12歲小孩不上學(xué)怎么辦

厭學(xué)不愿意去學(xué)校是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常發(fā)生的事，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，如學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系不好、家長(zhǎng)的過(guò)高期望等，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取打罵等過(guò)激手段迫使孩子屈服，要及時(shí)幫助孩子排解壓力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

12歲小孩不上學(xué)怎么辦

對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽(tīng)取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

其次，家長(zhǎng)要與孩子有一些良好的溝通方式，鼓勵(lì)孩子積極參與校內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自尊和自信，建立良好的社交關(guān)系，提高孩子學(xué)習(xí)、生活的自我管理能力。

同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭鐜椭⒆又贫ㄟm合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪伴孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，給予孩子鼓勵(lì)和肯定等等，幫助他們重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，重建對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的信心。

另外，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子面前保持樂(lè)觀和積極態(tài)度，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，建立良好的家庭氛圍和人際關(guān)系。

十二歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)最常見(jiàn)的問(wèn)題就是不愿意去上去，無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)就是不愿意去，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)多指責(zé)孩子，這都是很正常的情況，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子。

12歲小孩不上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、控制情緒不罵好溝通。孩子不想上學(xué)，作為父母肯定會(huì)生氣，但是要控制住自己的怒火，要知道罵不能解決根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更加叛逆，要做的就是和孩子說(shuō)話，了解孩子不上學(xué)的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、不要急于解決問(wèn)題。不要急于解決孩子不上學(xué)這件事情，要讓孩子的情緒穩(wěn)定，在和孩子談?wù)?，?wèn)孩子不上學(xué)的原因，根據(jù)原因再做決定，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好照顧孩子，讓孩子在心理上先讓自己感到愧疚。

3、父母的高焦慮和高期望轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子的高壓力和高控制，擔(dān)心如果遲到，孩子會(huì)落后，而這種彌漫的焦慮也很大程度上傳遞給了我們的孩子，讓孩子聯(lián)想帶著痛苦學(xué)習(xí)，久而久之，也許孩子會(huì)厭惡學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)的一種無(wú)奈和沉重的反應(yīng)。學(xué)習(xí)之余，多與孩子交流。

4、多與人交流溝通。很多時(shí)候產(chǎn)生厭學(xué)的情緒是由多種因素造成的，而不少人在學(xué)校遇到不開(kāi)心的事情后大多都會(huì)悶在心里，這樣就導(dǎo)致厭學(xué)情緒一日一日加重，最終就會(huì)爆發(fā)。所以如果平時(shí)自己就有一些煩惱，那么最好是找人交流傾訴出來(lái)，這樣才能將你內(nèi)心的郁結(jié)疏散。

孩子提出不想去上學(xué)，家長(zhǎng)不能過(guò)于著急，不可以對(duì)孩子發(fā)脾氣或打罵孩子，一定要和孩子好好溝通，找出孩子不想去上學(xué)的原因，看孩子是不是存在學(xué)習(xí)壓力、受到了不公正的待遇、人際關(guān)系的困擾、家庭原因等問(wèn)題，根據(jù)孩子遇到的問(wèn)題做出調(diào)整，鼓勵(lì)孩子一起克服困難。

12歲女孩不上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

1.積極鼓勵(lì)孩子獨(dú)立選擇，學(xué)會(huì)放權(quán)

當(dāng)厭學(xué)的孩子對(duì)事物的某方面有了看法，家長(zhǎng)要傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，可以多方面的幫他們分析其利弊，不要因?yàn)榕c自己的意見(jiàn)不一樣就急于否定，而是要與孩子進(jìn)行平等的交流協(xié)調(diào)，讓孩子說(shuō)說(shuō)他的理由，共同決定某件事情。

要尊重孩子的自主權(quán)、選擇權(quán)、發(fā)言權(quán)、隱私權(quán)等等，給予孩子一定的權(quán)利和自由，家長(zhǎng)才能讓孩子養(yǎng)成好的獨(dú)立習(xí)慣。

2.與孩子溝通不能急

12歲孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該要好好疏導(dǎo)，但是切記教導(dǎo)的時(shí)候，不要太過(guò)嘮叨，要懂得適當(dāng)?shù)亻]嘴，多在孩子的身邊陪伴孩子，默默守護(hù)在孩子身邊，孩子需要我們了，我們就隨時(shí)提供學(xué)習(xí)幫助，孩子慢慢會(huì)理解我們的支持，會(huì)逐漸投入到學(xué)習(xí)之中。

12歲孩子不上學(xué)怎么疏導(dǎo)

1、找出原因。12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問(wèn)題。

2、對(duì)癥下藥。如果你找到了孩子不想上學(xué)的原因，那么接下來(lái)要做的就是去解決問(wèn)題。比如說(shuō)是因?yàn)楦瑢W(xué)相處不融洽導(dǎo)致產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭，那么可以讓孩子思考一下平時(shí)與人相處的時(shí)候，有沒(méi)有做的不好或者不對(duì)的地方，如果有就改正，如果沒(méi)有那么就無(wú)需如此介意同學(xué)對(duì)你的看法和態(tài)度。

3、減輕孩子的壓力。當(dāng)孩子基礎(chǔ)太差壓力很大的時(shí)候，告訴孩子，父母不要求你考多少分，認(rèn)真盡力就好，放下孩子心中包袱，孩子會(huì)去學(xué)校的，同時(shí)注意力所能及給孩子補(bǔ)好基礎(chǔ)。

4、告訴孩子不上學(xué)的后果。孩子說(shuō)出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。

初二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)難度突然增加，一些孩子由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)或沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法，出現(xiàn)成績(jī)下滑嚴(yán)重，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，為孩子提供幫助，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

小孩初二不上學(xué)怎么辦

不要一味批評(píng)責(zé)備，不要站在孩子對(duì)立面。家長(zhǎng)不應(yīng)該一味批評(píng)責(zé)備孩子，更不能站在孩子的對(duì)立面，而是應(yīng)該理解他們的想法和感受，尊重他們的自主權(quán)和選擇。

多理解，給孩子溫暖和接納。家長(zhǎng)需要多了解孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況，盡量站在他們的角度去看待問(wèn)題，理解他們的想法和選擇。

培養(yǎng)興趣與自信心。培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好也是緩解輟學(xué)問(wèn)題的有效方法。當(dāng)孩子對(duì)某些學(xué)科或課外活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力自然會(huì)增強(qiáng)。在這個(gè)過(guò)程中，父母需要給予孩子充分的支持與鼓勵(lì)，幫助他們發(fā)掘和發(fā)展興趣。

幫孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿(mǎn)足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這一階段，孩子的思想和行為將發(fā)生較大變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆和厭學(xué)行為，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)和生活，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

小孩叛逆不上學(xué)怎么辦

保持冷靜和理解：面對(duì)孩子的叛逆行為，保持冷靜和理解是非常重要的。試著換位思考，理解他們可能面臨的挑戰(zhàn)和困惑。避免過(guò)度批評(píng)或指責(zé)，而是以尊重和關(guān)心的態(tài)度與他們對(duì)話。

深入了解問(wèn)題的根源：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和坦誠(chéng)的對(duì)話，嘗試了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)的原因。可能有各種原因，如學(xué)業(yè)壓力、社交困難、情緒問(wèn)題、家庭問(wèn)題等。了解問(wèn)題的根源有助于找到解決問(wèn)題的途徑。

尋求專(zhuān)業(yè)幫助：如果孩子的叛逆行為嚴(yán)重或持續(xù)，可能需要尋求專(zhuān)業(yè)幫助。可以咨詢(xún)學(xué)校的輔導(dǎo)員、心理咨詢(xún)師或家庭治療師，他們可以提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助解決孩子所面臨的問(wèn)題。

設(shè)立明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：與孩子一起制定明確的目標(biāo)，并建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。設(shè)定小目標(biāo)，并為他們?cè)谶_(dá)到目標(biāo)時(shí)提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們參與學(xué)校學(xué)習(xí)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，一些孩子在高壓力下，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，教會(huì)孩子緩解壓力的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

14歲小孩不上學(xué)怎么辦

與孩子交流。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行交流，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？奉告孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的?；蛟S這姿態(tài)孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部奉告。

父母必定不要和青春期的孩子較勁。當(dāng)父母遇到孩子不聽(tīng)話時(shí)，先靜下心來(lái)，父母從本身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激起孩子的逆反過(guò)程，然后導(dǎo)致孩子逆反。

調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不讀書(shū)的現(xiàn)象，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好了，這時(shí)候家長(zhǎng)需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感愛(ài)好的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)集起來(lái)。

關(guān)注孩子的身心健康。即使孩子不能繼續(xù)上學(xué)，他們?nèi)匀恍枰P(guān)注他們的身心健康。我們可以鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)等，以提高他們的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。