孩子抵觸老師導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦

有些孩子在上學(xué)的時(shí)候非常不喜歡老師，導(dǎo)致產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況的時(shí)候，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，緩解與老師之間的關(guān)系。

孩子抵觸老師導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦

1、了解孩子討厭老師的原因。找到根源才能解決問題，弄清楚孩子討厭老師的原因很重要。父母要允許孩子來(lái)描述和解釋自己的看法和觀點(diǎn)，讓孩子從自己的角度闡述事情的經(jīng)過，要讓孩子把自己對(duì)這件事請(qǐng)的感受說出來(lái)，甚至是發(fā)泄出來(lái)。

2、要對(duì)孩子認(rèn)真的進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育，因?yàn)橛辛俗鹁矗拍芙⒘己玫膸熒星?。家長(zhǎng)不妨告訴孩子，老師是人不是神，和我們一樣難免有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤。老師每天要面對(duì)那么多的同學(xué)、問題，可能會(huì)處理不當(dāng)，也可能會(huì)誤解了某個(gè)同學(xué)，或者是語(yǔ)氣太嚴(yán)厲了傷了學(xué)生的自尊。

3、孩子不喜歡哪位老師，家長(zhǎng)要主動(dòng)與這位老師溝通，以尊敬、虛心的態(tài)度，傾聽老師的話，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，設(shè)法取得老師的幫助和支持。讓老師適當(dāng)給予孩子一些“偏愛”，比如批改作業(yè)詳細(xì)一些，主動(dòng)找孩子談?wù)勑?，課堂提問多一些，多給孩子一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等等。

4、跟老師溝通。發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)嚴(yán)重而自己又找不到的話，可以跟孩子的老師溝通一下，看孩子的老師有什么比較好的建議，同時(shí)也可以讓老師幫忙做好孩子的思想工作。

當(dāng)孩子說不喜歡老師的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)想法，不利于孩子后期的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)輟學(xué)。

孩子抵觸老師厭學(xué)怎么辦

1、傾聽孩子。家長(zhǎng)要耐心聽孩子傾訴，未成年人往往是情緒大于理性。很多時(shí)候，孩子抱怨老師，往往是需要找到一個(gè)傾訴的對(duì)象，家長(zhǎng)一定要給孩子提供傾訴的機(jī)會(huì)。孩子傾訴的過程中，家長(zhǎng)也不必急于表態(tài)。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)的真正目的。要告訴孩子，“學(xué)習(xí)是為了能讓自己以后過上更好的生活，財(cái)富是可以被別人搶走了，但是知識(shí)不會(huì)，它會(huì)豐盈你的一生。學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大以后你就可以沒有顧慮的吃到自己喜歡的食物，買自己喜歡的東西，有更大的能力去幫助更多需要幫助的人。”

3、尊重孩子，讓孩子發(fā)表對(duì)學(xué)校和老師的看法。當(dāng)孩子產(chǎn)生了對(duì)老師的抵觸情緒后，家長(zhǎng)首先要以一種溫和的態(tài)度與孩子交談，不要制造壓力，讓孩子在寬松、自由的氛圍中發(fā)泄對(duì)老師的不滿，這種發(fā)泄還可以起到一種平衡心理的作用。

家長(zhǎng)提供了一雙耳朵，認(rèn)真地傾聽，孩子會(huì)感覺到自己的煩惱得到了尊重，就會(huì)毫不隱瞞地把自己的態(tài)度，抵觸老師的原因講出來(lái)。

老師是傳授知識(shí)給孩子的，但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多學(xué)生不喜歡老師，排斥老師，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的想法，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，幫助孩子解決問題，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。

孩子討厭老師厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

一、不要隨意指責(zé)孩子，找準(zhǔn)其不喜歡老師的原因。孩子對(duì)某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長(zhǎng)需要靜下心來(lái)，和孩子溝通，溝通時(shí)，一定要注意技巧：需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實(shí)原因；在與孩子的交流過程中，家長(zhǎng)一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗(yàn)和判斷，不要用成人的眼光去指點(diǎn)教訓(xùn)孩子，以免引起與孩子的沖突；當(dāng)一個(gè)孩子抱怨說不喜歡某一位老師時(shí)，他可能只是需要找到一個(gè)傾訴的對(duì)象，把自己的一些負(fù)面情緒發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)，孩子最需要的是家長(zhǎng)耐心的傾聽和關(guān)切的目光。

二、親身體驗(yàn)法，教育孩子換位思考。家長(zhǎng)可以讓孩子扮演老師，自己扮演學(xué)生，讓“老師”試著與“學(xué)生”交流溝通，用他認(rèn)為對(duì)的方式對(duì)待學(xué)生。在這個(gè)過程中，孩子能對(duì)老師的工作有更多的認(rèn)識(shí)和了解，更重要的是，在自己當(dāng)老師后，他便能理解老師與學(xué)生相處時(shí)的心情，之后師生間的心理距離就會(huì)逐漸縮小。

三、幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)要多幫孩子挖掘老師的優(yōu)點(diǎn)，可以到學(xué)校做一些側(cè)面的觀察、調(diào)查，找一些對(duì)老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，然后裝作無(wú)意識(shí)地把老師的這些長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)告訴孩子。要在孩子面前多夸獎(jiǎng)老師，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓孩子對(duì)自己的老師有崇拜感。

聽到孩子抱怨老師，父母到底該怎么做呢

孩子厭學(xué)的危害是非常大的，不僅嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)影響到孩子的人際關(guān)系，傷害孩子的自尊自信，所以，面對(duì)孩子厭學(xué)現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)干預(yù)，認(rèn)真傾聽孩子的心聲，多培養(yǎng)孩子的興趣和目標(biāo)，給孩子提供好的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子厭學(xué)該怎么辦害怕老師

1.父母要認(rèn)真傾聽孩子的心聲。孩子說，怕老師打他，父母需要向其他同學(xué)或者家長(zhǎng)，還有老師求證一下，孩子說的是事實(shí)嗎？如果是事實(shí)，老師是違規(guī)行為，應(yīng)該及時(shí)制止。父母有義務(wù)幫助孩子維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

2.和班主任老師和其他任課老師長(zhǎng)談一次，詢問老師孩子在校的表現(xiàn)，找準(zhǔn)原因才能對(duì)癥下藥。父母還是要相信老師，絕大部分的老師還是很專業(yè)的，不要在沒了解真實(shí)情況的前提下瞎猜，這樣不利于解決問題，只會(huì)加深誤會(huì)。

3.家長(zhǎng)可以正面肯定老師，客觀地幫助孩子分析害怕老師的理由，哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。

4.創(chuàng)造積極的學(xué)校環(huán)境，與學(xué)校老師和校方合作，共同解決孩子在學(xué)校遇到的問題，創(chuàng)造一個(gè)積極、安全、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師在孩子的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是有很多學(xué)生不喜歡老師，排斥老師，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的想法，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，幫助孩子解決問題，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。

孩子不喜歡老師厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)自己要盡可能理解老師，千萬(wàn)不要在孩子面前說老師的壞話。在對(duì)待老師這個(gè)問題上，家長(zhǎng)要明白，老師也是拿工資上班，也會(huì)有情緒，也會(huì)有個(gè)人喜好，不要把老師當(dāng)成神，理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對(duì)孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

2、當(dāng)孩子抱怨時(shí)，給予正確引導(dǎo)。老師在教學(xué)過程中不可能會(huì)讓所有孩子都滿意，當(dāng)孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行引導(dǎo)，避免因?yàn)閷?duì)老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

3、了解孩子和老師的矛盾點(diǎn)。孩子有的時(shí)候討厭的原因是五花八門的，而且往往是由于一件小事。比如有一天遲到了，老師讓你上外面站了一節(jié)課，而別的老師就會(huì)說讓你下次注意，而不會(huì)罰站。這樣孩子就開始討厭這個(gè)老師，就不寫這門課的作業(yè)，和老師頂嘴，就會(huì)導(dǎo)致雙方的矛盾越來(lái)越大。

4、幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義。鼓勵(lì)孩子探索自己的興趣愛好和潛力，讓他們感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和自信心。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)是因?yàn)橛憛捓蠋煟幌矚g上老師的課，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要一味的批評(píng)孩子，一定要及時(shí)查明原因，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子討厭老師厭學(xué)怎么辦

1、老師在教學(xué)過程中不可能會(huì)讓所有孩子都滿意，當(dāng)孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行引導(dǎo)，避免因?yàn)閷?duì)老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

當(dāng)孩子向你抱怨老師的錯(cuò)誤時(shí)，盡量從正面引導(dǎo)孩子去理解老師消除孩子對(duì)老師的負(fù)面情緒，（當(dāng)然這是正常情況，因?yàn)橐话憷蠋煻疾粫?huì)故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀。

2、保持與老師的聯(lián)系。要知道一個(gè)班那么多學(xué)生，老師不可能深入去了解每個(gè)孩子，老師會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)有誤解和偏見，這是正常的。

因?yàn)槔蠋熞彩侨?，家長(zhǎng)能做的是盡量去消除老師對(duì)孩子的錯(cuò)誤看法，這就需要家長(zhǎng)在平時(shí)與老師保持暢通的交流，讓老師更了解孩子的特質(zhì)，在后期的教育中避開孩子的敏感區(qū)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要讓孩子因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而產(chǎn)生厭學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要多觀察孩子，幫助孩子。

孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)怎么辦

1、與老師溝通。向老師了解孩子被教訓(xùn)的情況，了解他/她在學(xué)校的表現(xiàn)和問題所在。了解情況后，您可以根據(jù)老師的建議和意見來(lái)做出相應(yīng)的處理。與孩子溝通，了解他/她的原因和感受，并鼓勵(lì)他/她重新振作起來(lái)，抱著積極的態(tài)度面對(duì)問題。

2、如果孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的話，那么爸爸媽媽就會(huì)引導(dǎo)著自己的孩子去找這個(gè)老師道歉，告訴老師自己之前的所作所為是錯(cuò)誤的，而且也要告訴自己的老師今后一定會(huì)改正。并且要向老師做出誠(chéng)懇的道歉，只有這樣老師才能夠認(rèn)識(shí)到小孩子的認(rèn)真性，在這種情況下老師也不會(huì)選擇和自己的學(xué)生記仇了。

3、化解了老師和孩子之間的矛盾，孩子就不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象了，而且今后對(duì)待這個(gè)老師的課堂也會(huì)更為認(rèn)真一些，那么孩子的成績(jī)還有可能會(huì)往上升，所以爸爸媽媽一定要找準(zhǔn)教育的方式，只有這樣才能夠?qū)⒆佑懈蟮膸椭?/p>

可是如果發(fā)現(xiàn)老師針對(duì)孩子是一種本質(zhì)的行為，而且沒有任何原因的話，那么作為家長(zhǎng)也應(yīng)該盡可能的幫助自己的孩子，問一問老師為什么會(huì)做出這樣的舉動(dòng)。