面臨小升初應該做什么

孩子小升初對于家長來說是大事，這個階段孩子接觸的事物開始增加，腦海里也會有各種各樣的想法，家長要經常和孩子溝通，了解孩子的內心世界。

面臨小升初應該做什么

小升初后，學習方面無疑屬最大的變化，從小學到初中，學習上最顯著的變化是學習科目增多了，除語文、數學、外語之外，還增加了政治、歷史、地理等多門學科，學習難度也加大了。

所以，小升初的學生至少要先了解初中要學哪幾門學科，利用暑假預覽一下各科課本，對上初中后要學些什么有個大體印象。學生剛進初中時，要特別注意各學科的平衡發(fā)展，有的學生只重視自己熟悉的語文、數學、外語，有的只憑興趣上自己喜歡的課，學科成績的分化往往是從這個時候開始的。

到了中學，孩子的獨立意識、自主意識增強，對人和事逐漸有了自己的認識和判斷，容易產生叛逆心理，也比較容易受外界影響。這一階段，孩子容易產生各種心理問題和行為偏差，如果引導得不好，不僅會影響學習，甚至對孩子的一生都會有影響。

這時，家長不要總是以教育者的身份與孩子交流，更不能實行“高壓政策”，那樣不僅很難與孩子溝通，還會加重他們的逆反心理。盡可能民主、平等地與孩子對話才是明智之舉。

面臨孩子高考，有些家長可能比孩子還要緊張焦慮，這是正常的，但是我們家長再焦慮，也不能把這種情緒傳遞給孩子，孩子高考前要能放松下來，保持心情愉快，越放松越能正常發(fā)揮，越焦慮越容易出錯，所以，家長最好不要跟孩子提高考多么多么重要這種事。

面臨孩子高考家長應該對孩子說些什么

孩子再叛逆，也渴望得到父母的肯定，孩子再孤僻，也害怕看到父母失望。高考前，每個孩子都承受著很大的心理壓力。他們害怕考試成績不好，更害怕辜負父母的期望。這個時候，如果父母對孩子說的太多，就會給孩子的心理造成更大的負擔和壓力。我覺得家長可以這樣跟孩子溝通：

1、盡量回避高考話題。孩子在備考階段，對高考話題會非常地敏感，他們會非常害怕父母和他們討論關于高考方面的問題。所以，家長應該多和孩子聊聊高考以外的話題。

2、盡量弱化高考對人生的決定性作用。高考前，最忌諱的就是父母說高考對孩子的人生有多么重要，所有的希望都寄托在孩子身上，高考是考試成功的標準，這樣只會給孩子增加壓力。所以，家長要多和孩子談談自己的看法，表達自己對高考不那么在意。

臨近高考，父母對孩子鼓勵的話如下：

高考是孩子人生中的第一次大考，有的孩子會因為壓力太大，產生厭學情緒，進而導致不努力學習。對于這樣的孩子，家長要根據孩子的具體情況，幫助孩子制定學習計劃，多和孩子溝通交流，多多陪伴孩子，讓孩子不那么焦慮，可以有條不紊的學習。

面臨高考孩子不努力家長應該怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標相差太遠，時間又太緊，就感覺沒有辦法達到自己想要的目標了。就會泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時與孩子溝通，給孩子樹立信心。如果目標確實太高，可以重新定一個孩子能拿到的目標，孩子感覺自己通過努力還有機會，他會再次努力學習。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學習方法，可以找老師請教，找學習好的學生請教。家長幫助孩子梳理孩子的知識點，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請教別人幫孩子梳理，老師，同學，或者外面學習機構。

3、幫助孩子調整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個時候容易患得患失，缺乏自信，反而會影響正常水平。適當增加一些集體運動，比如打球等，晚上早點睡，保證睡眠充足，這個時候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調整好了，學習的效率也會提高，自信心也會提高，考試時候的發(fā)揮水平也會越來越好。

家長教育高三孩子的注意事項

孩子面臨高考，家長要穩(wěn)定情緒，不要那么焦慮，你的情緒是會傳染給孩子的，我們應該為孩子創(chuàng)造一個輕松安靜的學習氛圍，為孩子高考做好一切準備，讓孩子安心備考，時刻關注孩子的心理狀態(tài)，不讓孩子擔心考試結果。

孩子面臨高考家長該做些什么

1、不要過多干涉孩子。臨近高考的時候孩子自己是知道該怎么做的，也知道該如何去復習，會有自己的學習計劃，家長不要過多的去干涉孩子，要給予孩子充分的信任，為孩子加油，給孩子營造一個輕松的復習環(huán)境。

2、鼓勵孩子自信。這兩個月里，孩子們的學習以沖刺和刷題為主。我們家長要為孩子學習樹立自信心，自信比金子更重要。

某考試學生的成績可能不太理想，這時學生很容易動搖自信心。家長看到孩子的某個成績后嘆了口氣，搖了搖頭，后果將非常嚴重。這時家長們可以用各種方法分析，幫助孩子發(fā)現問題，對孩子說兩個月里可以發(fā)生很大的變化。

也可以找到成功的事例，告訴孩子，讓孩子覺得只要再努力一點，就能在適當的時候取得成績。事實上，準確地說，孩子的成績還有很大的提高空間。作為父母，請在心理上真正相信和鼓勵孩子。

初三是孩子初中學習階段的最后時期，也是比較重要的一個階段，孩子在這個時候還面臨著一場比較重要的考試，這個時候孩子的學習壓力會成倍增加，身為家長要注意引導孩子，不要讓壓力破壞孩子學習的積極性。

初三孩子壓力大家長應該做點什么

1、不給孩子增加壓力。初三孩子的壓力很大一部分是來自父母，有的父母忽視孩子的實際能力，給孩子提出過高的要求，經常拿孩子的弱勢與其他孩子的強勢進行比較，平常對孩子的關愛少，批評、指責多，導致家庭關系緊張。

2、提高孩子抗壓能力。初三家長需要告訴孩子，學習成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為自己競爭的范圍發(fā)生了變化。無論過去的學習成績如何，升入初三大家又都處在同一起跑線上。有足夠的時間提升自己，何必為暫時的落后而沮喪呢？

3、多看進步，多鼓勵。孩子只要有一點進步，就要大聲鼓勵。父母的愛，能給孩子心靈最好的滋養(yǎng)，讓其在繁重的學業(yè)里，獲得前進的力量。試想一想，就像排隊打針，往前挪一步都需要勇氣和努力。

4、合理期待，適度加壓。不是說孩子的缺點不能說，要選擇合適機會巧妙地說，要講究說完的效果。如果自已很生氣，就先不要說；如果自已很焦慮，也請不要說。因為情緒不好，反復啰嗦，只會引起孩子厭倦、反感，甚至青春期叛逆。

孩子上一年級意味著孩子即將進入新的教育階段，這個時候正是孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成自主學習習慣的重要階段，也是孩子智力發(fā)展的重要時期。此時，家長一定要掌握正確的教育方法，讓孩子能夠健康快樂的度過一年級的生活。

孩子一年級家長需要做什么

1、激發(fā)孩子入學興趣

父母可與孩子開一次“家庭座談會”，認真與孩子做一次交流，讓孩子感到自已長大了，是小學生了，要以小學生的樣子來要求自己。幫助孩子適應新的身份，激發(fā)孩子做小學生的光榮感、自豪感。

2、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識

進入小學，孩子無論課上課下都要遵守學校的紀律，服從老師的管理。開學前家長要和孩子強調遵守規(guī)則的重要性，讓孩子明白哪些事情能做，哪些事情不能做。做好幼兒園與小學的過渡，使孩子入學之后盡快融入校園生活。

孩子臨近高考，家長不要著急，要穩(wěn)住軍心，越到關鍵時候，越是考驗一個人的心態(tài)，這個時候越能放松自己、平穩(wěn)學習的孩子，越能發(fā)揮的更好，家長這時就默默陪伴在孩子身邊就好，不打雞血，不給孩子定目標，讓孩子充分發(fā)揮自己的水平。

孩子臨近高考家長該做什么

1、學習狀況方面，家長可以無聲無息地觀察或間接了解，但千萬不要常常忍不住問學生，要相信，學習這一塊，學校的老師一定比家長更了解，更懂。老師會給學生最好的建議和安排。

如果學生成績好，維持狀態(tài)正常發(fā)揮就行了。如果學生成績差，這幾天也彌補不了，家長著急擔心也沒用。不如放寬心一點，也許學生在放松狀態(tài)下來個超常發(fā)揮。

2、生活規(guī)律方面，也和平常一樣，不要刻意改變。如什么時候睡覺，什么時候起床？睡不睡午覺？人的這些生活規(guī)律是大腦長期適應這個環(huán)境建立的生物節(jié)律機制。一旦改變，在短期內反而會出現不適應。當然，晚上可以提前半個小時睡，影響不大。不要為了高考刻意改變，這會導致心理變化。

3、家長多關心學生心態(tài)。當學生在家復習時，家長不要制造、烘托高考的緊張氛圍，而應當營造一些放松的環(huán)境。除了不過多詢問學生的復習進度，還應通過一些方法幫助學生緩解壓力，調整心態(tài)。勞逸結合有助于減輕壓力、消除疲勞，同時還會有效地轉移學生的注意力。