāng)中樹(shù)立更好的榜樣，讓孩子更好的喜歡學(xué)校，同時(shí)可以給孩子交一定的朋友，這個(gè)朋友的關(guān)系可以讓孩子對(duì)學(xué)校有一定的依賴，也可以對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)措施和相應(yīng)的不上學(xué)的處罰措施，這樣可以讓孩子達(dá)到上學(xué)的意愿，從而從心里愿意接受上學(xué)，從心里愿意去感受上學(xué)。

3、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

15歲女孩不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)采取措施，保持冷靜，不要焦慮，也許我們家長(zhǎng)越焦慮，孩子會(huì)越感到壓力大，越不想要上學(xué)，開(kāi)導(dǎo)孩子也是有技巧的，家長(zhǎng)盡量站在孩子的角度上去想問(wèn)題，這樣事情就好解決多了。

15歲女孩不愿意上學(xué)應(yīng)該怎么辦

1、搞清楚孩子不想讀書(shū)的原因。有一些孩子天生膽小，在學(xué)校受了欺負(fù)后，不敢向老師、家長(zhǎng)訴說(shuō)，各種無(wú)形的壓力迫使孩子不想讀書(shū)。這種情況下，老師和家長(zhǎng)更應(yīng)該替孩子找出欺負(fù)孩子的學(xué)生，進(jìn)行正確的批評(píng)教育，其次要教育孩子用正確的方法面對(duì)校園欺負(fù)。

2、家長(zhǎng)不要事事替孩子決定，要給孩子自主的空間，改變與孩子的溝通的方式，學(xué)會(huì)放下家長(zhǎng)的身份，與孩子和平相處；減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，緩解孩子的厭學(xué)情緒、尊重孩子，正確引導(dǎo)，不要給孩子負(fù)面情緒。

家長(zhǎng)應(yīng)該了解一下孩子為什么不想上學(xué)，不想上學(xué)的原因是什么，可以問(wèn)問(wèn)老師孩子在學(xué)校的一些情況，盡可能幫助孩子打消不想上學(xué)的念頭。

3、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書(shū)館學(xué)習(xí)或讀書(shū)。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

12歲女孩不愿意去上學(xué)，我想是不是孩子的成績(jī)不太好，在學(xué)習(xí)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到快樂(lè)以及成功的感覺(jué)，所以孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很無(wú)聊，不想去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候，建議家長(zhǎng)多給孩子些信心，多鼓勵(lì)孩子，不要總是批評(píng)孩子這不好那不好。

12歲女孩不愿意去上學(xué)怎么辦

1、找出具體原因。12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。有的是和同學(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，或者受到同學(xué)的欺負(fù)，所以家長(zhǎng)首先要做的就是找出自己厭學(xué)的原因，最好也和老師做個(gè)詳細(xì)的溝通，了解下孩子在學(xué)校的情況。

2、創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。作為孩子的第一任老師即父母首先要愿意讀書(shū)，孩子的行為大部分都是模仿父母，無(wú)論是語(yǔ)言、行為、習(xí)慣或飲食的進(jìn)食習(xí)慣，都和父母有關(guān)系，所以對(duì)于孩子的讀書(shū)方面父母愛(ài)讀書(shū)的引導(dǎo)作用很重要。

3、跟孩子耐心溝通。父母是孩子第一位的交流對(duì)象，我們一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會(huì)跟父母說(shuō)真話，這樣父母才會(huì)找到孩子不愿上學(xué)的真正原因，積極地解決問(wèn)題。

4、傾聽(tīng)孩子的聲音，帶孩子放松。等孩子情緒平復(fù)以后，愿意和家長(zhǎng)傾訴了，我們要耐心傾聽(tīng)孩子的想法，跟孩子有效的親子溝通。如果是孩子覺(jué)得最近一段時(shí)間上學(xué)壓力很大，等到周末的時(shí)候讓孩子放松一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，打會(huì)游戲，出去接觸大自然，或者運(yùn)動(dòng)一下，幫助孩子勞逸結(jié)合。

不管孩子處于哪一階段，孩子厭學(xué)都是有多種原因?qū)е碌?，并不是說(shuō)孩子說(shuō)厭學(xué)就厭學(xué)的，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)找出孩子厭學(xué)背后的原因，只有找到原因才能對(duì)癥下藥，解決孩子厭學(xué)問(wèn)題。

六年級(jí)女孩不愿意上學(xué)了怎么辦

一、給予方法指導(dǎo)。家長(zhǎng)也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級(jí)的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

二、挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。

三、改變家庭教育模式。家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨(dú)立自主的要求，不讓有孩子有過(guò)大心理壓力。

四、制定合理的目標(biāo)。結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，制定稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)。比如孩子時(shí)?？?0分，那么鼓勵(lì)孩子下一次爭(zhēng)取考到60分。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后，爸媽?xiě)?yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)孩子所付出的努力，才能得到這個(gè)好的成果。切忌設(shè)定太高的目標(biāo)，反而讓孩子感到吃力。

十七歲的孩子，正是在高中努力拼搏的年齡，然而很多孩子卻向家長(zhǎng)提出輟學(xué)的想法，一些家長(zhǎng)一時(shí)接受不了這種想法，對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育，這是非常不對(duì)的行為，孩子想要輟學(xué)，背后一定是有原因的，作為家長(zhǎng)，要多與孩子溝通，在了解完原因后，對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。

14歲的男孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)一下生活。孩子不想讀書(shū)，家長(zhǎng)可以先讓孩子從學(xué)習(xí)中抽離出來(lái)，讓孩子體驗(yàn)一下生活的艱辛。比如暫時(shí)為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬磚，搬了一個(gè)星期，孩子自然能夠明白讀書(shū)的可貴。

2、告訴孩子讀書(shū)的重要性。知識(shí)不一定可以改變命運(yùn)，沒(méi)有知識(shí)也不一定改變不了命運(yùn)?？墒?，年輕的時(shí)候不多學(xué)些知識(shí)和技術(shù)，今后可選擇的面會(huì)比較窄，如果想進(jìn)入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域，恐怕會(huì)非常困難。如果家庭有能力，還是盡量讀書(shū)，不要太早進(jìn)入社會(huì)。

3、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不想學(xué)習(xí)，可能是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，所以導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一直提不上去，久而久之，就不想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的成績(jī)提高上去，打消孩子的厭學(xué)心理。

4、多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)多必定，少批評(píng)少?zèng)_擊少抱怨。孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)按部就班的進(jìn)程，不是一天兩天就能養(yǎng)成自覺(jué)的、杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，這中間會(huì)有反復(fù)、會(huì)有懈怠還會(huì)有畏難心境。這就需求咱們父母多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，多必定，并且要注意方式方法，堅(jiān)持平等交流機(jī)制，給與孩子以信任。

現(xiàn)在大多數(shù)的家長(zhǎng)還是喂分?jǐn)?shù)論的心態(tài)，成績(jī)好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉(zhuǎn)了。有一句話叫：孩子只是成績(jī)差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過(guò)大，超過(guò)了孩子的承受能力，就會(huì)導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

初一孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、家庭環(huán)境的調(diào)整：父母應(yīng)做好家庭教育，加強(qiáng)家庭凝聚力，尊重孩子的獨(dú)立性，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個(gè)性，及時(shí)給予孩子安全感和溫暖；

2、學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化：學(xué)校應(yīng)改進(jìn)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)課程設(shè)置，提高學(xué)習(xí)效率；

3、孩子本身的調(diào)整：要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自信心；

初一小孩不想上學(xué)，具體有哪些表現(xiàn)