英語(yǔ)初中怎么學(xué)

很多孩子的英語(yǔ)學(xué)的都不怎么樣，這讓家長(zhǎng)很無(wú)奈。但為了孩子的未來(lái)一定要多幫助孩子，讓孩子多記單詞，了解語(yǔ)境，知道詞語(yǔ)的運(yùn)用。多找規(guī)律，多總結(jié)。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，多聽(tīng)聽(tīng)看看，想提高成績(jī)，那就要多多練習(xí)。

初中英語(yǔ)該怎么學(xué)

1、要勤學(xué)苦練          

學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有近路可走，要想學(xué)好英語(yǔ)，達(dá)到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行數(shù)量多的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到很熟練的境地。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)當(dāng)理解，但不下于苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上訓(xùn)練，僅靠死記硬背一點(diǎn)孤立的單詞、語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)的。就像學(xué)潛泳、跳意大利舞同樣，對(duì)其理論掌握再好，不經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練是永恒也學(xué)不會(huì)的。 

2、熟練背誦脫口而出

背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生，英語(yǔ)水平肯定不高。初一學(xué)生要堅(jiān)持每天背點(diǎn)英語(yǔ)文章，可以是句子，也可以是對(duì)話、短文，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。

很多孩子小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，上了初中面對(duì)學(xué)習(xí)壓力增大，更是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，跟不上英語(yǔ)課堂節(jié)奏。英語(yǔ)是孩子中考的主科目之一，分?jǐn)?shù)占比是非常大的。因此，很多家長(zhǎng)和孩子都想知道如何0基礎(chǔ)提高英語(yǔ)成績(jī)。其實(shí)，初中英語(yǔ)并非大家想象的那么難，找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高英語(yǔ)成績(jī)也就只是時(shí)間的問(wèn)題。

初中0基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)最快

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要下決心花時(shí)間去學(xué)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是難事，但也不簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間。英語(yǔ)具有的知識(shí)和技能特性決定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)不需要很高深的智力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是創(chuàng)造發(fā)明，不需要刻苦鉆研，所以初中孩子學(xué)好英語(yǔ)，大部分是需要背的。同時(shí)，由于大量的記憶和重復(fù)訓(xùn)練需要時(shí)間和精力，那么這決定了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間將比較漫長(zhǎng)。

2、提高詞匯量是關(guān)鍵

對(duì)于語(yǔ)言學(xué)科來(lái)說(shuō)，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的一步，那么如何在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量呢？首先，孩子要充分利用課本，對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)每場(chǎng)考試詞匯就是課本上的詞匯，中考的題型和平時(shí)的習(xí)題題差不多，所以只要孩子掌握英語(yǔ)課本的詞匯就行了。背誦單詞可以分成一個(gè)課時(shí)或一個(gè)字母區(qū)，這樣會(huì)更有效率。建議教導(dǎo)孩子反復(fù)背誦課文，這樣孩子不僅能記住詞組，還能記住單詞。

孩子上初中后學(xué)習(xí)任務(wù)就會(huì)加重，特別是英語(yǔ)，很多孩子上初中后很難適應(yīng)初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，稍不注意就會(huì)跟不上老師講課的進(jìn)度。初中英語(yǔ)作為英語(yǔ)的入門(mén)，對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

初中的英語(yǔ)怎么學(xué)才能提高

1、課前預(yù)習(xí)有備而聽(tīng)

預(yù)習(xí)是孩子個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考，可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)孩子分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。預(yù)習(xí)也像火力偵察，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使孩子自己查閱有關(guān)資料，另一方面可減少孩子聽(tīng)課的盲目性增強(qiáng)聽(tīng)課效果。

2、單詞很重要

單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有孩子掌握了足夠多的英語(yǔ)單詞，才能把英語(yǔ)基礎(chǔ)打牢，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)英語(yǔ)單詞就要多讀、多寫(xiě)，首先要讓孩子學(xué)會(huì)熟讀每一單元的單詞表，然后再結(jié)合英語(yǔ)課文掌握這些單詞。千萬(wàn)不要讓孩子死記硬背，這樣會(huì)很枯燥效果也不明顯，另外也可以買(mǎi)一些初中英語(yǔ)詞匯書(shū)，學(xué)習(xí)詞匯和單詞記憶法。

初中英語(yǔ)有很多的知識(shí)點(diǎn)，但是這些知識(shí)點(diǎn)都不是很難以理解，可以說(shuō)，初中英語(yǔ)并不是一個(gè)較難的科目，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)并不費(fèi)勁，但是有很多初中生的英語(yǔ)還是很差，單詞不認(rèn)識(shí)，作文不會(huì)寫(xiě)，文章讀不懂等等。究其原因，是學(xué)生沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

初中英語(yǔ)要怎么學(xué)才能學(xué)好

1、堅(jiān)持詞匯的積累

每天記50-100一個(gè)單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，隨身攜帶并隨時(shí)記憶。所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)生結(jié)合例句記憶單詞，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去記，這樣快又好，不容易忘記。記憶時(shí)要注意力集中，邊寫(xiě)邊記，最好用黑色水在白紙上寫(xiě)，這樣對(duì)大腦皮層沖擊比較大，印象深刻。

2、堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，保證課堂效率

課堂是學(xué)生吸取知識(shí)的主陣地，一個(gè)重要途徑。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并積極地跟著老師的思維去思考，遇到不理解的問(wèn)題要及時(shí)提問(wèn)，把它搞清楚。同時(shí)要帶著積極的心態(tài)去上課，勇于回答老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)充分表達(dá)自己的情感，盡量增加和老師之間的互動(dòng)。只有注重了一堂課的效率，才會(huì)起到事半功倍，舉一反三的效果。

提高初中英語(yǔ)成績(jī)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子不斷背誦單詞，讓孩子有技巧的背誦單詞；2、引導(dǎo)孩子在生活中隨時(shí)隨地的訓(xùn)練，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、讓孩子進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，提高孩子的語(yǔ)感；4、讓孩子充分理解語(yǔ)法知識(shí)，不斷提高孩子的語(yǔ)法能力。

英語(yǔ)初中怎么學(xué)

1、學(xué)會(huì)背單詞

課本后的“生詞表”附錄是多少學(xué)生的噩夢(mèng)，翻來(lái)覆去的背誦默寫(xiě)，似乎沒(méi)有盡頭，但是有的學(xué)生也會(huì)疑惑，生詞我都會(huì)默寫(xiě)了，怎么考試成績(jī)還不行呢？我們要知道：?jiǎn)卧~確實(shí)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是簡(jiǎn)單記憶字母的組合，并不是真正的認(rèn)識(shí)單詞。背單詞一定不要用單詞表背誦，而是要在語(yǔ)境中背單詞。有故事、有情節(jié)、有畫(huà)面感，就能輕松回憶起單詞的意思。要通過(guò)上下文理解生詞，而不要孤立的拿出單詞死記硬背。

2、在生活中要隨時(shí)隨地的訓(xùn)練

將英語(yǔ)真正融入日常生活。不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中。告訴孩子，把難單詞、難句子制成卡片。放到自己可以接觸到的地方，幫助自己隨時(shí)記憶。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)、練英語(yǔ)的時(shí)候一定要元音特別飽滿。這樣可以訓(xùn)練自己的非凡氣質(zhì)?？吹降?、聽(tīng)到的，都嘗試翻譯成英文。隨時(shí)隨地訓(xùn)練自己的“口譯能力”。隨時(shí)隨地?cái)y帶單詞本。收集好單詞、好句子、好文章。尤其是名言警句。

不少家長(zhǎng)在抱怨孩子在小學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)都很好，怎么到初中之后單詞也不會(huì)寫(xiě)，聽(tīng)力也聽(tīng)不懂等等，這該怎么辦呢？孩子該怎么學(xué)好初中英語(yǔ)呢？

怎么學(xué)好初中英語(yǔ)

1.首先英語(yǔ)是由聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這四個(gè)部分組成的，我們一個(gè)一個(gè)的去分析然后掌握其中的技巧。

2.聽(tīng)力：詞匯量是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)鍵，想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力，平時(shí)就要多積累一些相關(guān)的詞匯，進(jìn)行理解背誦。孩子缺乏一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，聽(tīng)得不夠自然就反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)行大量的英語(yǔ)聽(tīng)力輸入。平時(shí)可以讓他多看一些不帶中文字幕的英文電影，多聽(tīng)一些英文歌曲等。這樣慢慢就能夠找到那種英語(yǔ)的感覺(jué)，對(duì)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感、提高英語(yǔ)聽(tīng)力都是十分有幫助的。而且還能緩解英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的壓力，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得枯燥。

3.口語(yǔ)：在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，很多孩子會(huì)會(huì)盲目的追求速度，錯(cuò)誤的認(rèn)為說(shuō)的快就代表說(shuō)的好，其實(shí)不然。在初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，說(shuō)的太快會(huì)導(dǎo)致模糊不清，是練習(xí)口語(yǔ)的大忌。一定要先要求孩子讀準(zhǔn)確，然后在考慮流利，建議大家從一些基本的單詞發(fā)音開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)，慢慢再過(guò)渡到句子，最后才是文章的閱讀，這樣才能慢慢形成正確的發(fā)音習(xí)慣。有了正確的發(fā)音后，才可以嘗試加快語(yǔ)速。

4.閱讀：你可以把各種適合孩子的英語(yǔ)書(shū)籍放在房間的各個(gè)地方，讓他隨手可得，隨處可見(jiàn)。將各種原版名著或英文經(jīng)典書(shū)籍放在房間的書(shū)架或是各種儲(chǔ)物籃里，引導(dǎo)孩子自己去看。孩子的閱讀能力不好，可以通過(guò)后期的訓(xùn)練來(lái)提高，而且多帶孩子閱讀，不僅可以提高閱讀能力，而且可以增強(qiáng)孩子的知識(shí)，讓孩子了解世界上更多的新穎事物，提高孩子的眼界，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一件非常重要的事情。

不管是在幾年級(jí)還是那個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，都是需要掌握學(xué)習(xí)方法的，所以很多家長(zhǎng)比較在意八年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)的問(wèn)題。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)并沒(méi)有我們想象中的那么難，只不過(guò)這個(gè)過(guò)程需要孩子堅(jiān)持，家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)。

八年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)

1、單詞記憶是關(guān)鍵

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，單詞是基礎(chǔ)也是重點(diǎn)。一定不要讓孩子偷懶，背單詞是很難，難就多背幾遍，反復(fù)記憶，找找方法，一定會(huì)解決這個(gè)難題，千萬(wàn)不要只會(huì)死記硬背，可以通過(guò)單詞的讀音，或者是單詞的字母、音節(jié)，總之，要把自己的大腦轉(zhuǎn)起來(lái)，找到最有效率、最便捷的方式背誦單詞，提高學(xué)習(xí)效率，另外要注意的是，不要一次性用大量的時(shí)間記憶單詞，因?yàn)椴灰欢軌蛴涀『芏鄦卧~，15或者20分鐘即可，長(zhǎng)期堅(jiān)持，單詞會(huì)慢慢累積起來(lái)，詞匯量一定能達(dá)到。獨(dú)立記憶單詞，會(huì)很容易忘記，可以讓孩子通過(guò)語(yǔ)境，比如在句子或者課文中背誦，這樣對(duì)記憶單詞會(huì)很有幫助。

2、通過(guò)背誦文章，找到樂(lè)趣，培養(yǎng)語(yǔ)感

背誦英語(yǔ)文章，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有益。背誦文章不僅能學(xué)習(xí)到很多單詞，而且還能積累寫(xiě)作的素材，掌握其中很多的語(yǔ)法知識(shí)，提升語(yǔ)感的同時(shí)也掌握了基礎(chǔ)。漢語(yǔ)中有一句話是這樣說(shuō)的：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。英語(yǔ)同樣也受用，孩子背誦的多了，積累的多了，英語(yǔ)寫(xiě)作信手拈來(lái)，很容易提分。很多孩子通過(guò)朗讀背誦英語(yǔ)文章，慢慢覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有趣，愛(ài)上了英語(yǔ)，可見(jiàn)背誦英語(yǔ)文章是多么的有用。