怎么學(xué)物理最快最有效的方法

物理算是一門重要的學(xué)科，但是很多人覺得學(xué)好物理很難，那么，怎么學(xué)物理最快最有效的方法有哪些？

怎么學(xué)物理最快最有效的方法

第一、培養(yǎng)物理興趣

興趣就是學(xué)習(xí)開始的動力，孩子喜歡什么，才會想要干什么，所以，要想學(xué)好物理這門課，就應(yīng)該先培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣，這個時候呢，最好家長和孩子一起來學(xué)習(xí)，不然孩子會覺得學(xué)習(xí)是枯燥無味的，可以和孩子一起在網(wǎng)上搜索視頻來看，或者是搜一些物理題來做，從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣，讓孩子從小就對物理感興趣，那么之后的學(xué)習(xí)，物理也沒有任何的阻礙了。

第二、學(xué)會提前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)功課呢，是學(xué)好每一科目的最好的保障，當(dāng)然，物理也不例外，每次在上課之前一定要認認真真的預(yù)習(xí)，可以經(jīng)過預(yù)習(xí)，了解知識的大概內(nèi)容，然后，等到明天老師講課的時候，你就能跟上老師的節(jié)奏，你能清楚老師在講些什么，有事半功倍的效果，所以，在預(yù)習(xí)當(dāng)中需要找到自己不理解的點，課上認真聽講，不懂就問，積極思考，一定能學(xué)好知識。

初一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個時期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)相較于小學(xué)大大增加，學(xué)習(xí)難度也持續(xù)攀升，很多孩子會在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)厭學(xué)的情況，此時，家長對孩子的正確引導(dǎo)將對孩子未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。

初一孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、協(xié)助孩子了解自己，初一的孩子不想去校園，家長要協(xié)助孩子一同反思，認真思考自己為什么不想讀書了。到底是因為學(xué)習(xí)壓力過大，還是因為缺乏讀書的自信心？只有分析清楚原因，孩子才深化了解自己的內(nèi)心主意。

2、樹立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。協(xié)助孩子試著與教師和同學(xué)們，都樹立良好的關(guān)系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評論，跟伙伴們嘗試著一同學(xué)習(xí)，一起處理學(xué)習(xí)難題。

3、對孩子進行恰當(dāng)?shù)墓奈?。多多鼓舞孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會愈加喜愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動力。

4、培育初中孩子的自信心才能。初一的學(xué)生很簡單呈現(xiàn)負面的心情，尤其是在學(xué)習(xí)中的沖擊，初中生有獨立完成主意缺沒有抗壓的才能，家長要多給孩子交流多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長來引導(dǎo)，給孩子自信心，鼓舞孩子。

孩子進入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會有不同程度的增加，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，這是比較常見的，面對孩子厭學(xué)，家長要保持冷靜，尋找厭學(xué)產(chǎn)生的原因，幫助孩子解決遇到的困難，激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中生厭學(xué)怎么辦最有效的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因為學(xué)習(xí)困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責(zé)怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績太差導(dǎo)致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。

第三，端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，如果學(xué)生是一個自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

第四，多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

高三是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，這一階段，孩子內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，一些孩子學(xué)習(xí)壓力過大時，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，影響孩子的學(xué)習(xí)動力，進而出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象，因此，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力，成為家長們首要解決的難題。

高三孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

首先要了解孩子不愿意上學(xué)原因，如果是因為厭惡學(xué)習(xí)，那么你就要培養(yǎng)他自信心出來，畢竟可能是因為他真的不懂才不想去，這里需要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)興趣，他不懂你逼他可能會導(dǎo)致不好后果。

快速彌補知識基礎(chǔ)缺陷，使他盡快趕上學(xué)校進度。如果肯花上較長時間，通過心理輔導(dǎo)先從行為上塑造一種優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)行為及其信念，持之以恒，最終會把他自信心追上來的，自己也會上學(xué)的。

家長需要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解其壓力來源和面臨的問題，為孩子提供支持和鼓勵。同時，也可以尋求學(xué)校和老師的幫助，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)進度和存在的問題，采取相應(yīng)的措施幫助孩子解決困難。

家長也可以多和孩子交流，要有耐心和理解，通過引導(dǎo)和鼓勵讓孩子重新找到學(xué)習(xí)的動力和信心。

物理學(xué)習(xí)大家應(yīng)該都是從初二年級開始學(xué)習(xí)的，初學(xué)之時，大家都在同一水平線上都沒有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是一段時間過后學(xué)習(xí)差距就體現(xiàn)出來了，學(xué)的好的學(xué)生八九十分，學(xué)的不好的學(xué)生個位數(shù)的分數(shù)也是存在的。

初二物理怎么學(xué)才能提高成績

1.明確目標。做任何事情都要有預(yù)期目標和要達到的目的，否則會迷失前進的方向，學(xué)習(xí)知識亦如此。青少年時期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學(xué)習(xí)目標。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感，使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望，然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標，針對物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標和平時各節(jié)課、各知識點的細節(jié)學(xué)習(xí)目標，使自己的學(xué)習(xí)過程是有序而行。

2.注重理解物理概念。在物理課的學(xué)習(xí)過程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這在學(xué)習(xí)過程中是非一日能完成的。讓孩子在學(xué)習(xí)每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學(xué)習(xí)中，概念的學(xué)習(xí)是最重要的，因此，在孩子物理知識學(xué)習(xí)過程中，一定要讓他重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí)，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.物理過程。要讓孩子對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.獨立做題。要讓孩子獨立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

物理是很多學(xué)生最為頭疼的科目之一，特別是即將面臨中考的初三畢業(yè)班的同學(xué)們。現(xiàn)在初三的學(xué)生已經(jīng)到了最緊張、最辛苦的沖刺復(fù)習(xí)階段，更是感覺到初三物理這門學(xué)科的真正難度。

初三物理怎么學(xué)才能提高成績

首先，認真復(fù)習(xí)回顧課本、高效率提取有用信息并系統(tǒng)化基礎(chǔ)知識。在最后復(fù)習(xí)階段，一定要讓孩子把物理書中的重要知識點、平時物理老師經(jīng)常強調(diào)以及曾經(jīng)補充過的全部知識點、書中的各種插圖、各種探究實驗、演示實驗以及一些重要的課后習(xí)題，都重新有選擇、有重點的去研究一遍！這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關(guān)鍵方法。當(dāng)然，也可以讓他在晚上睡覺前采用過電影方式回憶各章節(jié)知識點，并在第二天早晨醒來后立刻看課本，鞏固落實晚上沒有回憶出來的知識點，此法對于記憶落實基礎(chǔ)非常有效。通過以上措施最終形成這半年以來所學(xué)到的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化的物理知識！

其次，深入研究歷年物理期末試卷。其實，歷年物理期末試題都是非常好的物理題，初三的學(xué)生們可以通過多做幾份這類期末試題開闊眼界、提高思維能力。在做題過程中要注意讓孩子嚴格限時，做完之后，要仔細比對答案，尤其是計算題的步驟，要把自己的做題步驟與標準答案的規(guī)范步驟相比較，從而形成更為規(guī)范化的做題步驟！另外要切記，重視實驗題和計算題！這兩種類型的題難度最大，分值最多，更注重考查綜合能力。

最后，上課專心聽講。在孩子自己的物理知識還不多的時候，要學(xué)好物理知識，掌握研究方法，發(fā)展自己的能力，都離不開老師的傳授和指導(dǎo)。在課堂上老師系統(tǒng)地講解物理概念和規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生做實驗，組織討論和探索新知識，糾正孩子常犯的錯誤，解答他們的疑難，指明學(xué)習(xí)的重點，還經(jīng)常點撥思路，在科學(xué)方法的運用上做出良好的示范。因此，專心聽講是孩子學(xué)習(xí)中少走彎路，順利地學(xué)好物理學(xué)的保證。在聽課中，也跟閱讀時一樣，不僅要弄清基本知識，還要學(xué)習(xí)解決物理問題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問題的科學(xué)方法，比掌握知識更要緊。能力提高了，善于思考和研究問題，就能靈活運用學(xué)過的知識去解決各種實際問題，這正是孩子學(xué)習(xí)的目的所在。

初三物理好學(xué)嗎，重點是什么

想要學(xué)好初中物理，首先得從心理方面下手，不要認為這個東西很難，學(xué)習(xí)的過程中，理解性記憶，初中物理中需要記憶的東西很多，一定要先理解再記憶，多注重理解，多動腦。

初中物理怎么學(xué)才能提高成績

首先，重視實驗、多動手操作。幾乎所有重要的物理定理和規(guī)律都來自于實驗，曾經(jīng)影響了兩千多年物理進程的亞里士多德總是憑借經(jīng)驗和感覺得出物理結(jié)論，結(jié)果往往都是錯的，兩千年后的伽利略采用了實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的方法，才標志著物理學(xué)的真正開端！整個自然科學(xué)的誕生都要歸功于伽利略，他在這方面的功勞是無人能及的。所以，可以讓孩子利用一切可以利用的條件，比如學(xué)校里的分組實驗、演示實驗，家里的各種生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者購買一些物理實驗器材，多動手操作，細致觀察，認真探索其中奧秘、甚至發(fā)明創(chuàng)新，從而更深刻地理解相關(guān)的物理定理和規(guī)律。實驗可以促進思考、創(chuàng)新，提高靈活應(yīng)用能力，鍛煉大腦的思維！凡是做過大量物理實驗的同學(xué)，其實都把那些沒有做過實驗的同學(xué)遠遠甩在了身后，他們對物理規(guī)律的認知深度和應(yīng)用能力是完全不可同日而語的！

其次，重視基礎(chǔ)、重視方法。要讓孩子知道，習(xí)題永遠都做不完，但是各種習(xí)題的方法卻有限的，孩子的時間和精力也是有限的，如何在有限的時間內(nèi)高效率做題就成了一件非常值得重視的問題，要徹底解決這個問題，就必須從根子上去解決，而所有習(xí)題的根就是物理基礎(chǔ)知識、基本方法！也就是說要重視課本、重視老師講授的基礎(chǔ)知識、方法！而不能舍本逐末的陷入無窮無盡的題海當(dāng)中。讓孩子在做物理題時，要提高做題效率，就要善于總結(jié)同類型題，每種類型題吃透之后，就不要再投入大量精力去做這種重復(fù)性勞動，而是多涉獵新題型，多總結(jié)每種題型的解答方法！然后，從所有類型題中，提煉出所考查的基本知識和方法，從而做到綱目舉張，舉一反三。有了這種對所有類型題的歸納總結(jié)，就找到了物理題中的“根”！

最后，記憶各種公式。物理其實就是由各種不同的公式、知識點組成的。初中的物理其實大多數(shù)都會跟生活有關(guān)，很多時候初中生在學(xué)習(xí)物理的時候多聯(lián)系一下生活，就會發(fā)現(xiàn)，其實物理是一門特別有意思的學(xué)科，很多課本上的知識可能在生活中都是很常見的，這個時候再去聯(lián)想物理的公式就會很大程度上加深印象，初中生要想學(xué)好物理，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。

初中物理知識點多嗎，要怎么學(xué)