十五歲女孩不想上學(xué)怎么勸導(dǎo)

十五歲的孩子正處于青春叛逆期，心理是極其不成熟的，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如早戀，打架，厭學(xué)等。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施。

十五歲女孩不想上學(xué)怎么勸導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要給孩子更多的鼓勵(lì)。有一些學(xué)生成績(jī)并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見(jiàn)，所以對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

如果家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，就會(huì)讓孩子變得更加的暴躁，所以家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

2、減少孩子的心理壓力。有些孩子不想上學(xué)是家長(zhǎng)對(duì)自己的要求過(guò)高。有一群這樣的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以后，總是會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒……其實(shí)這些都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理壓力，家長(zhǎng)要試著降低對(duì)孩子的期望。

3、父母要控制好自己的情緒。家長(zhǎng)面對(duì)女兒厭學(xué)的不良行為，太著急起不了多大作用，反而會(huì)增加孩子的心理壓力。因?yàn)楹⒆佑袊?yán)重的叛逆心理，所以家長(zhǎng)一定要注意尊重她的意見(jiàn)，讓她自己思考。如果父母不擔(dān)心不著急，孩子心里會(huì)有“為什么父母不關(guān)心讀書(shū)？”的想法。父母面對(duì)這種情況，必須保證自己有良好的心態(tài)。

這個(gè)階段的孩子正處于青春叛逆期，會(huì)受到各方面的壓力，所以孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)的想法。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要急于批評(píng)孩子，應(yīng)了解其中的原因，打開(kāi)孩子的心結(jié)，緩解孩子的壓力。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行耐心的溝通交流后，或許孩子會(huì)轉(zhuǎn)變厭學(xué)的思想，回歸校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。

十五歲的女孩不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、多與孩子交流，了解她們的想法。孩子到了這個(gè)年齡段叛逆的時(shí)候，父母一定要多和孩子交流，以朋友的方式和孩子相處。其實(shí)這個(gè)階段孩子自己的想法和意見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)她們的真實(shí)想法。如果孩子不想上學(xué)，就多告訴孩子上學(xué)的好處，讓孩子多和同學(xué)交流，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、為孩子設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。大部分高中生的智力雖然在正常范圍內(nèi)，但智力和能力都會(huì)有差異。父母應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，接受孩子的缺點(diǎn)。目標(biāo)應(yīng)該因人而異，不和其他孩子比較。

根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和短處，幫助她們制定合適的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是她能跳起來(lái)摘到的桃子，而不是樹(shù)頂上的桃子。如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更重要了，要把起點(diǎn)放低，讓她體驗(yàn)成功的喜悅。

15歲正是孩子花一般的年紀(jì)，而這個(gè)階段也應(yīng)該是他們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏的時(shí)期?？墒怯行┖⒆邮苣承┮蛩氐挠绊?，漸漸出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，讓父母感到非常苦惱，但又束手無(wú)策。

孩子十五歲不想上學(xué)怎么辦

1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長(zhǎng)必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽(tīng)的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問(wèn)罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說(shuō)出的原因，尋找合適的解決方法。

2、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。

直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢(qián)，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢(qián)了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。

3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時(shí)候，她們需要老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)重偏科的孩子，對(duì)于成績(jī)差的那門(mén)學(xué)科，就會(huì)陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。

高中階段的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候的他們很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙，對(duì)學(xué)校的一切都感到厭煩。但是家長(zhǎng)一定要理性的看待高中生產(chǎn)生厭學(xué)的心理，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǚe極引導(dǎo)。

高二學(xué)生不想上學(xué)應(yīng)該怎么勸導(dǎo)

1、找出高中生不想上學(xué)的原因。中學(xué)生不想上學(xué)問(wèn)題的根源，必須找到問(wèn)題的根源，對(duì)癥下藥。那么，只要你真正明白了為什么高中生不想上學(xué)，無(wú)聊的問(wèn)題在哪里呢？為了正確引導(dǎo)高中生重新認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和生活，面對(duì)新的自我和生活。

2、舒緩孩子的壓力積極與孩子溝通。高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致心理壓力也變得越來(lái)越大，所以家長(zhǎng)們的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開(kāi)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力，千萬(wàn)不要讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時(shí)進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性。為什么父母送孩子讀書(shū)，目的你比孩子清楚，但孩子不買你的賬，他們只是活在當(dāng)下，不會(huì)想那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，如果條件允許你適當(dāng)?shù)刈尯⒆芋w驗(yàn)生活，孩子從中明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、讓您的孩子知道不上學(xué)的后果。如果一個(gè)高中生不想上學(xué)，那么我們可以問(wèn)他為什么不想上學(xué)，然后和他一起分析上學(xué)的好處，或者告訴他上學(xué)有困難的地方不過(guò)這個(gè)年紀(jì)還是太小了，這個(gè)出社會(huì)的年紀(jì)肯定會(huì)比讀書(shū)更辛苦更累，我們可以跟他分析一下讀書(shū)的利大于弊，相信他會(huì)好好想想的。

17歲女孩不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該要好好勸說(shuō)下孩子，畢竟孩子馬上就要高三了，這個(gè)階段還是挺重要的，不能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有所松懈，要盡快幫助孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對(duì)孩子不要逼得那么緊，有松有緊，只要孩子能堅(jiān)持學(xué)下去，最后就一定能成功。

17歲女孩不想上學(xué)怎么勸說(shuō)

1、要了解孩子的內(nèi)心想法，與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通?？焖俅蜷_(kāi)孩子的心扉，關(guān)鍵是要用勸導(dǎo)教育的方法，不罵，和孩子好好溝通。讓孩子知道練習(xí)的好處，一定要給她信心，不要給孩子太大的壓力，順其自然。幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)方法，合理使用時(shí)間和大腦，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，以質(zhì)取勝。

2、家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)輕松的家庭氛圍。她們不應(yīng)該給孩子上千條指令、推理、比喻、例子等，雖然她們很照顧孩子的日常生活，但她們并沒(méi)有真正感受到孩子的需要。

家長(zhǎng)要注意激勵(lì)孩子的方式方法。要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要明白，語(yǔ)言表?yè)P(yáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

3、告訴孩子讀書(shū)的重要性。知識(shí)不一定可以改變命運(yùn)，沒(méi)有知識(shí)也不一定改變不了命運(yùn)。做什么工作，只要是憑自己的勤勞和雙手踏踏實(shí)實(shí)，都能養(yǎng)活自己，也都值得人尊敬?？墒牵贻p的時(shí)候不多學(xué)些知識(shí)和技術(shù)，你今后可選擇的面會(huì)比較窄，如果你想進(jìn)入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域，恐怕會(huì)非常困難。如果家庭有能力，還是盡量讀書(shū)，不要太早進(jìn)入社會(huì)。

孩子十五歲的時(shí)候，正處于初中階段，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)難度和任務(wù)量都在不斷增加，很多孩子會(huì)因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，而產(chǎn)生厭學(xué)的心理，身為家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

十五歲孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長(zhǎng)必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽(tīng)的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問(wèn)罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說(shuō)出的原因，尋找合適的解決方法。

2、孩子已進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要改變自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，了解她們的想法，站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題，得到孩子的認(rèn)可，幫孩子疏導(dǎo)壓力。

3、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，讓她們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身，而不是為成績(jī)所累。很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是她們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。

4、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。無(wú)論是老師，還是家長(zhǎng)，都要改進(jìn)教學(xué)方法，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)嘴相結(jié)合，要多采用一些現(xiàn)代化的教育手段，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的能力。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，叛逆期的孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的現(xiàn)象是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)對(duì)此要保持冷靜，理解孩子的情緒，幫助孩子疏解情緒，多多陪伴孩子。

叛逆期女孩不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)并理解：首先，傾聽(tīng)你的女孩的想法和感受。試著理解她為什么不愿上學(xué)，她可能會(huì)提到一些具體的問(wèn)題或困擾。給予她表達(dá)自己的空間，讓她知道你在乎她的感受。

溝通和建立聯(lián)結(jié)：與女孩進(jìn)行開(kāi)放的溝通，探討她對(duì)學(xué)校的抵觸情緒的根源。盡量理解她的觀點(diǎn)，試著找到共識(shí)和解決方案。建立與女孩之間的信任和聯(lián)結(jié)，讓她感到你是她的支持者和理解者。

尋找問(wèn)題的根源：了解女孩不愿上學(xué)的原因，可能有多種因素影響她的態(tài)度，如學(xué)業(yè)壓力、社交問(wèn)題、學(xué)校環(huán)境等。試著找出潛在的問(wèn)題，并考慮如何解決或緩解這些問(wèn)題。

多陪伴孩子：家長(zhǎng)可以多陪伴孩子，和孩子一起研究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予支持和鼓勵(lì)，讓孩子更專注于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)自信。