為什么歷史背了也考不好

考試焦慮是許多孩子在成長過程中都會面臨的問題。作為家長，我們需要深入了解孩子的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的情緒變化，并采取積極有效的措施引導他們克服焦慮情緒。

孩子為什么考試考不好的原因

孩子心理壓力過大。由于現(xiàn)代社會家長和老師對孩子的期望過高，提出過分的要求。家長一般都看重考試成績，造成考試期間情緒波動而出現(xiàn)各種不適癥狀。

孩子缺乏自信心。孩子會產(chǎn)生嚴重的自卑感，總擔心準備的不充分。必須熬夜甚至通宵復習，從而睡眠時間減少，再加上心理緊張，食欲下降，產(chǎn)生一種惡性循環(huán)。

孩子心理素質(zhì)不佳，過分緊張。題目太難也有可能引起患兒的過度緊張，出現(xiàn)手指顫抖、頭暈頭脹、使原本熟記的復習內(nèi)容一時無法回憶起來，導致考試失利。

缺乏學習主動性。學生在學習過程中的主動性不強?，F(xiàn)在的孩子缺乏學習上的主動性。甚至有的學生都不把教材上的知識看作是完全正確的東西，再加上他們現(xiàn)在獲取知識的途徑增多，因而更加不在乎教材上的知識。

部分孩子上了初中，對于新學科地理較為陌生，以為是文科就按照小學學習語文的方法去記憶理解。導致第一次考試地理就低于班級平均分。要是以前家長可能還不太在意，但是現(xiàn)在地理總成績都要計入中考成績，再加上國家越來越重視學生綜合能力的培養(yǎng)，所以這還真不能就這么算了。

初中地理為什么背了還考不好

其實要從初一課本還是分析，初一上冊的地理更多的了解地球、地球的形狀和大小、地球的經(jīng)度和緯度、地球的運動、地圖等等，這個時候的知識對于沒有接觸過地理的孩子其實還是有點抽象的。很多孩子覺地理很枯燥，找不到興趣點，聽課也聽得云里霧里的，導致很多知識點根本沒有掌握，考試時候自然無從下手。

如何提升初一地理

1、將所學知識落實到地圖上

部分初中生學地理還沒養(yǎng)成看地圖的良好習慣，只是死記硬背文字部分，結(jié)果課本背得很熟，考試成績并不理想，究其原因，就是忽視了看圖。初中地理考試大部分內(nèi)容來自地圖，因此，在學習時應多看地圖，將河流、城市、位置都落實到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置?？捎孟嗤椒ㄈW習其他省份，只要各省地理知識掌握了，中國地理也就學會了，學習世界地理也是如此。

有些孩子平時成績挺好的，但是一到正經(jīng)的考試，成績就會比較差，這可能是因為孩子具有緊張的情緒引起的，導致孩子一考試就緊張的。此時一定要給孩子放松的心情，不要給孩子太大的壓力。日常生活中，注意給孩子做心里建設(shè)和疏導，讓孩子多休息，放松心情，這樣才能有助于孩子考出好成績。

孩子為什么一到考試就考不好

1、考試心態(tài)不好，不能理性對待考試，有些心態(tài)差的孩子，容易發(fā)揮不出來，這類孩子，往往過分重視考試結(jié)果。

2、孩子到陌生環(huán)境容易緊張，影響了孩子的發(fā)揮，孩子真正的潛能沒有發(fā)揮出來。孩子容易怯場，一說考試就緊張，簡單題還行，一遇到難題光有緊張功夫，哪會充分思考靜心答題？

3、孩子學習成績不穩(wěn)定，而孩子成績不穩(wěn)定反應的實質(zhì)問題其實就是學生的知識體系不夠完善，不健全。要在自己的腦海形成知識體系是很重要的。

4、知識的吸收不是很透徹，平時對于知識的吸收不是很透徹。有時知道簡單的表面知道，一旦獨立完成和獨立思考就思維混亂。這種情況需要父母在平時輔導孩子時不要只看答案正確，要讓孩子把做題過程學會完整表達，理清做題思路！

很多同學在一次次物理考試失敗后，很是消極，覺得自己沒有天賦；或者覺得自己笨，自己就是學不會，學不好；也有的同學認為是自己運氣不好。

物理為什么學不好的原因

物理學不好，難在兩個方面：其一是廣度，其二是深度

1.就廣度而言，大凡我們能看見的幾乎所有事物，都多多少少跟物理相關(guān)，所以，物理形成了一個包括范圍很大的領(lǐng)域。比如運動學、力學、光學、熱學、聲學、電磁學等等經(jīng)典領(lǐng)域。

2.就深度而言，物理在理論和實驗兩方面都進入了需要學習和研究的腦洞大開的時代。經(jīng)典的四大力學理論，即理論力學、統(tǒng)計力學、電動力學和量子力學，已經(jīng)讓學物理的學生頭疼不已，是需要堅強的毅力才能堅持學下去。同時，物理實驗也是一項比較艱巨的任務。

下面介紹一下物理的學習方法，掌握了就不難學

相信不少家長也會有這樣的疑惑，不少女孩在小學前幾年數(shù)學學得很好，可四五年級就不行了；或者就算小學學得好，到了初高中就開始偏科，百思不得其解后下個結(jié)論：女生不適合學理科，尤其是數(shù)學。

女孩到了初中為什么數(shù)學不好

1、會出現(xiàn)死記硬背的狀態(tài)

很多女生在學習一些文科科目時，一般很占優(yōu)勢，因為女生閱讀、記憶能力很強，但在學習數(shù)學這個科目時，如果使用死記硬背的方式，肯定是無法學好數(shù)學的，因為數(shù)學的題很靈活多變，一道題稍微一變化，不少女生可能就不會做了。家長一定要引導孩子，經(jīng)常歸納知識點，數(shù)量題型雖然多變，但萬變不離宗。做完題后多總結(jié)反思，找出規(guī)律，一題多解通過做題幫助孩子找到自己的知識漏洞，這樣才能學好數(shù)學。

2、大腦差異

從生物學上來說，男性大腦在需要空間想象能力的數(shù)學任務中，完成度比較高。女性大腦在需要使用數(shù)學語言的任務中，完成度比較高。所以在學習數(shù)學的時候，男生相對占優(yōu)勢一些，女生在語言類的科目學習時，更占優(yōu)勢一些。

中學的知識是更深層次，自律性不好的，沒有系統(tǒng)掌握好知識點，成績很快會掉下來的，所以感覺差距更大了。

小學成績好為什么初中就不好了

1、孩子驕傲

有些孩子小學成績一直優(yōu)秀，不免產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。到了初中后，覺得應該也如此，漸漸放棄了自我努力，認為只要自己學一下就好。豈不知初中內(nèi)容繁重，只學習一下是不行的。等到幡然醒悟時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上了，只能被動學習，成績一落千丈。

2、學習方法

孩子的發(fā)育是有階段性，有些快些，有些慢些。心智成熟早的孩子，容易在小學取得較好的成績，但是到了初中后，學習內(nèi)容的廣度、深度都比小學多、難，若沒有很好的轉(zhuǎn)變，還繼續(xù)使用小學學習的經(jīng)驗和方法，就很難于應付初中學習，導致成績不斷下滑。

每個父母都希望自己的孩子能取得一個優(yōu)異的成績，考入理想的大學，可是并不是所有的孩子都能如父母所愿，但要想幫助孩子把成績給提上去，那必須得先找出問題的根源所在，然后再做出引導。

孩子為什么成績不好

1、孩子缺乏自信心。有一部分孩子，在考試的時候很有可能出現(xiàn)比較緊張不安的情緒，父母會發(fā)現(xiàn)孩子平時小測試的時候成績好，但是一旦到大型考試之時便會出現(xiàn)差錯，這其實就是自信心的缺乏對于孩子本身的影響，而這也是一種比較正常的心理因素引起的變化。

2、對某個科目不感興趣。對于低年級的孩子來說，調(diào)動他們的積極性是非常重要的。一般來說，上課氣氛比較活潑的老師更受同學們的歡迎。這樣一來，孩子學習的積極性也會提高。反之，上課的氛圍比較壓抑的話，孩子可能昏昏欲睡，自然就學不到什么東西。

3、喜歡大聲斥責孩子。一些家長奉行棍棒教育，即便不動手打孩子，也會經(jīng)常斥責孩子，比如孩子考試考砸了，沒有好好完成作業(yè)，或者在學校受到老師批評等等。

不考慮場合以及孩子的心情就大聲訓斥孩子，不僅影響自己的心情，長此以往，還會給孩子留下巨大的心理陰影，容易失去自信心，大大降低學習效率，非常不利于學習成績的提高。