孩子初中輟學(xué)怎么辦

初中的孩子年齡還小，并不懂事，若是就此告別學(xué)校不再學(xué)習(xí)，可能會耽誤孩子的一生。最好的可能是奉勸孩子回歸學(xué)校，繼續(xù)學(xué)業(yè)。若是孩子不想回去學(xué)習(xí)，也可以引導(dǎo)孩子選擇喜歡的行業(yè)，學(xué)一些技術(shù)，為以后的未來謀發(fā)展，避免孩子的人生就此荒廢。

初中輟學(xué)的孩子該怎么辦

初中輟學(xué)是一個令人擔憂的情況，但并不意味著沒有希望，補救的方法如下：

1、考慮復(fù)學(xué)：如果孩子還沒有完成初中，可以考慮重新回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過重新接受教育，可以獲得更多的知識和技能，并為未來的就業(yè)和生活打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)技能：如果孩子已經(jīng)完成了初中，可以嘗試學(xué)習(xí)一些技能，比如計算機、手工藝、烹飪等等，這些技能有助于孩子找到一份工作或者創(chuàng)業(yè)。

3、參加培訓(xùn)課程：可以讓孩子參加一些職業(yè)培訓(xùn)課程，比如計算機編程、美容美發(fā)、廚師等等，這些課程可以幫助孩子提高技能水平，增加就業(yè)機會。

初中的孩子并不大，通常也就是十幾歲的樣子，這時的孩子，其人生觀、價值觀還沒有形成，很多道理他們僅僅只是一知半解。面對初中孩子輟學(xué)的情況，最好的選擇是嘗試聯(lián)系原學(xué)校，看能否讓孩子回歸學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)。如果實在無法回原學(xué)校，或者孩子不想回去，可以考慮選擇孩子喜歡的愛好或方向讓孩子專項學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的一技之長。

孩子初中輟學(xué)怎么辦

初中生輟學(xué)最好繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果孩子實在不想上初中，最好選擇孩子喜歡的方向，讓孩子去繼續(xù)深造。詳細介紹如下：

1、考技校。如果想盡快就業(yè)，去技校學(xué)一技之長也不錯，社會技術(shù)工的需求還是比較高的。

2、考高職院校里的3+2。高職院校里的3+2專門針對初中生設(shè)立，上滿5年考核合格就可以獲得大專畢業(yè)證，高職院校一般都是雙證，學(xué)歷和技術(shù)證，對以后找工作很有幫助。

3、要知道孩子喜歡學(xué)什么技術(shù)，手工、軟件、設(shè)計、音樂、繪畫、廚師等等都可以參考，根據(jù)孩子的喜好和以后自己想從事的，或者以后比較好就業(yè)的行業(yè)來學(xué)，畢竟興趣是最好的老師，孩子喜歡才能做到堅持不懈。

孩子初中沒讀完輟學(xué)，這肯定是不行的，我們知道初中階段是義務(wù)教育階段，每個孩子都有責任，需要上完初中，家長要做好督促，如果孩子學(xué)習(xí)不好，就多加輔導(dǎo)幫助孩子，如果孩子沒有學(xué)習(xí)興趣，也應(yīng)該鼓勵孩子讀完初中之后再去學(xué)習(xí)技術(shù)，發(fā)展特長等，好好跟孩子商量，孩子是會聽話的。

孩子初中沒讀完輟學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、這個年齡段的孩子還沒有形成正確的價值觀世界觀，對于新世界還處于懵懂狀態(tài)，孩子在這個時候產(chǎn)生厭學(xué)情緒，肯定是多方面原因造成的，作為家長不能一味批評孩子，而應(yīng)該推心置腹的談話，了解孩子真實的想法。

如果孩子自己沒有特別明確的目標，作為家長可以為孩子提供必要的支持，為孩子指引前進的方向，根據(jù)孩子自己的愛好給孩子提出合理建議，讓孩子先去嘗試學(xué)一些新鮮有趣的技術(shù)，接觸一些同齡孩子，不能讓孩子自閉。

3、孩子輟學(xué)了，建議你讓他去體驗一下生活，但是這個過程只是讓他體驗感受到生活的困苦，之后還是讓他繼續(xù)上學(xué)。即使他不能考上一個好的高中，也要讓他初中畢業(yè)完了之后去上一個職業(yè)高中，學(xué)一個技術(shù)因為現(xiàn)在的社會，如果你沒有學(xué)歷，也沒有技術(shù)的話，是很難在社會上立足的。

好的學(xué)校對孩子的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，生活中，一些家長為了讓孩子進入好的學(xué)校上學(xué)，不惜花費高價購買老破小學(xué)區(qū)房，然而總有一些孩子因為種種原因，進入不那么好的學(xué)校學(xué)習(xí)，面對這種情況，家長要及時調(diào)整自己的心態(tài)，不要讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生看法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子初中學(xué)校不好怎么辦

家長要冷靜分析，了解該學(xué)校的教育質(zhì)量和師資力量，以及學(xué)校的教育理念和管理制度。如果該學(xué)校的教育質(zhì)量和師資力量較差，家長可以考慮轉(zhuǎn)?；?qū)ふ移渌麑W(xué)習(xí)機會。

第一，家長應(yīng)該和孩子好好交流，做好孩子的思想工作，讓孩子從入學(xué)起就要有一定的學(xué)習(xí)目標和動力，不要因此有消極情緒，從而影響了學(xué)習(xí)。

第二，家長要每天觀察孩子的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，多鼓勵孩子，并且及時和老師們溝通，爭取在初一第一學(xué)期就讓孩子養(yǎng)成一個積極向上的樂觀學(xué)習(xí)態(tài)度。

第三，引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)，爭取考一個好高中。初中學(xué)校不好已經(jīng)無法改變，要做的就是好好學(xué)習(xí)，爭取考上一個好高中，在高中階段好好學(xué)習(xí)考一個好大學(xué)。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識，會布置大量家庭作業(yè)，但是有些孩子提到作業(yè)就頭疼，寫作業(yè)的時候磨磨唧唧，家長們看到十分惱火，其實孩子不寫作業(yè)的原因有很多，如貪玩、不會做、學(xué)習(xí)壓力大等，家長要根據(jù)不同的原因，對孩子進行開導(dǎo)。

初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習(xí)以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應(yīng)該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監(jiān)督孩子。到了初中，雖然父母已經(jīng)退居二線，不再進行作業(yè)的輔導(dǎo)，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監(jiān)督，明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業(yè)時注意力就會集中了。

3、家長陪伴。孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學(xué)會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內(nèi)心會更愿意學(xué)習(xí)，這樣還能找孩子哪里沒學(xué)好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺。

4、建立良好的作業(yè)習(xí)慣。對于初中生，良好的作業(yè)習(xí)慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學(xué)習(xí)中受益無窮。為此，父母應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣，例如每天為孩子安排一個固定的學(xué)習(xí)時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業(yè)和如何規(guī)劃完成時間的重要性。

孩子進入初中之后，學(xué)習(xí)成績一直上不去，家長很是焦急，但是再焦急也沒有用，畢竟只會徒勞增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，我們要想解決問題，就要找到問題的關(guān)鍵，然后再對孩子進行合理的引導(dǎo)。

初中的孩子成績提不上去怎么辦

1、掌握學(xué)習(xí)方法

我個人認為，造就學(xué)霸的本質(zhì)，其實是學(xué)習(xí)方法的問題，正所謂難者不會，會者不難，只要是掌握了學(xué)習(xí)方法，任何人學(xué)習(xí)起來都不是難題。而沒有摸索到適合自己的學(xué)習(xí)方法之前，只是死記硬背，勉強學(xué)習(xí)，那報再多的課外班，再增加任何知識量的填鴨式教學(xué)，其實都是于事無補的。每個人，其實都有屬于自己的一個學(xué)霸階段。這個階段中，自己掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，不用死學(xué)，也能學(xué)得很快很好，而這個階段，有人早一些，有人會晚一些。學(xué)習(xí)學(xué)不好，其實就是學(xué)習(xí)的方法不對，思考的方法不對，一旦掌握了學(xué)習(xí)思考的方法，學(xué)校里的那點知識，根本不夠?qū)W的，完全沒難度。

2、制定學(xué)習(xí)計劃

這里說的“學(xué)習(xí)計劃”，主要指的是，可自由支配時間內(nèi)的個人學(xué)習(xí)計劃。大塊兒時間都差不多，一定要用好碎片時間，這是拉開距離的關(guān)鍵。個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)服從于課內(nèi)，一定要緊跟課內(nèi)的節(jié)奏與進度，在做好課內(nèi)的基礎(chǔ)上進行補弱或者拔高。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當天所學(xué)的新知識。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學(xué)習(xí)中的不足。提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習(xí)成績中等或者稍差一些的孩子來講，開始自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。一旦抓住并體會到自由學(xué)習(xí)時間給學(xué)習(xí)帶來的好處，就會努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，來增加自由學(xué)習(xí)時間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

學(xué)習(xí)不分先后，只要孩子肯學(xué)，一切不會太晚，努力一切皆有可能，這個時間段需要查漏補缺，在數(shù)學(xué)上多花時間即可。只要孩子有毅力，有耐心。認真把課后練習(xí)踏踏實實的做一遍，當遇到問題的時候，就去找老師幫忙。這樣先把基本知識掌握好，然后在做一套難度適中的綜合題。當這個過程完成之后，就會發(fā)現(xiàn)，孩子的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)很不錯了。

孩子初中數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

1、課前預(yù)習(xí)閱讀

預(yù)習(xí)課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復(fù)述，推理。初中數(shù)學(xué)重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

2、從基礎(chǔ)補起

數(shù)學(xué)不好，就應(yīng)該從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)開始補。學(xué)好一個東西，最主要的是還是從基礎(chǔ)開始，我們只有把基礎(chǔ)打牢，我們才會更加有利于后面的學(xué)習(xí)。