孩子小學(xué)學(xué)習(xí)不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長需要與孩子相互交流溝通，從各方面找好原因，不要給孩子太大的壓力，也不要打罵孩子。平時注意情緒調(diào)節(jié)，避免打罵小孩子引起對學(xué)習(xí)的厭倦。

孩子小學(xué)學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、了解原因。首先需要了解孩子成績差的原因，可能是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在問題。家長可以與孩子進行溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，以便針對原因進行引導(dǎo)和幫助。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。家長可以嘗試通過故事激勵、獎勵等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以為孩子提供一些有趣的學(xué)習(xí)材料，如科普書籍、有趣的電影等，以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

3、制定合理目標。家長可以和孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標，這些目標應(yīng)該是可以實現(xiàn)的，但也需要讓孩子有一定的挑戰(zhàn)和進步空間。在制定目標后，可以鼓勵孩子逐步實現(xiàn)這些目標，并在實現(xiàn)后進行適當?shù)莫剟睢?/p>

4、改善學(xué)習(xí)方法。如果孩子在學(xué)習(xí)方法上存在問題，家長可以引導(dǎo)孩子改善學(xué)習(xí)方法。例如，可以讓孩子參加一些學(xué)習(xí)小組或?qū)ふ乙恍┖线m的學(xué)習(xí)伙伴，以便在學(xué)習(xí)方法上進行交流和借鑒。

孩子學(xué)習(xí)不好，對父母來說就是天大的事情，但是有的時候著急上火也是沒有用的，要解決這個問題，就需要父母從辨析真正的原因，并采取相應(yīng)的措施。

孩子學(xué)習(xí)不好該怎么辦

第一、把責(zé)問換成關(guān)心。

每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天："這幾天的內(nèi)容學(xué)會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了"，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

第二、和孩子共同探討，分析原因。

考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

初一孩子學(xué)習(xí)不好可采取的辦法：1、家長要仔細分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因，只有查明原因，才能根據(jù)情況采取具體的措施；2、盡快幫助孩子查漏補缺，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力；3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力；4、多鼓勵孩子，要多觀察孩子在校的表現(xiàn)，必要時尋求老師的幫助。

初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因

同學(xué)們在初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的原因有多種，有的同學(xué)是因為聽課效率低，跟不上老師的講課進度，無法在課上消化吸收老師講授的內(nèi)容，課后又沒有采取措施查漏補缺；

有的同學(xué)是因為作業(yè)寫得太慢，經(jīng)常要熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，聽課效率很低；有的同學(xué)是因為學(xué)習(xí)方法不當，采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)知識點和做題，知識點和解題方法都沒有掌握到位。只有找到原因，才能采取具體的措施幫助孩子。

2、盡快幫助孩子查漏補缺

大多數(shù)的家長都有這樣的煩惱，那就是孩子平時的學(xué)習(xí)效率低上課吸收慢，雖然使用了各種各樣的方法，可成績依舊怎么都上不去，面對學(xué)習(xí)不好的孩子，家長應(yīng)該怎么辦呢？

學(xué)習(xí)不好的孩子怎么辦

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

2、拒絕與同學(xué)比較，先從小事開始做起想要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高，首先要做的就是讓孩子不要抵觸學(xué)習(xí)，而是真心想要去學(xué)習(xí)。很多學(xué)習(xí)成績差的孩子，之所以不喜歡學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)失去興趣，很大可能是因為總被父母拿來和其他同學(xué)比較，在比較中嘗到了挫敗感和焦慮感，故而越來越厭惡、逃避學(xué)習(xí)。

3、把責(zé)問換成關(guān)心，每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：“這幾天的內(nèi)容學(xué)會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了”，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

4、和孩子共同探討，分析原因。考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

其實很多小孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，因為小孩子的天性就是貪玩，喜歡有趣的事物，而學(xué)習(xí)卻是一件非常嚴肅枯燥的事情，如果他們沒有從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，久而久之，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度就會越來越敷衍。

小孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦

1、父母應(yīng)該在自己身上找問題。孩子不愛學(xué)習(xí)跟父母的教育方式有很大關(guān)系。是不是對待孩子的期望過高，是不是過分的溺愛孩子，是不是工作忙沒有時間管孩子等都會影響孩子的健康成長。為人父母平時應(yīng)該多關(guān)心孩子身心健康成長。

2、孩子不愛學(xué)習(xí)從客觀上尋找問題根源。在學(xué)校是不是學(xué)習(xí)壓力過大，在學(xué)校同學(xué)之間是不是不和睦，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境差，教師的管理方式不對，都能成為客觀原因。應(yīng)該合理的教育孩子，讓孩子輕松度過客觀難關(guān)。

3、讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長，應(yīng)該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質(zhì)性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。

4、創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)成績是支撐孩子繼續(xù)學(xué)下去的動力，如果孩子的成績好，那孩子在學(xué)習(xí)方面肯定會更有勁頭，很少會產(chǎn)生厭學(xué)的想法；但如果孩子的學(xué)習(xí)成績一直很差，久而久之，孩子就會衍生出不想上學(xué)的念頭。

小孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績一掉隊，就各種著急，把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負面的批評時，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。

2、一起尋找成績差的原因。孩子成績不理想時，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因?？梢宰尯⒆诱f完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補充。

比如：“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲，有沒有影響到成績？”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

3、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

孩子進入學(xué)校后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)成績，而有的孩子每天也是在一天天的上學(xué)，但是成績下來，就會跟別人差很多，讓家長感到很擔(dān)憂。那么，孩子的學(xué)習(xí)成績不好，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

我孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

一、首先要幫助孩子知道學(xué)習(xí)的意義。要想提升孩子的學(xué)習(xí)成績，家長首先要做的就是讓孩子明白，學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不僅可以讓我們更充分的認識這個世界，掌握知識，更能幫助我們改善生活，將生命達到一個全新的高度。

二、要學(xué)會寓教于樂。相信大家都認可“興趣是最好的老師”這句話，沒有興趣是很難做好一件事情的，學(xué)習(xí)也是這樣，要想提升孩子的學(xué)習(xí)成績，首先要做的就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，這樣才能激發(fā)孩子的主觀能動性，學(xué)習(xí)起來才能事半功倍。

三、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。大部分孩子的心理以及精神承受能力較差，很多時候?qū)W習(xí)不好是因為家長給的壓力太大所導(dǎo)致的，所以家長一定不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，要學(xué)會幫助孩子減負，使其放下心理的包袱，這樣在學(xué)校的道路上才能輕裝前行。

四、家長應(yīng)該以身作則。在孩子的教育過程中家長應(yīng)該以身作則，學(xué)習(xí)并不是孩子自己的事情，是整個家庭共同努力的結(jié)果，家長以身作則可以營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子的才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，如果孩子在做功課的時候家長在看電視、打游戲，那么孩子很難靜下心來，學(xué)習(xí)成績自然也不會得到提升。