初三孩子成績倒數(shù)如何補救

初三的孩子馬上就要中考了，如果孩子的考試成績還是倒數(shù)，家長一定要重視起來了，否則孩子很可能不能進入理想的高中。面對成績差的孩子，家長要多鼓勵他們，幫助他們樹立學習的信心，千萬不可以責罵孩子。

初三孩子成績倒數(shù)如何補救

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到心理健康。

2、讓孩子設(shè)定學習目標。初中生首先要確定一個明確的學習目標，想想自己想上哪所高中，自己和那所高中差距有多大，然后朝著那所高中努力。

3、不要期望太高，不要給他壓力，只要每次考試進步都是好事。而不是與其他孩子比較，否則孩子會失去信心。

4、教導孩子學會復習和預習。預習和復習是必須要掌握的，在預習的過程當中就能夠看到不足的一面，上課期間就可以輕松地跟上老師的步伐。而在復習的時候，孩子還能夠知道自己有哪些不足，針對性的去學習吸收。

對于孩子來說，孩子進入初中之后就是一個新的起點，但是有一些孩子在進入初中后，成績不升反降，這就讓很多家長感到很苦惱，其實孩子成績出現(xiàn)起伏是正?，F(xiàn)象，只要及時找出原因并提升，影響就不是很大。

孩子初中后成績不行如何補救

1、督促有效的預習。不同于小學時候，學生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復強調(diào)，從而幫助學生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會強調(diào)復習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。在班級授課制中，允許出現(xiàn)部分學生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)。

所以，學生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。

2、針對孩子學過的知識勤總結(jié)。初中學生對每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都要按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節(jié)的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，學生在復習時，目標是明確的，避免浪費時間，自然就會提高自身的學習效率。

3、多做題。初中學生要將課本中的例題，反復的去看對課后的練習反復的去做，在不斷的練習當中總結(jié)歸納相應知識點所涉及到的做題方法和做題技巧。只有這樣不斷地堅持下去，不斷的去重復，那么基礎(chǔ)知識才會逐漸的印在腦子里，基礎(chǔ)知識才會逐漸的打牢。

孩子高中的學習壓力是非常巨大的，很多孩子上了高中后，就沒有了休息和娛樂的時間，但即便在努力，數(shù)學成績也難以提升，很多家長為此感到擔心又不知道如何處理。

孩子高中數(shù)學成績太差如何補救

1、首先需要學生根據(jù)知識點內(nèi)容明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后結(jié)合薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地進行專項練習和訓練，最后進行解題思路和方法的總結(jié)。數(shù)學其實難度不大，就是思維能力和方式的訓練。

2、學會提前預習。高中生課前預習十分重要，尤其是對教材的導入部分，概念性質(zhì)，定理，判定等知識的學習。還應該對書中例題部分做一個全面的了解，提前演練一遍。

3、重新閱讀數(shù)學教材。很多學生學不好數(shù)學的主要原因，是還沿用初中的學習方法，死記硬背公式定理等，沒有真正的理解高中數(shù)學公式、定理背后的含義。在做題的時候，會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，就會導致數(shù)學成績變差。

孩子想要改變并提高數(shù)學成績，最需要做的就是翻看教材，把這些基本概念、公式定理這些基礎(chǔ)知識弄懂、弄通。

高中物理可以說是最難學習的科目，很多學生的物理成績都不是很理想，有些學生還非常害怕學習物理，面對這樣的情況，家長要及時采取措施引導孩子，幫助孩子提高學習成績。

孩子高中物理成績太差如何補救

1、讓孩子回歸課本。物理基礎(chǔ)差的同學就不要去盯題海去做了，應該把重點轉(zhuǎn)移到教材上，從看教材中來讓自己的基礎(chǔ)打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，對基本規(guī)律的學習通過導出公式輔助來做題，這些都是可以從教材中獲得的。

而且一定要認真聽課，對老師講的知識點一定要真的聽明白才行。不懂的知識一定不能過夜，要立刻去問老師。

2、讓孩子學會記筆記。高中物理記筆記的方法，與初中物理的記錄方法大致相同，都是要記錄下學習的重點與難點，對難點采用自己的理解去進行分析。那么比之初中的物理，高中物理則需要在筆記上用自己的方式去總結(jié)出一定的學習規(guī)律，這樣才能方便后期復習。

3、注重孩子物理基本功的訓練。這種基本功應包括：對物理概念和規(guī)律的熟練記憶和透撤的理解：對頭腦里已形成的正確知識能夠與習題有機地結(jié)合，即把握和運用知識的能力：嚴密的邏輯思維。

有很多孩子在上高一的時候，數(shù)學成績簡直是一塌糊涂，這讓家長很是操心，想要幫助孩子但是因為自身能力有限，導致無從下手幫助孩子，只能任由孩子發(fā)展，面對孩子數(shù)學成績差的情況，身為家長一定要引起重視，和孩子一起努力。

孩子高一數(shù)學成績太差如何補救

1、學習不要只是聽課。依靠聽來學習是大多數(shù)學生的慣用方法，總以為上了課就可以會了，老師在黑板上講題目的時候，一個個大眼瞪小眼，沒有用筆把答題過程記下來。

老師所講的題目，基本上不會講同類型題，全都是不同樣式的，每一個例題都是一種題型，只要能夠把寫在黑板上的題目都能用筆記下來，課后再做兩遍，基本上就可以掌握了。

2、上課專心聽講。在課堂上要認真聽老師講解，提高課堂學習效率。數(shù)學的學習與其他科目的學習有顯著不同的特點，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強的分析理解能力。所以課堂學習效率對于提升數(shù)學學習能力具有重要意義。很多學生之所以數(shù)學成績不理想，主要是由于上課不認真聽講造成的。

3、課后及時復習。在課堂學習之后，要及時對課堂上沒有完全消化吸收的內(nèi)容進行及時復習鞏固。很多學生忽視了課后復習這個關(guān)鍵途徑，認為在課堂上已經(jīng)學會了就不要管了，實際上并非如此。課后復習對于數(shù)學這個科目的學習至關(guān)重要。

孩子高中成績太差，家長一定要及時勸導孩子，幫助孩子盡快把成績補救上去，這樣孩子成績提高了之后，就能獲得成就感，就能有信心繼續(xù)學習，因此家長面對孩子學習的失敗，要多去鼓勵和開導。

孩子高中成績太差如何補救

1、端正學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，想要孩子成績上升就得端正他的學習態(tài)度，明白自己求學的目的，態(tài)度是否端正對成績的好壞有著決定性的作用，甚至會比智商更為重要，如果態(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會被浪費掉，無功而返。

2、正確鼓勵孩子。高中生很容易會因某次考試的下跌而失落，而且此時也正是性格形成的關(guān)鍵時期，家長要細心地觀察孩子的學習情況，當孩子的成績出現(xiàn)異常時，仔細詢問孩子原因并給予分析、鼓勵及支持，而不是責罵，有父母支持孩子的自信心肯定會翻倍。

3、改變學習方式。高中與初中存在巨大差異，難度、學習方式都不一樣，不能動原封不動地照搬以前初中的學習方法到高中來，這是行不通的，一定要讓孩子改變原有的學習方式，快速養(yǎng)成良好的學習方法，高中是孩子培養(yǎng)學習習慣的最佳時期，家長要做好監(jiān)督及引導。

4、應該督促孩子查缺補漏。每次作業(yè)和考試卷子發(fā)下來，家長對孩子的錯誤都要認真查看，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。

孩子在初三的時候?qū)W習成績倒數(shù)，那證明他們在初一初二的時候就沒有打好基礎(chǔ)，從而跟不上初三的學習進度，導致成績越來越差。但是家長千萬不要放棄，只要引導孩子掌握好方法，那成績還是可以慢慢提升上去的。

初三的孩子成績倒數(shù)第一咋辦

1、家長不要放棄。不要指責孩子無能，要用心分析造成孩子學習成績不好的原因，有效的引導孩子提高成績。要相信孩子能學習好，你的眼神會主導孩子對自己的定位，千萬別罵孩子笨。別每天沒完沒了地拿倒數(shù)第一說事，特別是在親戚朋友面前數(shù)落孩子，傷害孩子自尊心。

2、找到原因。任何問題的出現(xiàn)，都有緣由的。只須我們愿意花時間去找尋，是一定找得到的。例如學習上，是上課，還是課后，是學習方式，還是時間管理上出現(xiàn)了問題。如果能把問題具體化，不斷思考，不斷深層次，就迅速能找出緣由。

3、做計劃，合理安排復習時間。初三時間緊、任務重，很多學生恨不得把一天24小時當成48小時過。時間如此緊張，一分半秒都浪費不得。可是很多學生在復習的時候，在糾結(jié)復習什么上就浪費了大量時間。

這主要是因為缺乏復習計劃，所以，我們要讓孩子學會做復習計劃，合理安排復習時間。把每天要做的事都列出來，然后根據(jù)自身情況分清主次地做。