小孩天天不想上學(xué)怎么辦

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，天天不想上學(xué)，只想著玩，相信大多數(shù)的家長在看到孩子這樣消極的學(xué)習(xí)態(tài)度時，難免會生氣，甚至可能會直接動手打孩子，但家長這樣的做法只會導(dǎo)致事情更加糟糕；家長要及時的了解孩子不想上學(xué)的原因，然后根據(jù)具體的原因，在對癥處理。

小孩天天不想上學(xué)怎么辦

1、家長要及時調(diào)整自己的心態(tài)。每個人都不是不完美的，父母也學(xué)著要接納這種不完美，有意識地降低自己對孩子高期望，用平常心去對待孩子。很多父母在親自輔導(dǎo)功課這件事上，既犧牲自己的時間，還生了一肚子氣，換回的卻是孩子對學(xué)習(xí)的厭倦和恐懼。比起糟糕的做法，家長先讓自己沉下來，什么都不做，反而是更理想的教育。

2、與孩子進(jìn)行交流溝通。其實(shí)，很多父母不會和孩子交流溝通，因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母所謂的交流溝通，后面就變成了說教、指責(zé)。家長要把孩子當(dāng)成一個平等的個體，不批評、不指責(zé)，和孩子心平氣和的好好聊聊，看看孩子到底為什么厭學(xué)，然后幫助孩子解決這個問題。

3、給孩子一定的緩沖期。孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。

4、父母應(yīng)當(dāng)以身作則。放下手機(jī)和游戲，用實(shí)際行動去影響孩子，營造良好的讀書和寫作業(yè)的環(huán)境；制訂合理的學(xué)習(xí)與娛樂計劃，讓孩子每周學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤，同時也培養(yǎng)孩子的計劃性和自控力。

孩子總想請假不去學(xué)校上學(xué)，一定是有原因的。作為家長，一定要保持內(nèi)心，和孩子好好交流一下，引導(dǎo)孩子說出心里話和遇到的問題，幫助孩子解決問題，找到解決方法。引導(dǎo)孩子的過程中要保持溫和的態(tài)度，不能用“我是為你好”的態(tài)度批評責(zé)怪孩子。家長要相信孩子，幫助孩子找到問題的所在，對癥下藥解決孩子面臨的問題。

小孩老想請假不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因。首先，家長需要了解孩子為什么不愿意去校園。或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，或許是與同學(xué)關(guān)系欠好，或許是對老師有誤解。只有了解了孩子的實(shí)在想法，咱們才能找到處理問題的辦法。

2、給予孩子足夠的關(guān)愛和支撐。許多孩子老想請假不去上學(xué)，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)失掉了愛好，或許是感到孤獨(dú)和無助。這時候，家長應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)愛，讓他們感到被了解和支撐。

3、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提升自己，完成自我價值。家長需要讓孩子理解，學(xué)習(xí)是他們的責(zé)任，也是他們的權(quán)力。

4、幫助孩子建立良好的作息時間。孩子的作息時間對于孩子上學(xué)的心理非常重要。家長們需要確保孩子的作息時間有規(guī)律，每天都有充足的睡眠和休息時間。

四年級的孩子年齡還小，通常也就十一歲上下，此時的孩子還不懂為什么要上學(xué)，當(dāng)他在生活或者學(xué)校中遇到問題后，很容易就會產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒。正常情況下，只要家長跟孩子好好溝通一下，展開給孩子講講上學(xué)的重要性，孩子便能繼續(xù)上學(xué)了。

四年級小孩不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子的興趣點(diǎn)。讓孩子參與到自己感興趣的事情中，可以讓他們更加快樂地學(xué)習(xí)。家長可以與孩子交流，了解他們的興趣愛好，然后尋找與學(xué)習(xí)相關(guān)的切入點(diǎn)。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以讓他們閱讀與課程相關(guān)的書籍，從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

2、提供多樣化的教育方式。對于孩子來說，教育不僅僅是坐在教室里聽老師講課。家長可以讓孩子參加各種課外活動，例如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂課、體育活動等，從而讓孩子從不同的角度接觸和學(xué)習(xí)知識。此外，還可以嘗試使用互動式教學(xué)方法，例如小組討論、角色扮演等，讓孩子更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來。

3、降低對孩子的期望值。家長應(yīng)避免給予孩子過高的期望值和要求，以免給孩子帶來較大的心理壓力。應(yīng)該幫助孩子設(shè)立適當(dāng)?shù)钠谕?，讓孩子健康地成長。

4、制定合理的教育計劃。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子參與決策過程，從而讓他們更加愿意接受學(xué)習(xí)和學(xué)校。此外，還可以設(shè)定小目標(biāo)，例如每天讀一本書、每周完成一定數(shù)量的作業(yè)等，讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

8歲的孩子才剛剛上小學(xué)，如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，就容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。厭學(xué)情緒的出現(xiàn)會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)分心，學(xué)習(xí)成績自然就會下降。對于這一問題，家長一定要重視起來，及時幫助孩子消除厭學(xué)情緒，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

8歲小孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、家長不要視厭學(xué)為洪水猛獸。很多家長當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子厭學(xué)的時候，反映非常的激烈，用激烈的方式來教育自己的孩子，其實(shí)這樣是不對的。家長小時候肯定也是有厭學(xué)的情緒的，我們不可能會真正一開始就喜歡學(xué)習(xí)。家長一定要正確看待孩子厭學(xué)的這一情況，不要大驚小怪的，不要用過激的方式來對待孩子。

2、家長應(yīng)當(dāng)與學(xué)校教師一起努力。孩子厭學(xué)的原因肯定是家庭的、學(xué)校以及孩子自身的。家長一定要清楚這一點(diǎn)。我們可以與學(xué)校以及教師一起努力，來探討孩子厭學(xué)的理由，多加傾聽老師的意見。這樣合作的話，我們就能很好的解決孩子厭學(xué)的情況，有目的來教育自己的孩子。

3、積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺。每一個孩子都有他們自己的長處，都有他們自己的閃光之處的，這是需要我們每一個家長去發(fā)掘挖掘的?？梢酝ㄟ^讓孩子參加一些課外活動或者是一些鋼琴、書法比賽，從而來發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子對于學(xué)習(xí)不是那么的討厭，從而慢慢消除孩子的厭學(xué)心理。

4、增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小孩10歲不想上學(xué)，家長不要打罵孩子，你越打罵他，他越討厭學(xué)習(xí)，甚至對你產(chǎn)生怨恨的心理，會覺得父母根本就不理解自己，以后孩子再遇到事情了，也不會跟你說，所以我們還是要多耐心去開導(dǎo)孩子。

小孩10歲不想上學(xué)怎么辦

1、父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過的：無法勝任的難過。可以被父母理解到這點(diǎn)的小孩是愿意合作的。

面對10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們在學(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對學(xué)習(xí)的信心。

當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時候，我們家長應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個時候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對生活的信心，從而改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2、可以去找班主任老師聊一聊，了解孩子不想上學(xué)的原因。也可以通過孩子去了解，為什么不想上學(xué)？是在學(xué)校被人欺負(fù)了，還是因?yàn)閷W(xué)不會，受老師的批評了，這些家長要找到原因，幫孩子解決掉這個問題。

初中孩子正處于復(fù)雜的青春期階段，這個時候的孩子心理并不成熟，但已經(jīng)開始渴望獨(dú)立，這種復(fù)雜的心理極易使孩子產(chǎn)生叛逆的情況。這個階段的孩子，脾氣極易爆發(fā)，一旦承受不了學(xué)校復(fù)雜的環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。

初三小孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

1.理解孩子的壓力

初三的孩子面臨中考的壓力，這是一種很正常的現(xiàn)象。家長和學(xué)校需要理解孩子的壓力，不要過于苛責(zé)和批評，而是要給予孩子足夠的支持和鼓勵。

2.溝通與傾聽

家長需要與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子不上學(xué)的原因，并傾聽孩子的想法和感受。在溝通過程中，家長要保持冷靜，不要帶有負(fù)面情緒，以免對孩子產(chǎn)生不良影響。

按說，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，小學(xué)時期的孩子應(yīng)該是無憂無慮的，但是有一部分孩子還是會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長在幫助他們疏導(dǎo)的時候，一定要冷靜，有耐心，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)問題，并解決。

小學(xué)四年級小孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

一方面是家長調(diào)整。修復(fù)親子關(guān)系，有人說每個厭學(xué)的孩子，背后都有一個不負(fù)責(zé)任的家長，這是有道理的，平時和孩子缺少有效溝通的家長，當(dāng)孩子遇到挫折，成績倒退，家長不由分說對孩子一頓說教。孩子本就對挫折失敗不明其理，被家長過激言行刺激之后，更加逃避學(xué)習(xí)。因此開導(dǎo)厭學(xué)的孩子，家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，站在孩子的角度來考慮問題。

當(dāng)然親子關(guān)系并不是一直保持很好的親子關(guān)系，親子關(guān)系不能是討好關(guān)系，親子關(guān)系出現(xiàn)正常的波動是完全可以的，家長和孩子之間需要不斷磨合，良好的親子關(guān)系即使出現(xiàn)波動，也是螺旋向上的。

不過分溺愛孩子，多鼓勵認(rèn)可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而對自己的狀態(tài)，行為進(jìn)行更好的調(diào)整，讓孩子對自己有更多自信心。

家長多和孩子溝通，多和孩子的老師溝通。認(rèn)同孩子的厭學(xué)情緒，肯定孩子已有的努力行為，了解孩子真實(shí)的內(nèi)心想法，日常生活中實(shí)事求是地評價孩子的努力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有了點(diǎn)滴進(jìn)步時，給予表揚(yáng)鼓勵，鼓勵孩子保持好的防線，勞逸結(jié)合，讓成績變得越來越好。