高一學生違反紀律家長怎么辦

高中孩子屢次違反紀律，需要家長和老師一起配合，不可能一下子就解決問題。孩子不遵守紀律，根本原因是意志力不強，自我控制能力弱。父母要讓孩子遵守紀律，就要從培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)入手。

高一學生違反紀律家長怎么辦

1、家長要經(jīng)常和孩子溝通。孩子在學校不遵守紀律，讓老師傷腦筋，讓家長也傷腦筋，特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急的不得了，說孩子又不管用，只能再回到家里，去找出原因，不能批評和責罵，要及時和老師多溝通。

如果孩子表現(xiàn)好的話，希望老師多多鼓勵，家長也要多鼓勵，這樣孩子才能去進步，像多動的孩子一般的都比較聰明，你說什么他肯定會比較相信的，一定要和孩子多溝通，和老師多溝通。

2、了解孩子違反紀律的原因。首先要從根源上分析孩子屢次違反校規(guī)的原因，然后對癥下藥，循循善誘的做好孩子的思想工作，讓他充分認識到自己的錯誤以及帶來的不良后果，給他時間靜待花開，而不是采取簡單粗暴的方式。

3、及時跟老師反饋。當和孩子溝通好以后，我們也可以跟老師去及時地反饋。就是要告訴老師和孩子溝通的結果，讓老師也明白家長對孩子做工作所進行的進度，家長和老師也可以為了共同的目標繼續(xù)努力。每當孩子有所進步的時候。老師與父母之間會互相反饋，為了讓孩子更進一步，而共同努力，讓家校結合共促孩子進步。

高中的孩子學習壓力是非常大的，而且這個階段也正是孩子的青春叛逆期，他們很容易就會出現(xiàn)厭學、叛逆等現(xiàn)象，有些家長疲于應對，便放棄管教孩子，這是非常不理智的做法，家長要及時了解孩子厭學的原因，給予孩子正確的引導。

高一學生不肯上學家長怎么辦

1.和學生推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對癥下藥，比如：生活上的問題、學習上的問題、環(huán)境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達到藥到病除的效果，也可以明白不去學校的原因所在。

2.多從正面引導，贊揚其觀點，以感化其茫然的心里。學生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚的心理更濃。不要吝嗇對學生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。

3.引導認知，引導學生正確認識學習的重要性和意義。讓他們明白學習不僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下基礎。同時，要讓學生明白，面對學習中的困難和挑戰(zhàn)，積極應對和逃避是兩種不同的選擇。

4.培養(yǎng)興趣，幫助學生找到學習的興趣和熱情。可以嘗試調(diào)整學習方法、改變學習環(huán)境等方式，讓學生對學習產(chǎn)生興趣。例如，可以通過閱讀、實驗、探究等方式，讓學生在學習中獲得樂趣和成就感。

上課喜歡講話，愛做一些小動作，是很多小學生普遍存在的現(xiàn)象，因為孩子的年齡比較小，天性就比較愛玩，也不懂得該如何尊重老師，所以經(jīng)常會做出一些違反課堂紀律的行為，但是家長一定要正確引導孩子，讓孩子專心聽課。

孩子上課違反紀律家長該怎么辦

1、與班主任交流。當孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要第一時間訓斥，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓斥，有可能會導致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個大概的判斷。

2、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

3、在家里培養(yǎng)和建立孩子的規(guī)則意識，讓孩子知道在學校里應該怎么做。并告訴孩子為什么要遵守規(guī)則。如果不遵守會給大家?guī)碓鯓拥牟槐?。在孩子上學前，和孩子約定好，上課時要怎么做。如在課堂上老師講課的時候不能說話，不可以吃東西，做小動作，要認真聽老師講課。

4、要讓孩子敬畏老師。如果不敬畏老師，他怎么會敬畏學習？這個敬畏不是我們平常說的怕老師，而是在他心中認為老師的評價是重要的，老師的要求和指導是重要的。

不喜歡學習應該是很多孩子的共性，尤其是高中階段的孩子，在面對繁重的學業(yè)，以及巨大的壓力時，就很容易產(chǎn)生不想上學的想法。但是為了孩子今后的發(fā)展，家長一定要積極引導他們。

高一學生厭學該怎么辦

1、找到高中生厭學的原因。能找到學生厭學的原因，并且正確歸納，有利于推動后繼學習，也是一種比較穩(wěn)定的人格定量。要正確引導學生對自己的學習成敗原因歸之于自身努力，成功了就是努力到位，失敗則是自身努力不夠，不能把原因推脫到能力上面，因為有可能會導致學生出現(xiàn)成功必驕，失敗必頹廢，這樣就更容易導致厭學情緒出現(xiàn)。

2、學習上多幫助孩子?，F(xiàn)在孩子學習的知識中，有很多是有一定難度的，孩子如果是因為學習上的難度加大而跟不上節(jié)奏的話，那么作為父母的就要適當幫助孩子，這樣才能讓孩子不會有壓力，否則也會產(chǎn)生厭學的情緒。如果孩子在學習上有什么不懂的地方的話，那么作為家長的一定要多點耐心，慢慢引導，這樣才能讓孩子成長得更快。

3、要給孩子制定一個目標。孩子不單單有愛好與興趣和是遠遠不夠的，還必須培養(yǎng)認真細心的精神，這是取得好成績必要條件。一年級孩子的學習、模仿開始。家長在幫助孩子學習的時候，首先自己要自己認真細心一定要有耐性，做好榜樣。

4、盡可能的鼓勵，讓孩子樹立信心，看到美好未來。孩子出現(xiàn)厭學情緒，一般都會有一個過程，在高一學業(yè)難度大是主因。當學生發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實差距過大的時候，難免心灰意冷，對學習熱情大幅下降。這時候家長一定要多鼓勵，可以這樣引導：現(xiàn)在才是高一，還有足夠的時間努力。

很多家長都會遇到孩子教育的問題，尤其是孩子厭學的問題，更是孩子普遍存在的情況，很多上初三的孩子厭學情況比較多，家長一定要注意孩子的狀態(tài)。

初三學生厭學家長怎么辦

1、控制好情緒不要打罵孩子。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、根據(jù)原因解決孩子的難題。孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

4、適當減輕孩子的學習壓力。初三孩子不想上學可能是由于初三學習壓力大導致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學的情況，這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當?shù)膽敉膺\動或者游戲等等。

在如今浮躁的當下，高一學生出現(xiàn)厭學情緒，作為家長的我們要注重科學的教育方式，同時應對孩子多一些耐心，對孩子多一些陪伴，才能引導孩子往更好的方向發(fā)展。

高一的學生不想上學怎么辦

1、了解原因。當孩子產(chǎn)生厭學情緒時，家長一定要先去了解原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學的問題。青春期的孩子本身就比較叛逆，父母這時要是對孩子還打罵的話，只會讓孩子變得越來越不聽父母的話，甚至也會導致你們之間的親子關系變差。

2、家長要理解孩子的壓力。家長要多站在孩子的角度，替孩子想想，孩子不去學校自然心里也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、構建良好的學習環(huán)境。孩子不愛學習，跟也有很大的關系，如果孩子回到家，父母經(jīng)常吵架，會導致孩子沒有心情學習，繼而出現(xiàn)厭學的情況，如果孩子放學回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學習的。

4、幫助孩子找到合理且高效學習的方法。高中階段的學習任務較強，家長要幫助孩子尋找高效的學習方法，才能夠幫助學生更大程度的節(jié)省時間，從而幫助孩子更快地進步。

高一的學生成績下降特別大，建議家長好好開導下孩子，畢竟孩子是剛進入到高中學習，肯定會有各種的不適應，有的孩子曾經(jīng)是班級里面的好學生，到了高中之后，就會發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個眾星捧月的人了，心里難免會失落，家長要注意多跟孩子溝通，幫助孩子打開心結。

高一的學生成績下降特別大怎么辦

1、調(diào)好心態(tài)。心態(tài)決定成敗，這不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭?？忌鷳Ω淖冏罱牟涣夹膽B(tài)。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

2、一定要注意不必厭煩。一定要平靜下來，平心靜氣的跟孩子進行一次面對面溝通，公平的溝通交流。當孩子體會到爸爸媽媽尊重，自然就想要打開心扉，許多問題也就迎刃而解。家長應清晰地意識到，一味地心急起不了一切功效，反而會讓孩子造成叛逆，心里面從而回絕與父母溝通，長此以往便會陷入死循環(huán)。應對孩子，家長一定要有耐心，并且要讓他們發(fā)自內(nèi)心體會到爸爸媽媽對于他的重視。

3、改變學習方式。上課聽不懂的課程，可以通過兩種方式解決，一個是加強課前的預習，預習可以做到有的放矢，提高聽課的針對性；另外一個就是課后要及時問，問成績比較好、熱心的同學，問老師都行，但是要及時，不要越積攢越多，必要時需要參加課后輔導，有條件的家庭盡量選擇一對一輔導。

4、正確定位，合理期待。進入高一，學生來自不同的學校，在一個新的平臺重新競爭，就會有新的排名，如果一次考試成績不好，可能屬于偶然，但是多次成績不好，也許就是我們對孩子的成績定位出現(xiàn)了問題，孩子很可能就屬于這個水平。