高一剛開(kāi)學(xué)孩子就不想上學(xué)了怎么辦

每年的高中開(kāi)學(xué)對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，孩子面臨著各方面的不適應(yīng)，家長(zhǎng)也擔(dān)憂孩子的身心健康。高一的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)高中生活都很重要，因?yàn)橹挥谢A(chǔ)牢固了，高三學(xué)起來(lái)才不會(huì)吃力。

高一剛開(kāi)學(xué)孩子就不想上學(xué)了怎么辦

你家的孩子有這樣的情況嗎，一上學(xué)就難受、不是頭疼就是肚子不舒服、三天兩頭就想要請(qǐng)假？注意，面對(duì)這種孩子、你是不是特別糾結(jié)強(qiáng)制他去吧。擔(dān)心傷害更大，可是退一步休學(xué)呢？又害怕將來(lái)復(fù)學(xué)不容易。那么怎么來(lái)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題、應(yīng)該怎么處理呢？

首先我們應(yīng)該去順藤摸瓜、找出孩子不去上學(xué)的原因是課業(yè)壓力太大，還是被某個(gè)老師打擊，是曾經(jīng)成績(jī)不錯(cuò)，現(xiàn)在退后了，心理落差太大，還是說(shuō)被同學(xué)排擠不受待見(jiàn)、這些基本就是孩子不想上學(xué)的原因。

不過(guò)究其根本，還是因?yàn)榘?，我們的孩子?nèi)心太脆、他經(jīng)不起外面的一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)、一陣風(fēng)吹來(lái)都很可能把它搞碎，那么目前我們也只能從這些表面的傷口入手。

先幫助孩子減輕一些壓力，比如說(shuō)作業(yè)不想寫可以先不寫、考試不想考也可以先不考，如果說(shuō)還是不行、那么我們可以先請(qǐng)假，至少對(duì)孩子而言、我們是站在他這一邊的，他是能感覺(jué)到支持的。

孩子從初中進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力突然變大，社交環(huán)境也變得更陌生，一些孩子長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)不了高中的生活節(jié)奏，出現(xiàn)厭學(xué)、想退學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，更不知該如何開(kāi)導(dǎo)孩子。

孩子高一不想上學(xué)了怎么辦

1、給予孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立自主權(quán)利，孩子提出自己的一些建議，家長(zhǎng)不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學(xué)了”的標(biāo)簽。要給孩子創(chuàng)造獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子定一個(gè)“我能行”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、培養(yǎng)興趣、樹(shù)立信心當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感與滿足感，并讓他們明白學(xué)習(xí)的辛苦，從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力，從而重新激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、家長(zhǎng)也要尊重和信任孩子。孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)要先讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)必須用信任來(lái)讓他們知道，當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母都不會(huì)原諒，這樣他們才會(huì)從內(nèi)心感激家長(zhǎng)，并且積極地改正錯(cuò)誤。

4、制定目標(biāo)，增強(qiáng)自信讓孩子知道學(xué)習(xí)是有價(jià)值、有獎(jiǎng)勵(lì)、有表率的作用，如果自己能保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，那么即使努力了，也不會(huì)因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)就會(huì)變得越來(lái)越好。

孩子才上高一，就提出不想上學(xué)了，這種情況家長(zhǎng)要先冷靜思考，不要怒氣上頭責(zé)怪孩子。正確的做法是和孩子好好溝通一下，看孩子是不是對(duì)高中還沒(méi)有適應(yīng)，還是孩子在學(xué)習(xí)或?qū)W校中遇到了什么問(wèn)題。幫助孩子分析情況，合力解決問(wèn)題，讓孩子能夠在解決問(wèn)題后，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

孩子上高一不想上學(xué)怎么辦

1、理解并傾聽(tīng)：首先要理解孩子的情緒和想法，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)?？赡苁怯捎趯W(xué)業(yè)壓力、興趣不對(duì)等原因。與他們建立溝通和信任的關(guān)系，讓他們感到自己被尊重和理解。

2、尋找興趣點(diǎn)：與孩子一起探索他們真正感興趣的領(lǐng)域，了解他們的愛(ài)好，以及對(duì)哪些事物感興趣。幫助他們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

3、建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通，聽(tīng)取他們的想法和感受。嘗試?yán)斫馑麄兊膲毫屠щy，并給予積極的支持和鼓勵(lì)。

4、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。這可以幫助他們更好地管理時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。

孩子進(jìn)入高中，無(wú)論是學(xué)習(xí)科目，還是學(xué)習(xí)難度，都陡然增加，很多孩子一時(shí)無(wú)法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，對(duì)孩子的自信心造成很大的打擊，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，出現(xiàn)不想上學(xué)，想輟學(xué)打工的想法。

高一孩子不想上學(xué)想去打工怎么辦

孩子寧愿辛苦打工，也不愿意讀書，這說(shuō)明孩子具有很強(qiáng)的厭學(xué)情緒，面對(duì)這樣的孩子我們要找到原因，對(duì)癥施治。高一孩子厭學(xué)的原因如下：

1、高中學(xué)業(yè)和初中相比難度增加。高中的課程比初中、小學(xué)，難的不是一點(diǎn)點(diǎn)，特別是物理，據(jù)說(shuō)知識(shí)結(jié)構(gòu)有跨越式變化，即使重點(diǎn)中學(xué)的孩子，一時(shí)不適應(yīng)考不及格也是有的。每個(gè)人都會(huì)在上學(xué)期間有過(guò)一段的挫敗感、失落感，這很普遍，你需要克服它，遇到挫折要有迎難而上的勇氣和信心。

2、青春期逆反心理。特別是男孩子，高中正是叛逆期最嚴(yán)重的階段。青春期的孩子心思細(xì)膩敏感，家長(zhǎng)要和孩子多交流，而不是嘮叨、責(zé)罵。

3、與同學(xué)關(guān)系不佳，或者早戀。剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，關(guān)系不和諧也是影響學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要因素。另外，高中的孩子，有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，暗戀、失戀、戀愛(ài)都可能導(dǎo)致情緒波動(dòng)，從而影響學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

高一孩子不想上學(xué)了，建議家長(zhǎng)多問(wèn)問(wèn)孩子，看看是什么原因?qū)е碌?，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)切忌著急，你們?cè)僦倍紱](méi)有用，首先得安撫好孩子的情緒，然后要孩子自己能夠想通才可以，我們要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)感，這樣孩子自然就不會(huì)厭學(xué)了。

高一孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)?？陀^評(píng)價(jià)高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時(shí)間。做有針對(duì)性的多樣性游戲，鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，臉上掛滿笑容，在行動(dòng)中擺脫消極情緒。同時(shí)，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓高一學(xué)生在和諧家庭氛圍中建立自信心。

2、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

3、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

假期過(guò)后，孩子就需要整理好心情步入校園了，可是有些孩子卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)，每天都哭著吵著不愿意去上學(xué)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)他們采取強(qiáng)制的手段，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓他們更加厭惡校園。

孩子開(kāi)學(xué)了不想上學(xué)怎么辦

1、父母的陪伴是最好的收心“表白”。家長(zhǎng)希望孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道，不再松松散散，首先自己要以身作則。如何讓孩子恢復(fù)合理的作息習(xí)慣，是家長(zhǎng)們的當(dāng)務(wù)之急。

至少要在開(kāi)學(xué)前幾天，家長(zhǎng)就要陪著孩子執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。一個(gè)逐漸習(xí)慣的過(guò)程，對(duì)于已長(zhǎng)時(shí)間處于放假狀態(tài)的孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，如果缺少了循序漸進(jìn)的過(guò)程，那么開(kāi)學(xué)之初，孩子的精神很容易不集中，甚至?xí)霈F(xiàn)困倦、散漫等狀態(tài)。

2、循序漸進(jìn)地增加學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)可以逐漸減少孩子看電視的時(shí)間和次數(shù)。比如，孩子之前每天看電視、玩游戲的時(shí)間有5個(gè)小時(shí)，要一天天逐漸把時(shí)間減少到4個(gè)小時(shí)、3個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)，同時(shí)逐漸增加孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、多和孩子“閑聊”，陪孩子聊出學(xué)習(xí)興趣。告別假期，返回學(xué)校，大多數(shù)孩子還是不大情愿的。這時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子做好溝通，和孩子討論學(xué)校的人和事，激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的興趣，讓孩子保持良好的心態(tài)迎接新學(xué)期。

很多孩子在剛步入高一的時(shí)候，因?yàn)椴贿m應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿意去上學(xué)，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不要慌張，要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的變得糟糕。

高一的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子放松。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放松，接納這些問(wèn)題，對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無(wú)力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。

家長(zhǎng)應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

2、家長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。高中的孩子看似對(duì)別人的評(píng)價(jià)無(wú)所謂，但心里仍然非常在意。作為家長(zhǎng)，不可老是貶低、批評(píng)孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學(xué)情緒加重。

家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子應(yīng)該采取鼓勵(lì)的方法，使孩子相信自己可以成功，此外，還可以幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。