五年級男孩不愛寫作業(yè)怎么辦

孩子不愛寫作業(yè)，寫作業(yè)拖拉磨蹭是生活中比較常見的事情，面對這種情況，家長打罵孩子的效果是非常有限的，要想改變孩子不想寫作業(yè)的情況，家長要幫助孩子解決遇到的難題，多與孩子溝通，引導孩子樹立正確的學習態(tài)度。

五年級男孩不愛寫作業(yè)怎么辦

找到小學生不愛寫作業(yè)的原因，“對癥下藥”。小學生不愛寫作業(yè)的原因有很多，想要解決這個問題，就要想辦法把學生不愛寫作業(yè)的具體原因找出來，只有“對癥下藥”，效果才會更好！

幫助孩子解決學習能力上的問題。如果是孩子不會寫，那么父母要多花些時間，教孩子怎么完成。也許你的孩子吸收知識有些慢，但是不要心急，要有耐心，引導孩子進入學習狀態(tài)。并鼓勵孩子，克服困難，堅持，先完成作業(yè)，再完善作業(yè)。

適時疏導孩子的壓力。在重要的考試中，孩子的壓力會非常大。當遇到這種情況是，孩子的注意力就無法集中。許多孩子害怕考試，因為考不好家長會生氣。為此，孩子們經(jīng)常會胡思亂想。好家長都是孩子稱職的心理安慰師。

讓孩子有良好的學習環(huán)境。許多孩子注意力不集中，和家庭環(huán)境也有關(guān)。有的家長白天上班很累，晚上就喜歡看電視，而且聲音很大這必然會影響孩子的注意力。當孩子學習時，家長一定要保持安靜。如果家長也保持良好的學習和生活習慣，孩子也會向家長學習。

三年級是孩子小學階段比較重要的一個時期，很多孩子在這個時候產(chǎn)生不愿意學習，不寫作業(yè)的情況，對此家長要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

三年級小孩不愛寫作業(yè)怎么辦

1、找原因，可以在作業(yè)當中針對這一類孩子可能總是不斷地問父母，這一題不會做，坐下來之后，又發(fā)現(xiàn)下面一題也不會做，于是這樣來來回回地去問父母，浪費了不少的時間，如果遇到這類問題，建議家長可以讓孩子把會做的題目先做完，不會做得再統(tǒng)一去問父母。

2、適當?shù)墓膭?。如果作業(yè)較多也會引起孩子的畏難情緒，家長可以適當?shù)墓膭詈⒆油瓿呻A段性的小目標。比如三頁作業(yè)可以分成三次小任務(wù)，能很好的做完一頁就應(yīng)該適時的鼓勵。甚至可以反過來，讓孩子監(jiān)督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

3、幫助孩子制定學習規(guī)劃，孩子玩起來會忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學習計劃，開始對孩子要求不要太高?？梢砸徊絹怼Ｖ灰⒆?。先做完一部分作業(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個接受過程。

4、家長要有正確的教育態(tài)度，教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急，俗話說十年樹木，百年樹人。心情是解決不了問題的。家長一定要有耐心，懲罰不可能帶來孩子對，學習的熱愛，只能會增加孩子的逆反心理和消極心理。

有些孩子在上一年級的時候就出現(xiàn)不愛寫作業(yè)的情況，面對這樣的情況，家長很慌張，不知道要怎么才能幫助到孩子，只能任由孩子發(fā)展，家長千萬不要這樣做，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

一年級小朋友不愛寫作業(yè)怎么辦

1、應(yīng)該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

2、鼓勵孩子獨立思考。有時孩子寫作業(yè)不認真是因為總想依賴父母，碰到點難題就不停的叫爸媽過去幫忙。那怕題目只要他用心讀題、審題、靜下心來想想就會知道答案，不愿意自己動腦筋思考問題。

那么，在做作業(yè)時，父母要多鼓勵孩子，不斷為孩子加油打氣，相信孩子自己能想到解決問題辦法，引導孩子學會獨立思考。

3、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學習時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨立的完成作業(yè)。

很多三年級的學生會面臨學習上的問題，尤其是作業(yè)問題，很多孩子會出現(xiàn)不愛寫作業(yè)的情況，身為家長要保持冷靜，及時采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

三年級學生不愛寫作業(yè)怎么辦

1、家長要有正確的教育態(tài)度，教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急，俗話說十年樹木，百年樹人。心情是解決不了問題的。家長一定要有耐心，懲罰不可能帶來孩子對，學習的熱愛，只能會增加孩子的逆反心理和消極心理。

2、幫助孩子制定學習規(guī)劃，孩子玩起來會忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學習計劃，開始對孩子要求不要太高?？梢砸徊絹?。只要孩子。先做完一部分作業(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個接受過程。

3、適當?shù)墓膭?。如果作業(yè)較多也會引起孩子的畏難情緒，家長可以適當?shù)墓膭詈⒆油瓿呻A段性的小目標。比如三頁作業(yè)可以分成三次小任務(wù)，能很好的做完一頁就應(yīng)該適時的鼓勵。甚至可以反過來，讓孩子監(jiān)督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

4、讓孩子知道完成作業(yè)的必要性，孩子討厭寫作業(yè)，證明孩子的學習態(tài)度出現(xiàn)了問題，家長必須及時糾正。還要告訴孩子寫作業(yè)是學習的基本要求，是必須認真完成的。

有很多孩子在剛上一年級的時候，很多行為習慣都沒有養(yǎng)成，總是會做出各種各樣的問題，其中不寫作業(yè)就是非常讓家長發(fā)愁的情況，當家長面對孩子不想寫作業(yè)的時候，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

一年級學生不愛寫作業(yè)怎么辦

1、營造安靜的學習環(huán)境。為了讓孩子專心學習，那么孩子學習的書桌上與學習無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學習時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨立的完成作業(yè)。

3、與孩子進行有效溝通：家長可以與孩子進行有效溝通，了解孩子的學習狀態(tài)、興趣愛好、學習目標等，激發(fā)孩子的學習興趣和學習動力，幫助孩子形成自覺學習的習慣。

4、多種方式激勵孩子。家長可以通過各種方式激勵孩子，比如給孩子提供小獎勵、夸獎孩子等，讓孩子感受到寫作業(yè)的快樂和成就感，從而產(chǎn)生愿意學習的積極性。

孩子在一年級和二年級的時候，都是比較不喜歡寫作業(yè)的，因為這個時候的孩子，剛剛從幼兒園升到小學，所以并沒有培養(yǎng)成良好的學習習慣。家長首先要做的就是讓孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，這樣才可以讓孩子自主的去學習，對學習產(chǎn)生興趣。

二年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

給孩子一個安靜寫作業(yè)的環(huán)境，如果你讓孩子去寫作業(yè)，自己卻一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點?！?/p>

孩子主動寫作業(yè)時家長可以鼓勵孩子多夸夸孩子，孩子完成作業(yè)了家長可以適當獎勵孩子東西，像一些小玩具或是孩子愛吃的零食，這樣下一次孩子就會更積極的去完成作業(yè)。

家長可以自己拿一本書，坐在孩子旁邊看書，這樣孩子也會有榜樣學習，當孩子有需要幫助時，可以第一時間找到家長。

但不建議家長就是死盯著孩子寫作業(yè)，慢一點又開始嘮叨與焦慮，就會導致孩子寫作業(yè)更慢。

很多孩子上一年級了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè)，而且做事也是非常的拖拉磨蹭，面對這樣的情況，家長要保持穩(wěn)定，及時采取措施引導孩子，讓孩子找到學習的樂趣，千萬不要任由孩子發(fā)展。

一年級孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、孩子寫作業(yè)的地方，無關(guān)用品一個不留。從小就要給孩子培養(yǎng)一個不拖拉磨蹭的學習習慣，孩子寫作業(yè)的書桌除筆、橡皮、尺子，其它東西全部拿到客廳。家長然后依據(jù)作業(yè)難易評估一個時間，要求孩子按時完成后再做其他事情。

2、孩子一年級正是培養(yǎng)學習習慣的時候，家長可以給孩子營造良好的學習環(huán)境，比如在學習的時候，不去打擾他，沒有其他因素的干擾，久而久之，孩子的學習態(tài)度會慢慢轉(zhuǎn)變。

3、父母要愛學習。讓孩子對學習產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。

4、建立規(guī)則。孩子完成作業(yè)的過程中，要輔助一些規(guī)則。首先，作業(yè)中孩子如果遇到難題，一定不能網(wǎng)絡(luò)查詢，會干擾孩子的注意力，查詢要放到最后。其次，作業(yè)間隔的休息，孩子不能看電視，玩手機、玩pad等。