躺平厭學(xué)的孩子多久才能想通

厭學(xué)對于家長來說是一個非?？膳碌脑~，造成孩子厭學(xué)的原因是多方面的，一方面是學(xué)不會，另外一方面可能就是父母老師給的壓力太大。

躺平厭學(xué)的孩子多久才能想通

首先你要清楚的知道，并不是孩子不想去上學(xué)，大多數(shù)不去上學(xué)的孩子都存在著情緒上的困擾，或者是認(rèn)知上的扭曲。沒有多么嚴(yán)重，基本上3-6周就能引導(dǎo)孩子回歸開始學(xué)習(xí)了。

首先家長你自己確定方向，穩(wěn)定情緒，然后才是針對孩子的具體情況去做針對性的處理。這個時候最忌諱的就是家長隨便的嘗試，隨便的試驗，孩子畢竟不是試驗品，你不去處理都還好，但如果你錯誤的去處理，可能就會加重孩子的情況。

所以孩子恢復(fù)的速度取決于家長能否針對性的去處理才是問題的關(guān)鍵。關(guān)注我們，點贊評論領(lǐng)取提導(dǎo)方案，其實改善孩子叛逆不上學(xué)是比較容易的

孩子厭學(xué)到恢復(fù)的幾個階段

孩子在學(xué)習(xí)過程中，會出現(xiàn)各種各樣的問題，其中孩子厭學(xué)的問題尤為突出，也是讓家長比較發(fā)愁的一件事，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，很多家長都是束手無策，不知道怎么辦才好，也不知道這個厭學(xué)情緒要持續(xù)多久。

厭學(xué)的孩子多久會走出來

有的人一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒就需要很長的時間，或者是一直無法恢復(fù)，大部分的人可能在一兩個月適應(yīng)以后就能恢復(fù)了。厭學(xué)期恢復(fù)時間因人而異，但一般來說可以在幾天到幾周內(nèi)恢復(fù)。

原因是每個人的情況不同，有些人可能是因為學(xué)業(yè)壓力太大而出現(xiàn)了厭學(xué)情況，需要適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整心態(tài)；有些人可能是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥無味，需要尋找新穎的學(xué)習(xí)方式和方法；還有些人可能是因為缺少學(xué)習(xí)動力，需要找到自己學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。

因此，厭學(xué)期的恢復(fù)需要個人根據(jù)自身情況來制定恢復(fù)計劃，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧﹣砑右愿纳啤?/p>

每個孩子都不一樣，有的孩子大概需要一年左右，有的兩個月，因為學(xué)習(xí)壓力過大，課業(yè)太過繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，有些孩子因為成績不好，備受打擊，其平時跟不上班級學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度，從而自暴自棄。

躺平不上學(xué)的孩子比較讓父母煩惱，孩子的躺平或許恰恰是因為過去，你沒有給他足夠的愛，他才會有躺平的行為。

躺平不上學(xué)的孩子還能走出來嗎

首先，我們要認(rèn)識到，孩子面對學(xué)業(yè)困惑的原因往往是多方面的，包括課程壓力、社交困難、校園霸凌等。這些問題都會給孩子帶來巨大的心理壓力和負(fù)面情緒，讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種無意義和無趣的事情，甚至產(chǎn)生逃避和反抗的心態(tài)。因此，我們不能簡單地責(zé)怪或催促孩子，而是要尊重和理解他們的感受，并嘗試尋找問題的根源。

其次，我們要深入剖析是否存在夫妻關(guān)系不和諧、媽媽快樂等深層次原因。有時候，孩子的學(xué)業(yè)困惑并不是源于學(xué)校或社會，而是源于家庭。如果父母之間經(jīng)常爭吵、冷漠或缺乏溝通，那么孩子就會感受到家庭的不溫暖和不安全，從而影響他們的心理健康和情緒管理。同樣，如果媽媽過于忙碌或壓抑，沒有時間或精力照顧自己和孩子，那么孩子就會缺乏母愛和關(guān)懷，從而影響他們的依戀和信任。因此，我們要檢視自己的家庭環(huán)境和婚姻狀況，并盡量改善和優(yōu)化。

第三，我們要幫助孩子列出具體問題并與孩子討論，而不是簡單給出建議。有時候，我們可能覺得自己知道孩子需要什么，并給他們提供一些解決方案或指導(dǎo)。然而，這樣做可能會讓孩子感到被忽視或被控制，并產(chǎn)生反抗或排斥的情緒。相反，我們應(yīng)該讓孩子主動參與問題的分析和解決，并鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。這樣做可以增強(qiáng)孩子的主動性和責(zé)任感，并讓他們感到被尊重和支持。

第四，在幫助孩子持續(xù)療愈、找到內(nèi)心陰影點和替孩子扛責(zé)任的前提下，確保孩子內(nèi)在情緒穩(wěn)定，不自我攻擊，使其能積極投入學(xué)習(xí)。有些孩子可能在經(jīng)過一段時間的躺平后，已經(jīng)不再對父母怨恨或憤恨，也能理解父母的良苦用心。

青少年階段的孩子是比較難管教的，家長最害怕的就是孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣和動力，采取躺平的方式來表達(dá)自己，家長要及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問題，幫助他們重新回到學(xué)校。

躺平孩子復(fù)學(xué)的概率

如果父母做好做對，復(fù)學(xué)率達(dá)到20%，而且還是學(xué)習(xí)比較好，意志力比較強(qiáng)的孩子。80%的孩子都會徹底躺平，這80%的孩子都是被父母弄的徹底躺平的，父母不持續(xù)的使勁的逼他們復(fù)學(xué)，他們不會徹底躺平。

躺平在家不上學(xué)的孩子，他其實不愿意見到別人的，尤其是老師同學(xué)，如果沒跟孩子提前說過，你突然就帶到家里來，完全是搞壞孩子的師生關(guān)系。我記得售后群有個家長就說過，有一次叫了老師來家訪，沒有提前通知孩子，叫孩子出去，孩子看到老師的時候，明顯不高興，只維持了基本的禮貌，和老師打了聲招呼，又跑回房間了。那有的孩子脾氣上來，招呼都不打，甚至不出房門，理都不理你，那個場面真是要多尷尬有多尷尬。

你找越多人來講道理，孩子越聽不進(jìn)去，因為這個時候孩子覺得，有對抗了呀，你是多么不信我，你自己弄不過我然后你還找?guī)褪謥?，你力量大呀。為了證明自己是對的，我就不去。

他們的叛逆感，你永遠(yuǎn)想象不到是在哪里對哪里不對，他們覺得對才是對，這個時候才是符合他們特點的對不對。

小學(xué)階段中，如果孩子在六年級出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，家長要和孩子好好溝通下，這時孩子已經(jīng)不小了，家長跟孩子溝通，孩子能夠理解家長所講的話，所以家長要對孩子重視起來才好。

六年級孩子厭學(xué)的解決方法

積極與老師溝通。如果孩子不愿意，那和老師有一定的關(guān)系。家長可以找老師分析孩子厭學(xué)的原因。請多多關(guān)照孩子。老師一個小小的肯定和表揚，可能會給孩子帶來很大的力量，減少孩子對學(xué)習(xí)的厭惡。

適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。孩子之所以不想上學(xué)，可能是因為學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報名了太多的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子無法消化，逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。在這種情況下，家長應(yīng)該適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

告訴孩子要為理想而學(xué)習(xí)。當(dāng)幫助孩子建立理想時，父母應(yīng)該特別注意它，不要把他們的想法強(qiáng)加給他們的孩子，例如強(qiáng)迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點和喜好發(fā)展理想。

父母應(yīng)該樹立榜樣。和孩子一起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從孩子的思想開始，當(dāng)孩子看到父母生活，工作仍在努力工作時，他自然不會更糟。

叛逆期的孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不想學(xué)習(xí)是很多家庭都會遇到的問題。家長要理解孩子的心理，用足夠的耐心和孩子溝通，引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，給予孩子足夠的愛和關(guān)懷，幫助孩子重建積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)孩子逐漸找回學(xué)習(xí)興趣和動力。

叛逆厭學(xué)的孩子以后會怎么樣

厭學(xué)的孩子有兩種結(jié)果，一種是在家長老師的共同努力下，浪子回頭，刻苦學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)。另一種，不服管叫混天度日，混張初中畢業(yè)證，流入社會。叛逆期的青少年通常有厭學(xué)的時候，只要引導(dǎo)得當(dāng)，長大后都能變好的。

厭學(xué)情緒將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害他們的身心健康。對于厭學(xué)的孩子來說，父母對自己的期望達(dá)不到之后，就會自暴自棄，如果父母再催促學(xué)習(xí)，孩子就會更加討厭學(xué)習(xí)，這是一個惡性循環(huán)。

大部分的孩子都能順利的度過青春期。過了那段時間，自己再回想的時候，也會認(rèn)為自己當(dāng)時的行為和想法幼稚可笑。隨著年齡的增加，他們慢慢走向了成熟。也有一些孩子在青春期叛逆的時候，受到了家長的打壓或者冷暴力。這激起了他們更強(qiáng)的叛逆。由于他們不能理智的處理問題，有些可能會走上歪路。

所以家長對待青春期的孩子。一定要有足夠的耐心。即使孩子有一些幼稚的想法，也不能嘲諷和批判，而是要利用自己的人生閱歷去引導(dǎo)他們。

叛逆期的孩子厭學(xué)，往往是多方面導(dǎo)致的，家長可以嘗試采取多種方法引導(dǎo)孩子。在引導(dǎo)孩子過程中，需要家長多一些耐心和細(xì)心，循序漸進(jìn)，給孩子多一些的鼓勵、表揚，幫助孩子樹立自信心，久而久之，孩子就能有所改變。

叛逆厭學(xué)的孩子怎么教育

1、接納孩子的厭學(xué)情緒。大多數(shù)情況孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就像我們經(jīng)常對工作產(chǎn)生消極怠工的情緒一樣。厭學(xué)看似嚴(yán)峻，實際和不想上班是一樣的，我們應(yīng)保持同理心，盡可能理解接納孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒和想法。

2、孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚。尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，當(dāng)孩子有叛逆厭學(xué)的心理時候，我們應(yīng)該第一時間對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時我們應(yīng)該主動培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、合理規(guī)劃孩子的生活。孩子叛逆厭學(xué)，家長需要合理規(guī)劃孩子的生活、注意勞逸結(jié)合，利用合理的手段對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時也要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)、生活，制定合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如讓孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定得相對簡單、容易，讓孩子更容易達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。