10歲男童不想上學(xué)做法極端怎么辦

10歲男童不想上學(xué)做法極端，建議家長(zhǎng)多些耐心，不要太過粗暴地對(duì)待孩子，還需要我們的細(xì)心引導(dǎo)和耐心呵護(hù)，好好跟孩子談判，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是必要的，不容商量，同時(shí)我們也要理解孩子的心情，提高孩子的應(yīng)挫能力和勤奮力。

10歲男童不想上學(xué)做法極端怎么辦

1、對(duì)于學(xué)校來講，這個(gè)年紀(jì)的小孩要求的是素質(zhì)教育，而且這個(gè)年紀(jì)的學(xué)習(xí)壓力其實(shí)并不太大。家長(zhǎng)們總在擔(dān)心小孩會(huì)不會(huì)輸在起跑線上，但是人生是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，不需要對(duì)于小孩的要求太過于嚴(yán)格。

這個(gè)年紀(jì)的小孩，其實(shí)都有自己的小世界，家長(zhǎng)需要弄清楚，小孩心里到底想的是什么。其實(shí)就玩而言，也是對(duì)小孩各種能力的一種提高，比如社交，學(xué)會(huì)與人相處等等。

父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過的：無法勝任的難過?？梢员桓改咐斫獾竭@點(diǎn)的小孩是愿意合作的。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

小孩10歲不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要打罵孩子，你越打罵他，他越討厭學(xué)習(xí)，甚至對(duì)你產(chǎn)生怨恨的心理，會(huì)覺得父母根本就不理解自己，以后孩子再遇到事情了，也不會(huì)跟你說，所以我們還是要多耐心去開導(dǎo)孩子。

小孩10歲不想上學(xué)怎么辦

1、父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過的：無法勝任的難過?？梢员桓改咐斫獾竭@點(diǎn)的小孩是愿意合作的。

面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2、可以去找班主任老師聊一聊，了解孩子不想上學(xué)的原因。也可以通過孩子去了解，為什么不想上學(xué)？是在學(xué)校被人欺負(fù)了，還是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)，受老師的批評(píng)了，這些家長(zhǎng)要找到原因，幫孩子解決掉這個(gè)問題。

10歲的孩子太小了，如果不上學(xué)，將會(huì)毀了孩子的一生，雖然沒有上學(xué)就成功的例子有，但是那只是個(gè)例，大多成功人士還是通過自己的知識(shí)改變命運(yùn)的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法時(shí)，家長(zhǎng)還是要想辦法開導(dǎo)孩子，讓孩子回歸到學(xué)校中。

孩子10歲不想上學(xué)怎么辦

1、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓勵(lì)，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法，作為家長(zhǎng)的要多一些耐心和愛心，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，找到具體原因之后對(duì)癥下藥。

3、了解孩子不想上學(xué)的理由。孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

4、把學(xué)習(xí)變成游戲，在玩樂中學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)孩子自己挑戰(zhàn)自己，虛擬一個(gè)競(jìng)賽，首先將學(xué)習(xí)任務(wù)完成的將是勝利者，看誰是永遠(yuǎn)的勝利者。語言鼓勵(lì)孩子，給孩子信心，給孩子樹立爭(zhēng)取優(yōu)秀的目標(biāo)，爭(zhēng)取得到老師家長(zhǎng)表揚(yáng)的積極性。與孩子玩?zhèn)€游戲，看誰首先完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，將有獎(jiǎng)勵(lì)。

10歲孩子的不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要過于焦慮，生活中要善于引導(dǎo)孩子，要明白家長(zhǎng)的態(tài)度決定著孩子的選擇，所以，只要家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持自己的原則和底線，對(duì)孩子適當(dāng)引導(dǎo)，相信孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是會(huì)發(fā)生改變的。

10歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3、站在孩子的角度看問題。父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問題、考慮問題、處理問題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。

10歲孩子不想上學(xué)的表現(xiàn)

孩子不想上學(xué)，這是家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到的問題，對(duì)此家長(zhǎng)不要過于著急，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取具體的措施，千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的厭學(xué)想法只會(huì)越來越嚴(yán)重。

10歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、家長(zhǎng)不要著急解決問題。孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天。

3、誠懇和孩子交談，提出符合實(shí)際的希望，讓孩子自己找自己存在的問題，結(jié)合老師的意見，在孩子愿意的前提下，先解決容易的問題，待孩子有了進(jìn)步，就真誠的給孩子以鼓勵(lì)，千萬不能無原則的隨意表揚(yáng)。否則當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你在敷衍他的時(shí)候，可能你前面的努力都付之東流。

4、家長(zhǎng)需多花心思以提問的方式，啟發(fā)他們思考的能力，盡量告訴孩子不要遇到什么事就亂發(fā)脾氣，并鼓勵(lì)他們反思能否承擔(dān)后果問題。

孩子在上學(xué)期間，良好的師生關(guān)系，將幫助孩子提高成績(jī)并樹立良好的價(jià)值觀，然而生活中，很多孩子因?yàn)椴焕斫饫蠋熁蚺c老師之間存在小摩擦，出現(xiàn)不愿意去學(xué)校上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的問題。

孩子討厭老師不想上學(xué)怎么辦

孩子的情緒需要被認(rèn)可

當(dāng)孩子厭學(xué)討厭老師時(shí)，家長(zhǎng)要去認(rèn)可他們的情緒。即便是孩子做錯(cuò)了但他們也會(huì)有比如傷心、憤怒的情緒存在，家長(zhǎng)要讓孩子說出來自己為什么會(huì)生氣、因?yàn)槭裁炊鴤?，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

告訴孩子你的感受

等孩子說完，家長(zhǎng)要說出對(duì)老師這種做法的客觀感受，千萬不能在孩子面前說老師的不是，這會(huì)讓孩子失去對(duì)老師的敬畏心，這是大忌，尊師才能重教。

孩子進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會(huì)增加，同時(shí)外界對(duì)于孩子的誘惑也大大增加，一些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與老師商量對(duì)策，實(shí)現(xiàn)家校共育。

中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

家校共育：孩子的成長(zhǎng)離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂。

注重陪伴：有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長(zhǎng)。

幫孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)：幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

不要把孩子當(dāng)學(xué)習(xí)的工具：孩子畢竟是孩子，雖然學(xué)習(xí)很重要，可是他的命里不只要學(xué)習(xí)，咱們不要在孩子面前總張口緘默沉靜提學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓孩子更反感學(xué)習(xí)。