高中孩子不努力家長該如何引導

高中孩子因為受厭學情緒的影響，出現(xiàn)不想學習的情況也是在所難免的，但是有些孩子明知道自己學習成績不好，但是還是不努力，對此家長要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導孩子。

高中孩子不努力家長該如何引導

1、溝通。溝通是快速知道孩子出現(xiàn)問題最快的方法，但對于還處于青春期的孩子來說，家長要額外注意和孩子的溝通方式，傾聽是可以在短時間內和孩子建立溝通的橋梁，在這個傾聽的過程中，孩子會逐漸放松對家長的防備心理，并慢慢向家長吐露厭學的原因和心聲。

2、適當?shù)馗淖兘逃绞健４蠖鄶?shù)孩子出現(xiàn)厭學的根本原因，是在家長身上，因為家長對孩子的成績格外看重，也就會讓孩子對成績形成了一種執(zhí)念，這個執(zhí)念會讓孩子一直關注著周圍以及自己的學習成績，在執(zhí)念的長期壓力之下，孩子會逐漸厭惡這種環(huán)境，久而久之也就會對學習產生抵觸。

3、家長督促孩子學習，督促孩子們檢查是否有遺漏并填寫空缺。每次下作業(yè)和試卷，家長都要仔細檢查孩子的錯誤，并詢問孩子這些錯誤的原因，是因為馬虎還是知識不清楚，薄弱或其他原因。

4、家長除了鼓勵孩子，還可以幫助孩子設定自我激勵目標，讓孩子經常自我激勵。讓孩子學會自我暗示，擺脫負面情緒，避免厭學的發(fā)生。

萬事皆有因，孩子不愿意去學?？赡苁怯捎诙喾N原因形成的，比如學習壓力大、與同學之間的關系不好等等，家長需要找到原因，然后根據(jù)合適的對策教育孩子。

孩子不想上學家長如何引導

協(xié)助孩子設定合理的學習方針。過高的學習方針會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的方針則可能讓他們失去學習的動力。因此，家長需要和孩子一起，根據(jù)孩子的才能和愛好，設定一個既有挑戰(zhàn)性又可完結的方針。

不要給孩子太多壓力。孩子的世界沒有那么多的壓力。可是孩子的壓力往往是來自于爸爸媽媽發(fā)脾氣，爸爸媽媽的挑剔、懷疑、操控等，一起還有來自校園課程的壓力，長期的積累，孩子漸漸的就會不愛學習，然后厭學、輟學。

孩子是需要被尊重的，家長要給孩子一些適當?shù)目臻g，讓孩子自由地去發(fā)展，就常人養(yǎng)花一樣，花不是被曬壞的，花是被用水澆壞的。如果一味地去澆灌，給給予過多的關愛，那么孩子也會跟花一樣，會感覺到難受無法呼吸。

很多父母都想自己的孩子能夠好好學習天天向上，但是父母在旁邊確實又看手機又玩游戲。在這種環(huán)境下，孩子不能夠專心學習，如果想要孩子專心學習，父母要創(chuàng)造一個學習的環(huán)境。

孩子面臨著越來越多的學業(yè)壓力和競爭，有些孩子可能出現(xiàn)不愿上學的情況。對于家長來說，如何引導不肯上學的孩子是一項重要任務，其實家長不要覺得教育孩子很難，方法用對了，孩子自然會變得很好。

孩子不想去上學家長如何引導

1、家長要調整好自己的情緒溝通。家長不能孩子不上學就火冒三丈。家長要調整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵、打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

2、家長可以改變孩子周圍學習環(huán)境，引導孩子去學習。在孩子學習時，周圍盡量不要有外界得噪音干擾，比如電視聲音或者是做飯得聲音等。如果是孩子自身壓力過大而引起得厭學情緒，可以多勸一下孩子學會適當?shù)梅潘?，這樣得學習方法才會高效。

3、創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境對于激勵孩子上學非常重要。家長可以為孩子提供安靜的學習空間，確保他們能夠集中注意力。此外，鼓勵孩子參與到有趣而有益的學習活動中，如閱讀、實踐、探索等，以增強他們對學習的興趣和動力。

4、孩子在學習過程中可能會遇到挫折和困難，家長應該及時給予幫助和鼓勵。理解孩子的努力，夸獎他們的進步，讓孩子感受到家人的支持和鼓舞，從而激發(fā)他們積極上學的動力。

高中孩子不努力學習，家長正確引導是種辦法，但是不能過于強行去改變，家長做的太過，孩子有可能會更反感。因為這個時候孩子的壓力比較大，作為家長盡量要給孩子營造輕松、快樂的氛圍。

高中孩子不努力家長該怎么做

首先家長應該找孩子認真嚴肅地好好談一談，幫助他分析一下他的現(xiàn)狀，他現(xiàn)在的不思進取，將會給他的終生帶來什么樣的后果。

現(xiàn)在正是他努力拼搏，奮起直追的時刻，而他依舊是我行我素，渾渾噩噩地混日子，高中畢了業(yè)，考不上任何大學，三年的高中時光就白白地浪費掉了，自己的青春也被葬送掉了，實在是太可惜了。哪怕是現(xiàn)在奮力拼搏一把，即使不成功，將來也不會后悔的。

孩子聽了父母的一番話，應該會振作起來，父母應該和孩子一起制定每天的學習計劃，由父母監(jiān)督，他嚴格按照計劃執(zhí)行，絕不能虎頭蛇尾。父母再幫助他找一個一對一家教，幫助他查缺補漏，彌補不會的知識點，這樣做，應該對孩子起到很關鍵的作用。

高中懶孩子最好的解決方法和技巧

對于孩子成績出現(xiàn)弄虛作假作為家長應該重視。其一不能打罵孩子，現(xiàn)在的孩子心靈非常脆弱動不動來個離家出走什么的那就后悔莫及了，對孩子要有耐心諄諄善誘，跟他交心，要讓他意識到錯，培養(yǎng)孩子是個漫長的過程，家長要有足夠的耐心。

孩子作弊了家長如何引導

1.父母首先不要發(fā)怒和指責孩子。應保持冷靜，與孩子心平氣和地了解情況，分析原因。心平氣和地了解事情的前因后果及孩子的真實想法，引導孩子樹立誠實的品質。

2.當孩子犯了錯誤以后，本來心情就非常焦慮和緊張，“要不要告訴父母？父母知道以后會怎么樣？”孩子內心一直在矛盾著，斗爭著。最后孩子還是把真相告訴父母，這說明孩子內心經過激烈的斗爭以后，勇敢戰(zhàn)勝了怯儒，誠實戰(zhàn)勝了虛偽，這時最需要的是父母的幫助。

如果家長這時不冷靜，傷心失望之余，動手打孩子或者惡語向：“你怎么這么不要臉，這種事情讓人知道以后叫父母怎么做人？”這樣會加重孩子的恐懼和內疚，甚至可能會引發(fā)無可挽回的悲劇。

3.父母要與孩子進行溝通，為什么要作弊？是考試的問題有難度嗎？還是擔心考不好會受罰？如果是因為考試太難，可以鼓勵孩子平時多下些工夫，或者說如果真是題太難的話，別的同學也可能做不上來，所以沒必要作弊。

作業(yè)是孩子學習成果最為直觀的體現(xiàn)，也是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的具體體現(xiàn)，如果連作業(yè)都應付那么成績也不會好到哪兒去，如果孩子有這方面的問題，家長不要大意，要一點一點的引導孩子改變。

孩子不自覺寫作業(yè)如何去引導他

1、家長要有正確的育兒態(tài)度

教育孩子是件很不容易的事，家長千萬不能急。十年樹木，百年樹人，心急是解決不了問題的，家長一定要有耐心，切忌打罵。心理學的研究表明，懲罰不可能帶來孩子行為的根本變化，懲罰針對的是結果而不是孩子的行為過程，只能帶來暫時的、表面的變化而引起較大的副作用，因而懲罰的教育方式是被動的、消極的。

因此，在處理孩子不能自主寫作業(yè)的問題時，家長應多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與積極方面，及時、真誠地予以贊揚，嘗試著成為孩子的朋友。通過這樣的方式，對孩子進行有效的溝通和引導，這樣，孩子就會改變他不良的行為習慣，從而消除不能自主寫作業(yè)的問題。

2、讓孩子知道自己是為誰而學的

孩子一旦到了初三，家長們應該都非常的緊張了，一方面孩子進入了青春期，另外一方面他們也面臨著巨大的學習壓力，出現(xiàn)厭學的情況也不意外，不過家長不要過度緊張，要合理的引導。

初三孩子不愛上學家長如何解決

方法一：讓孩子把自己的心理的情況可以跟他老師傾訴一下，當然前提是他的老師是一個通情達理的人。一個通情達理的老師一定會認真聽你孩子的傾訴，他也會想一些辦法幫你的孩子克服現(xiàn)階段厭學的心理。畢竟學生的厭學心理主要也是因為學習壓力太重，壓抑太久造成的，你孩子找老師傾訴，實際上就是在宣泄壓力，壓力釋放了，孩子的內心也會輕松一些，自然就會恢復一些學習狀態(tài)！

方法二：如果你的孩子不是一個熱愛交流的人，找老師，父母傾訴他做不到，那你可以選擇讓孩子在周末休息的那天獨自一個人出去走走，散散心，做一些自己喜歡的事（玩游戲這類的就算了），把整個人放空，讓自己的壓力得以釋放。

方法三：當孩子不明白學習的意義，厭學的時候，你可以帶孩子去外面走走，去看看那些工廠的流水線工人的辛苦而又枯燥的工作，也可以周末去打打工或者幫父母或者親戚的公司干干活，體驗一下，當你體驗一段時間，了解了生活的不易，孩子就會明白有機會讀書是一件多么幸福的事，畢竟現(xiàn)在的社會競爭很激烈，沒有文化沒有文憑在社會的殘酷競爭中都是處于弱勢的。

孩子學習成績不好，不愛上學的原因是什么