臨近高考不想去學(xué)校咋辦

高考是孩子人生中的重要時(shí)刻，也是父母最為緊張的時(shí)刻。孩子順利的高考結(jié)束對(duì)于很多家長來說是很大的福氣，怕就怕有些孩子還沒到高考就已經(jīng)厭學(xué)了，這種情況很讓家長頭疼。

臨近高考不想去學(xué)校咋辦

高考對(duì)絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒有了高考，那么，對(duì)于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會(huì)，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢？

因此，從這個(gè)角度來看高考，高考的意義無論怎么說都不過分。這一點(diǎn)，家長同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。

孩子不愿去學(xué)校，情緒出現(xiàn)了問題！正值青春期的孩子，對(duì)學(xué)校，父母多少會(huì)有些情緒在作祟！

家長要同其攤牌，直接問他想干什么，想法合理，適當(dāng)支持；想法不合理，明確否定；倘若糾纏，家長就必須下定決心，忍痛割愛，讓他自己去闖。這樣的孩子走上社會(huì)十有八九是會(huì)碰得頭破血流的，這個(gè)時(shí)候，家長再來收拾亦不為晚。不過，在這種情況下，家長要做好孩子補(bǔ)習(xí)的心理準(zhǔn)備。

高三是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，這個(gè)時(shí)期孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，對(duì)此，家長要理解孩子，千萬不要打罵和說教孩子，要幫助孩子緩解壓力，引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，樹立孩子的學(xué)習(xí)信心。

高三最后三個(gè)月不想去學(xué)校了咋辦

傾聽和理解：與孩子進(jìn)行開放且溫暖的對(duì)話，詢問他們的感受和擔(dān)憂，傾聽他們想要表達(dá)的情緒。

提供支持：表達(dá)對(duì)孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應(yīng)對(duì)困難。

設(shè)定目標(biāo)：與孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理技巧。

管理壓力：教導(dǎo)孩子合理管理壓力的方法，例如鍛煉、放松技巧、良好的睡眠和飲食習(xí)慣。

高考前孩子不想去學(xué)校，家長不要嘮叨他們，更不要諷刺挖苦他們，應(yīng)該跟孩子好好交談一下，問問孩子為什么不想去學(xué)校，多關(guān)注下孩子，不要只會(huì)給孩子增加壓力，即使我們不給他壓力，他自己的壓力也已經(jīng)很大了，畢竟高考那么重要，應(yīng)該讓孩子正確應(yīng)對(duì)這次考試。

高考前孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對(duì)于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)他們的孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識(shí)。放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮后做出的決定。

如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會(huì)讓孩子更加反感。面對(duì)這種情況，家長們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動(dòng)。

2、合理安排孩子的休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，合理安排高年級(jí)孩子的休息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)更有效率。心情好，精力充沛；學(xué)習(xí)比較困難，內(nèi)容枯燥乏味，心情不好，精力低；學(xué)習(xí)容易，對(duì)內(nèi)容感興趣。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要休息和鍛煉，讓孩子保持高度的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減輕疲勞，避免無聊。

3、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力?，F(xiàn)在的情況是孩子想學(xué)學(xué)，不想學(xué)讓他玩的心滿意足，想進(jìn)學(xué)校就進(jìn)學(xué)校，不想進(jìn)學(xué)校就暫時(shí)放慢速度，有沒必要強(qiáng)求。父母過分的要求會(huì)讓孩子討厭學(xué)習(xí)。

臨近高考的孩子學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)強(qiáng)度都會(huì)非常的大，如果家長不能幫助孩子進(jìn)行緩解，那他們就會(huì)漸漸出現(xiàn)厭倦的學(xué)習(xí)的想法，對(duì)于這種情況，家長一定要多多引導(dǎo)溝通，讓孩子以積極地心態(tài)面對(duì)高考。

馬上高考了孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、停止對(duì)孩子一切的負(fù)面評(píng)價(jià)。無論他說什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他說我不想上學(xué)，我寧愿去送快遞，你也不要批評(píng)，只需要簡單的說，哦，那你想要去送快遞啊，其他啥都不要說，任何方案都不要給，讓孩子愿意說出來，這就是改變的第一步。

2、要把培養(yǎng)高三孩子的學(xué)習(xí)興趣放在首位。青少年的厭學(xué)現(xiàn)象有多方面的原因，與現(xiàn)實(shí)的教育方式缺乏對(duì)高三孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有關(guān)。要因材施教，從培養(yǎng)興趣上下工夫，逐步培養(yǎng)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性。要大力強(qiáng)化探究反射，培養(yǎng)好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上大量吸納知識(shí)。

3、不懼失敗。勝不驕，敗不餒，勝敗乃兵家常事，考試也一樣，總會(huì)有考的時(shí)候，也會(huì)有陰溝翻船的時(shí)候，高三孩子一定要正確對(duì)待每一次考試的結(jié)果。俗話說：謀事在人，成事在天，盡了自己最大的努力，就不要太在意結(jié)果，只有把包袱放下了，才能夠放手一搏。

一定要給孩子心理暗示：考好了固然不錯(cuò)，即使沒有考好，也不要糾結(jié)，填志愿也許比高考更重要，而人生的發(fā)展和前途，并不是按高考成績排序的，高考只是其中的一部分。

生活中我們經(jīng)常能看到一些孩子，在寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭不愿意寫，最終導(dǎo)致作業(yè)寫不完的現(xiàn)象，一些孩子害怕作業(yè)沒完成到學(xué)校受懲罰，于是便不想去學(xué)校，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，鼓勵(lì)孩子承擔(dān)后果。

作業(yè)沒寫完不想去學(xué)校怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)后果。告訴孩子，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，犯錯(cuò)要承擔(dān)后果，要盡量積極補(bǔ)救——比如可以陪孩子在家完成作業(yè)，然后送孩子上學(xué)，向老師說明遲到的原因，要求老師酌情處罰。

3、正確引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和賞識(shí)是很有用的。比如完成了作業(yè)允許孩子更多時(shí)間的玩耍。和孩子達(dá)成協(xié)議：允許孩子做一會(huì)作業(yè)，玩一會(huì)，有意識(shí)的去培養(yǎng)孩子的自控力。

4、提供有效的措施。當(dāng)孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完而不愿意上學(xué)時(shí)，他們很容易陷入消極的學(xué)習(xí)態(tài)度和心理狀態(tài)，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)和心理健康都有影響。因此，家長應(yīng)采取一些措施來幫助孩子克服這種情緒，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力。

眾所周知，高三的孩子壓力是非常大的，當(dāng)自身情緒難以排解時(shí)，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象也是非常常見的，面對(duì)這種情況，家長要多與孩子溝通，教會(huì)孩子排解情緒的方法，同時(shí)也要幫助孩子堅(jiān)定信心，引導(dǎo)積極心態(tài)。

高三孩子突然不想去學(xué)校怎么辦

傾聽和理解：與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對(duì)話，傾聽他們的煩惱、壓力和不想上學(xué)的原因。盡量理解他們的感受，避免批評(píng)或指責(zé)。

調(diào)整期望：家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整對(duì)孩子的期望，不要過度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績，而是鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的興趣和特長，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和能力。

制定目標(biāo)和計(jì)劃：與孩子一起制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。制定小目標(biāo)和可行的計(jì)劃，逐步增加學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。

提供資源和輔導(dǎo)：為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源，如參考書籍、輔導(dǎo)班等，幫助他們更好地掌握知識(shí)。如果可能，考慮為他們提供專業(yè)的輔導(dǎo)或心理咨詢。

厭學(xué)是孩子在上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題之一，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)不感興趣、沉迷手機(jī)等，家長在應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)時(shí)，一定要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感。

女孩厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

傾聽和理解：首先，需要認(rèn)真傾聽女兒的想法和感受。試著了解她為什么對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、與同學(xué)的關(guān)系問題，還是對(duì)未來的焦慮。給予她表達(dá)情感的機(jī)會(huì)，不要打斷或評(píng)判她的話語。

分析問題：一旦了解了女兒厭學(xué)的原因，可以幫助她分析問題的本質(zhì)。和她一起探討如何解決這些問題，并鼓勵(lì)她積極尋找解決方案。例如，如果她因?yàn)榕c老師或同學(xué)的關(guān)系問題而感到壓力，可以和她一起討論如何改善關(guān)系，或者尋求老師和學(xué)校的幫助。

提供學(xué)習(xí)幫助：如果條件允許，可以為女兒提供一些學(xué)習(xí)上的幫助。例如，為她請(qǐng)家教、參加輔導(dǎo)班、提供學(xué)習(xí)資源等。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)她參加一些有益的課外活動(dòng)，如社團(tuán)、體育等，以豐富她的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。