初中生叛逆不想讀書怎么辦

初中是孩子叛逆的高峰階段，這個時期孩子最容易產(chǎn)生不想讀書的情況，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子尋找學習的樂趣，激發(fā)孩子學習的動力，讓孩子愛上讀書。

初中生叛逆不想讀書怎么辦

1、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

2、要進行反思。厭學不一定是孩子的問題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問題的，最重要的是建立親子關(guān)系。

在建立親子依戀關(guān)系最重要的幼年階段，沒有盡到做父母的責任，工作忙或外出務(wù)工只是借口，孩子是自己的，不能推給爺爺奶奶就一點也不管了。

3、鼓勵孩子盡力而為。只要盡力了，哪怕考試成績很差，也要善意的肯定，讓孩子放松心情，擺正心態(tài)，積極主動的參與學習，通過一點一滴的進步，逐漸建立起自信的態(tài)度和行為。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個階段的他們非常厭惡家長和老師的管束，所以就會做出許多讓父母苦惱的行為，比如不愿意上學。但是父母一定要堅持住自己的原則，然后采取適當?shù)姆椒ǚe極引導他們。

初中生不讀書叛逆怎么辦

1、找原因，對癥解決。孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

2、給孩子緩沖期。孩子自己不想學習，那么自然而然就會覺得自己是真的不想去，這時候家長太過著急起不了多大的作用，相反還會增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學，那就暫時性尊重他個人的意見，讓他自己去思考和想一下。

3、鼓勵和尊重孩子。父母不應(yīng)該總是攻擊初中叛逆的孩子，不要只關(guān)注孩子的缺點，這會使孩子失去信心。父母應(yīng)該鼓勵和尊重孩子，努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助他們在專業(yè)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，增強他們的信心。這對孩子的成長和學習都是有益的幫助，可以減少叛逆的發(fā)生。

4、引導孩子找到合適的定位和評價。叛逆期的孩子不想上學時，家長可以幫助孩子明確學習目的，讓孩子接受自己的進步和退步，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。

初中正是孩子不好管教的時候，尤其是女孩子，很多家長遇到女孩子叛逆不想上學就不知道怎么做才好，當孩子不想上學的時候，家長要保持淡定，要采取正確的措施引導孩子。

初中生女孩叛逆不想上學怎么辦

1、要告訴孩子，如果你不想上學了，那么就必須要去工作，要讓孩子知道如今的工作是非常難的，要讓孩子知道，當你不上學之后，就必須要賺錢養(yǎng)活自己，不能夠在靠著父母。

而大家也是可以選擇帶著孩子去撿垃圾，或者是讓孩子到工廠去體驗一下生活，讓孩子感受到生活的殘酷，讓孩子知道上學才是最輕松的一件事情。

2、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

3、父母不要操之過急，正確的態(tài)度應(yīng)該是從愛護、體諒的愿望出發(fā)，同他們共同研究改正錯誤的辦法。這樣做，即使是十分執(zhí)拗的少年子女，也會體會到父母的一片愛、真情，消除對抗情緒，接受批評教育。

初中孩子不想讀書，家長遇到這樣的情況很是著急，想幫助孩子但是無從下手，只能任由孩子發(fā)展，有的家長還會對孩子發(fā)火，殊不知這樣做，會讓孩子的情況越來越糟糕，不利于孩子后期的學習。

初中生不想讀書了怎么辦

1、根據(jù)原因解決初中學生遇到的難題。初中學生產(chǎn)生厭學心理，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決厭學的方法。

2、幫助孩子找到學習動機。讓孩子在學習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。

3、要對孩子的學習方法進行指導。對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質(zhì)，關(guān)注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應(yīng)該學什么，學習到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強調(diào)幾乎是他們對學習的唯一印象。

4、家長要以身作則。家長除了要求孩子認真學習以外，其實自己也應(yīng)該做到以身作則，如果家長對于學習不夠重視，那么孩子也就會認為學習并不是一件非常重要的事情，所以家長平時在家也應(yīng)該保持好學的習慣，活到老，學到老，制造良好的家庭學習氛圍。

現(xiàn)在的社會，物質(zhì)種類越來越豐富，對孩子的誘惑力也越來越大，一些孩子在學習的過程中受到誘惑，導致學習時心靜不下開，學習成績也是一落千丈，家長們不知該如何引導孩子努力學習，十分著急。

初中生靜不下心來讀書怎么辦

端正自我的思想認識。家長要認識到初三的孩子適當?shù)慕箲]是正常的表現(xiàn)，這有利于孩子發(fā)揮潛能。焦慮是人們必不可少的心理活動之一，適當?shù)慕箲]可以調(diào)動積極性，使精力更加集中。但如果超出了一定的界限，那就是病態(tài)了，會出現(xiàn)心慌、腹瀉、胸悶等癥狀，影響學習和生活。

激發(fā)學習的興趣。當初三學生叛逆、不想讀書的時候，家長應(yīng)該想辦法激發(fā)孩子的學習興趣，這能從根本上解決問題。因為就算是孩子暫時聽進去了家長、老師的勸導，在一段時間內(nèi)努力學習，如果他自身對學習缺乏興趣，那么就很難堅持下來。

制定合理的目標。家長都希望子女有一個美好的未來，他們的期望值很高，這樣脫離甚至超越了孩子的實際水平。孩子在超負荷的運轉(zhuǎn)中，就積蓄了對學習的怨恨，容易引起抵觸情緒。作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實，合理地調(diào)整自己對子女的期望值，這樣才有利于孩子的成長。

教會孩子懂得拒絕誘惑。面對思想和判斷能力還不成熟的孩子們，父母有必要為孩子把好交友和學習的第一關(guān)。例如，要教導孩子向那些自律性好、學習好的同學學習，結(jié)交有良好品行的朋友；合理安排時間。自律與合理安排時間是初中學習中的重中之重，所以家長們應(yīng)該抓住初一這個關(guān)鍵期，把孩子的不良學習習慣扭轉(zhuǎn)過來，把孩子的自律性培養(yǎng)出來。

上初中的孩子突然不上學了，家長也不要一味的指責孩子的問題，有可能是家庭教育出了問題，家長也不是完美的人，也會犯錯，家長要及時改正，給孩子做出榜樣來。

初中生學不進去不想上學怎么辦

親自送孩子去學校。當孩子大哭大鬧地不去上學，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去上學不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去上學，放學回來再一起討論?！?/p>

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導致孩子越來越討厭學習。所以適當?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學習。

家長要控制自己過于焦慮的情緒

孩子到了初中比較容易受外界的影響，感覺不只是學習好才會更出色，很多初中生只想著有錢花就可以，心思不在學習上導致學不進去。

初中生讀書讀不進去怎么辦

大多數(shù)厭學的中學生，并不是真的不想學，而是一種想學學不進的條件性厭學情緒，就是知道學習，但一學習就控制不住的注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，明知道這樣不好，但就是控制不住，非常焦慮，成績不斷下降，否定自己，覺得自己的將來沒有希望，嚴重的會形成抑郁癥，可能休學在家。

如果孩子出現(xiàn)厭學情緒，家長不要嘮叨，不用勸說，因為沒有意義，可以了解以下情況，問問發(fā)生過什么，無論孩子說不說，家長基本都解決不了，最好是尋求幫助，找到專業(yè)的心理咨詢師調(diào)整，如果遇到懂條件性厭學情緒的心理咨詢師，孩子積極配合，孩子容易回到原來的學習狀態(tài)。

如果發(fā)展到比較嚴重的程度，形成了抑郁癥，也盡量不要休學，因為休學在家也學不進去，人的惰性就會暴露出來，天整天玩手機，黑白顛倒，將來復學很難。還有的家長會帶著孩子治病，如果采取吃藥，或者不恰當?shù)男睦碜稍?，沒有解決孩子一到學校就焦慮的思維模式，復學也很難。

到了這時，很多家長會得到一些專家的忠告，要接納，無條件接納，家長不敢多說，認真照做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒什么用，反而問題越來越嚴重，這時家長要做的，第一不辦理休學手續(xù)，第二是尋找專業(yè)的心理咨詢師，做其他的，都是走了彎路。