孩子八年級成績下滑嚴(yán)重怎么辦

可以說，在整個初中階段，有這幾個階段是父母重點關(guān)注的，首當(dāng)其沖的是入學(xué)考試，其次就是中考，還有一個最容易忽略的階段就是孩子八年級的決定權(quán)，因為這個階段的孩子往往更加的叛逆，孩子身體生理都極其不穩(wěn)定，稍不留神都會帶來后果，家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

孩子八年級成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、把關(guān)注點從結(jié)果轉(zhuǎn)到過程，當(dāng)孩子問題出現(xiàn)的時候，其實是一個結(jié)果，這個結(jié)果的背后一定有導(dǎo)致這個結(jié)果發(fā)生的原因。我們?nèi)绻リP(guān)注結(jié)果，其實沒有任何意義，因為結(jié)果已經(jīng)無法改變。

家長該做的是在心態(tài)安然平靜的情況下，冷靜思考產(chǎn)生結(jié)果的原因，并將接下來的主要工作放在能導(dǎo)致孩子下次有一個好結(jié)果的過程上。就像亡羊補牢的典故，當(dāng)羊被狼吃掉的‘時候，對這個結(jié)果悲傷、憂慮、惋惜已經(jīng)沒有意義，該做的事情是“補牢”。

2、和孩子溝通談心，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時候，就會產(chǎn)生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以，此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

孩子進入高一，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法發(fā)生了很大的變化，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)成績不斷下滑、厭學(xué)的現(xiàn)象，家長十分擔(dān)心，面對這種情況，家長要及時了解孩子遇到的難題，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高一孩子成績下滑嚴(yán)重怎么辦

調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多孩子會把高中的一些習(xí)慣帶到高中來，但這些習(xí)慣已經(jīng)跟不上高中的節(jié)奏，這就需要完善和培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中的特點是科目多、作業(yè)多、需要背的知識也多，需要理解去記憶，家長要把孩子的一些壞習(xí)慣給糾正過來。

制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。到了高中，學(xué)習(xí)時間就需要做出合理的安排，什么時間段該做什么都要提前規(guī)劃好。家長可以不時的監(jiān)督孩子，等孩子適應(yīng)了自己學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠自覺的安排和學(xué)習(xí)時，就不要過多干預(yù)孩子。

家長要多溝通和鼓勵孩子。有時孩子剛上高中，會有一段的興奮期，學(xué)習(xí)也認(rèn)真。但過久了，學(xué)習(xí)興趣也會變淡，成績開始下降。這時家長需要做的不是責(zé)備孩子，也不是過多去看著成績。而是應(yīng)該了解孩子的情緒變化，然后好好的和孩子溝通。

幫助孩子樹立一個目標(biāo)院校。溝通過程中了解孩子的興趣愛好，詢問他以后想做什么。無論孩子以后想做什么，都不要急于否定。而是幫助孩子梳理好未來規(guī)劃。

很多孩子在進入初中后，由于學(xué)習(xí)科目的增加和難度的上升，孩子會出現(xiàn)成績下滑的情況，尤其是在中考前，由于學(xué)習(xí)壓力增加，孩子的成績會出現(xiàn)波動，家長要注意保持警惕，好好引導(dǎo)孩子。

孩子中考前成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、引導(dǎo)孩子充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的孩子很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。家長可以要求孩子，課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助孩子記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

2、家長要了解原因。家長要和孩子一起分析考試不及格的原因，因為一些考試不及格的孩子會懷疑自己的智商和學(xué)習(xí)能力。一旦產(chǎn)生這樣的想法，孩子就很難努力工作，甚至?xí)沙勺?。因此，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子將其失敗的主要原因歸結(jié)為平時努力不到位，或努力方向偏離。

3、家長要和孩子好好溝通交流。家長應(yīng)該和孩子談?wù)効荚嚨哪康?，因為孩子考試不及格的主要原因是他們太在意考試的結(jié)果，而忽視了考試的目的。其實考試的最終目的是發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，進而提高學(xué)習(xí)成績。因此，家長要從考試的目的出發(fā)來啟迪孩子，尤其要告訴孩子，所有中考前的考試成績都不重要。

4、家長要告訴孩子負(fù)面情緒對學(xué)習(xí)的影響。因為如果考試不及格而感到難過，說明孩子真的很想在考試中取得好成績，是一個有上進心的孩子。如果孩子付出了很多努力，仍然沒有達到理想的成績，就會導(dǎo)致負(fù)面情緒的爆發(fā)，甚至失控。

初中階段的英語是非常重要的，尤其是處于八年級的孩子，距離中考也越來越近了，如果這個時候英語成績不好，那家長一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑龑?dǎo)孩子掌握好學(xué)習(xí)英語的技巧，讓他們把成績盡快提升上去。

八年級孩子英語成績差怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學(xué)習(xí)的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)學(xué)生遠大志向，形成明確而強烈的學(xué)習(xí)動機。經(jīng)?？匆恍┯⒄Z節(jié)目，聽喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

2、要學(xué)好語法。學(xué)好語法比較好的方法是多做練習(xí)，學(xué)生需要掌握好各個詞匯的不同用法，在具體英語場景下的不同變化。然后就是題型，可以把這些題型歸類，每種題型堅持多做幾遍，把出錯的篩選出來，經(jīng)常練習(xí)。

3、時常復(fù)習(xí)回顧。復(fù)習(xí)回顧是一個很重要的方法之一，不僅僅在英語方面，在其他學(xué)科也是一樣。俗話說，溫故知新。很多時候我們在做英語題目或是進行英語對話時，不是不知道說不出來，而是想不起來。這就是在記憶方面出了問題，因此時常復(fù)習(xí)回顧，是十分重要且必要的。

4、熟能生巧。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。一篇課文只有反復(fù)誦讀，動用全身的感官，才能把這篇課文背得爛熟于心。

三年級下學(xué)期孩子成績下滑，家長要和孩子一起查找下原因，及時做出轉(zhuǎn)變，幫助孩子調(diào)節(jié)心態(tài)，不讓孩子過分看重結(jié)果，讓孩子積極看待失敗，多去補不足，不要讓他在學(xué)習(xí)上停滯不前。

三年級下學(xué)期孩子成績下滑怎么辦

1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣。對于專注力較差的孩子來說，專注力是需要家長和老師有意識地培養(yǎng)的，無論是用“時間管理法”，還是做一些“專注力訓(xùn)練活動”，早日培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講、專注學(xué)習(xí)的能力是關(guān)鍵。

2、及早培養(yǎng)孩子獨立思考問題，獨立完成作業(yè)的能力。家長不要養(yǎng)成孩子寫作業(yè)需要全程陪護的習(xí)慣，有的孩子雖然一年級時寫作業(yè)需要家長的輔導(dǎo)和督促，到二年級家長要有意識地培養(yǎng)孩子在一段時間內(nèi)獨立完成某一項作業(yè)的能力，這對培養(yǎng)孩子獨立思考能力大有裨益。

3、家長首先要做的就是，提高孩子對于學(xué)習(xí)的熱情度，經(jīng)常表揚孩子，讓孩子建立自信心，找到他喜歡的科目，給他相應(yīng)的一些獎勵，肯定孩子的學(xué)習(xí)能力。

最重要的一點就是，三年級的時候要教會孩子時間規(guī)劃，讓他在短時間內(nèi)有效的學(xué)習(xí)，充分的讓他既能夠?qū)W習(xí)又能夠玩耍，只要在這種情況下，他能夠有一個良好的心態(tài)，成績肯定是可上去的。

初二的孩子距離人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點“中考”，還有一年的時間，但想要提高學(xué)習(xí)成績并不是一件容易的事情，而是需要一個長期的過程，所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子慢慢把成績給提上去。

八年級孩子成績太差怎么辦

1、心態(tài)調(diào)整。當(dāng)遇到成績不及格的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力，初中是從能力上拉開差距的第一個階段。

所以，在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、找出原因。孩子和家長都應(yīng)該尋找原因，看看是哪些方面造成孩子成績不太好，這是非常關(guān)鍵的一步。因為只有“追根溯源”，才能“標(biāo)本兼治”，原因查清楚后，就要采用補救措施，否則，沒有針對性，補救效果很難保證。

這個時候家長千萬要相信孩子，只要孩子愿意努力，家長就一定要幫助孩子去尋找解決問題的方法，不然在未來孩子可能會埋怨家長當(dāng)時為什么不幫助自己。

很多家長發(fā)現(xiàn)，自從孩子初三之后，不管是孩子自己，還是身為家長的父母壓力一下子就上來了，我們都知道初三的孩子面臨這嚴(yán)峻的中考，甚至可以說孩子的中考成績?nèi)绾?，直接影響孩子能不能考上一個好的高中，甚至于影響孩子未來考取的大學(xué)，面對孩子九年級成績一直下滑，家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子九年級成績一直下滑怎么辦

1、重視復(fù)習(xí)，在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高，學(xué)生要學(xué)會總結(jié)和反思，更要學(xué)會在考試中學(xué)習(xí)和提高成績，在考試中學(xué)生會發(fā)現(xiàn)自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習(xí)和訓(xùn)練了，再就是在考試中學(xué)會考試，考試也是有套路的，在考試中提高應(yīng)試能力和技巧。

3、制定學(xué)習(xí)計劃，許多同學(xué)沒有做好面臨中考的準(zhǔn)備，一邊上新課還要一邊準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)。相對初一會忙很多，如果在時不時加個月考、期中考，復(fù)習(xí)時間不夠，考試就容易考不好。所以，這時期同學(xué)們要學(xué)會調(diào)整好心態(tài)，多和父母家長溝通，疏解壓力，建議制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，循序漸進地學(xué)習(xí)。

4、找到目標(biāo)，最好結(jié)合學(xué)校老師，在學(xué)習(xí)上鼓勵學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險，在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下，學(xué)生更容易樹立起對學(xué)習(xí)的興趣和信心，重新回到學(xué)習(xí)的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學(xué)去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學(xué)生對理想目標(biāo)的追求。