初一成績不好還能趕上來嗎

很多家長都比較關(guān)心孩子的學習，孩子小學的時候家長還沒有那么上心?？呻S著孩子上初中后，成績還是不理想，這個時候有的家長就開始著急了。初一成績不好沒關(guān)系，只要認真努力的學習就可以追趕上去。

初一成績不好還能趕上來嗎

當然是可以的呀，從小學到初中的話，科目變得比較多了，孩子開始會有一個不適應的狀態(tài)，適應這種狀態(tài)之后調(diào)整一下心態(tài)，跟著老師的節(jié)奏學習就沒有問題。關(guān)鍵是孩子要意識到學習的主要意義，只要孩子一心向?qū)W，他總會找到合適的方法，周圍的老師和家長也必然會給他提供幫助。

初一成績差怎么提高

1、讓孩子認識到學習的重要性

初一成績不好，一般是學習習慣好和學習方法有問題，加上小學基礎差，對學習不感興趣造成的。學習差不是一天造成的。要改變現(xiàn)狀，首先要引導孩子意識到學習的重要性。家長花時間和精力，幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣，上課之前先預習，上課集中精力認真，遇到不會的問題，課后及時問老師問同學，不留問題。課后整理筆記復習鞏固。

四年級的孩子正是一個學習關(guān)鍵期中的一個過渡 階段，這個階段各科成績不好的話會影響五年級關(guān)鍵期的學習。小學有兩個學習關(guān)鍵期，一個是三年級，一個是五年級，而四年級在這兩個關(guān)鍵期的中間；還處于一個可塑性很高的階段。

四年級成績不好還能趕上嗎

肯定有救。畢竟孩子才上小學四年級，成績差是正常的。在四年級的時候，孩子的理解能力不是很強，所以學習成績差也是很正常的，只要家長多培養(yǎng)一下小孩對學習的興趣，就會把學習成績提高了，這事不用擔心的還是可以補救的。家長要幫助孩子樹立信心和目標，關(guān)心孩子的學習情況，正確指導孩子的作業(yè)，要有耐心，要堅持下去。

四年級成績差怎么提升

1、制定計劃

家長要從思想上重視起來，幫助孩子制定具體的補習規(guī)劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權(quán)布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內(nèi)容等等，都要有一個明確的規(guī)劃。

孩子上高三了，離高考的距離越來越近了，家長也是很擔心孩子的學習狀態(tài)，害怕孩子的學習狀態(tài)不好，進而影響了孩子的學習成績表現(xiàn)，但是只要是考試，有升，肯定就會有落，這是很正常的。

高三學生成績差還能趕上來嗎

來得及，不要放棄，只要努力拼搏會有收獲的，加油。只要孩子肯學就行。一要在短板學科上下功夫，二要有針對性的學習各考點知識點，三是要不斷復習錯題，四是堅持前三項。不過先不要期望很高的分，給自己定小目標，比如下次進步十分，朝著目標努力。就高考試卷來說，80%是基礎題和中等題，咱們先一步一步補基礎，碰見難題先別管，盡人事聽天命，自己努力過，拼搏過，無怨無悔就好。

高中的學習，狀態(tài)很重要，一定要棄除各種雜念，只在學習的賽道上堅持下去，有計劃的復習和刷題，每本書每本習題，堅持讀下去寫完，就會有收獲。

高三學生成績差的原因

1、主要就是因為高三開始復習，像數(shù)理化等科目，學習的綜合性加強，此前單元性學習的優(yōu)勢逐步喪失。高一、二還在基礎學習中，較單純，所以深層次的問題還沒有暴露出來。

初一是孩子學習生涯的新起點，也是孩子適應新環(huán)境的重要時期，這個時期的孩子需要建立良好的學習習慣。此時的孩子成績差應當抓緊時間做出改變，這樣才能提升孩子的成績。引導孩子的過程中，家長要對孩子多一些關(guān)心、愛護，給予孩子需要的指導和支持，堅持下去，孩子的成績一定能夠有所提高。

初一成績差還能趕上嗎

初一學生學習差想要趕上，是完全可以的，畢竟才初一，各個科目的學習都是剛剛開始，落下的內(nèi)容還不是很多，只要你有這個決心，制定相應的復習計劃，上課認真聽講，多做題，完全是可以的，前提是要付出比別人更多的努力。

初一成績差，說明在初一時候基礎知識沒有掌握牢固，本來從小學到初中就是一個學習的轉(zhuǎn)折點，如果沒有好好把握學習機遇的話，知識點漏洞就會越積越多，從而導致學習成績上不去，所以說要想把成績提上去，要充分利用好時間，合理安排日程，把重點放在知識的查漏補缺中。

基礎差主要是課本知識沒有學好，重新把初一的課本拿出來，從頭到尾的去看，去研究，一切重新開始！尤其是數(shù)學，因為涉及到很多的公式和做題方法，一定要結(jié)合習題一起去學習，掌握做題思路，理解解題步驟，只要長期的堅持下去，升入初二以后就會感覺相對簡單了。

重要的是讓孩子在努力的過程中，保持一顆平常心。不要因為一次的成功而驕傲，也不要因為一次的失敗而氣餒，只要心中堅定目標，成績一定會成功趕上的。

“根基不牢，焉能起高樓？”高一是高中學習的基礎，倘若高一的知識點沒有學好，到了高二學習會很困難。想要在高二的時候趕上來，并非沒有機會，但需要付出時間努力學習，讓孩子盡快將高一的內(nèi)容補上來，再抓穩(wěn)高二的知識點，才有機會獲得良好的成績。

高一成績差高二還能趕上來嗎

高一成績不行，高二還是有機會的，而且有很大的機會。

高中三年，高一學習不行不代表高二高三學習就一直不行，現(xiàn)實當中，有很多高中生在高一學期學習成績不好，但是到了高二甚至是高三后開始發(fā)力，學習成績直線上升，最終取得佳績。所以高一不行，高二還有機會，不過要正確教育孩子，提高孩子學習興趣。

高考所考的內(nèi)容是從小學到高中的內(nèi)容的綜合，且融合了各科的知識，在一個題目中可能涉及到多個學科的內(nèi)容，借此來考驗學子對學科融匯貫通的能力，也即綜合素質(zhì)。

教育教學大綱是幾十甚至上百年實踐積累沉淀下來的經(jīng)驗，不是誰心血來潮想出來的，上一個環(huán)節(jié)的學習成果是下一環(huán)節(jié)的基礎。不是說這一個環(huán)節(jié)學習的內(nèi)容與上一個環(huán)節(jié)沒有關(guān)連就沒有影響，其基礎是相關(guān)的。

四年級男孩成績差，在我看來，還能趕上來，不過這個前提是，家長要主動關(guān)心和輔導孩子的學習，注意多觀察孩子在學習上的表現(xiàn)，做得好的及時獎勵，做得不好的要及時引導孩子訂正，不打罵，少說教，榜樣作用很重要。

四年級男孩成績差還能趕上來嗎

四年級基礎差是可以努力趕上的。培養(yǎng)孩子學習興趣，這里給你一些思路：

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教，父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

2、設法提高孩子成績。提高孩子成績，是培養(yǎng)孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。

3、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

初二是孩子學習比較重要的一個階段，起著承上啟下的作用，很多家長都格外關(guān)注孩子初二這一階段的學習，而且有些家長在面對成績比較差的學生時，非常的著急擔心。

八年級孩子成績不好還能趕上嗎

八年級孩子成績差當然還能趕上，首先不管家長還是學生心態(tài)上要穩(wěn)定，現(xiàn)在成績不理想不代表未來考試差，因此我們先不要著急，孩子學習成績差，說明是以前的學習方法不對，學習上要想趕上去，就必須改變學習方法。

初二學生成績不太好，現(xiàn)在開始努力學當然是可以趕得上的，畢竟還有一年多的時間，什么都有可能發(fā)生，只要從當下開始努力學習，孩子在中考的時候就一定可以取得一個不讓自己失望的成績。

許多孩子在上初中的時候，由于正處青春期，甚至會出現(xiàn)厭學的情緒，特別是初二的學生，因為既沒有中考的壓迫感，又沒有初一需要適應新環(huán)境的壓力，許多初二的學生就開始放縱了起來，成績下降的比較快。而真正會學習的人，會把初二當成一個轉(zhuǎn)折點，好好的在初二突破自己，然后在初三復習時就能輕松很多。

初二是孩子學習成績的突變期，到了初二下半學期，孩子的學習成績便基本上定型了。個人認為初二成績差還可以補救的，雖然初一初二是打基礎階段，但是只要孩子想要學習，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應的學習辦法，比別的同學抽出更多的時間學習，即使成績差在初三補救也是來得及的。