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初中怎么學(xué)語文

2024-09-06884
  • 初中語文應(yīng)該怎么學(xué)

    初中以后很多孩子,語文學(xué)習(xí)上的壓力會(huì)讓一些孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理,家長要知道初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,更應(yīng)該讓孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的壓力會(huì)來自于家長和學(xué)校,一些無形的壓力會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆的心理,會(huì)讓孩子變得更不愛學(xué)習(xí)語文同時(shí)也不想與人交流。

    初中語文應(yīng)該怎么學(xué)

    1、溫故而知新,培養(yǎng)興趣

    在參加語文考試前應(yīng)該要將近幾個(gè)月以來孩子所做的語文專項(xiàng)訓(xùn)練,以及一些綜合訓(xùn)練題及時(shí)地拿出來消化鞏固,找出孩子缺失的部分。看看哪些部分內(nèi)容還沒有完全吃透,特別是孩子在重點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的部分,要做到有的放矢。只有孩子找到自己的不足,立即進(jìn)行彌補(bǔ),才能把自己知識(shí)上的盲區(qū)一個(gè)一個(gè)消滅,而彌補(bǔ)的最好辦法就是復(fù)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),隨后就做單項(xiàng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。

    2、名著閱讀

    建議家長引導(dǎo)孩子至少要讀一遍,只有讀過才會(huì)真正的了解。如果只是簡單地去梳理考點(diǎn),那么很多深入一點(diǎn)的問題,就肯定答不上來了。這部分沒有什么技巧,讀的時(shí)候可以引導(dǎo)孩子,自己可以在書上進(jìn)行批注,比如文章的大概內(nèi)容、主旨、好詞好句的賞析等等,然后再用考點(diǎn)梳理的教輔進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理,再做題鞏固復(fù)習(xí)。

  • 初中語文怎么學(xué)才能拿高分

    首先,我們的關(guān)注點(diǎn)是什么。一味追求提高語文成績,往往欲速則不達(dá)。為什么?語文不同于數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)往往立竿見影。而語文靠的是日積月累,在點(diǎn)滴上下功夫。小到書寫每個(gè)字的一筆一畫,大到一篇作文的布局謀篇,深情表達(dá)。這都不是一朝一夕,達(dá)到的。所以我的的關(guān)注點(diǎn)要廣泛。不只在書本,還應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴。那么,初中語文怎么學(xué)才能拿高分呢?

    初中語文怎么學(xué)才能拿高分

    1、從小學(xué)抓起。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、抓閱讀習(xí)慣、抓思維習(xí)慣、抓積累習(xí)慣。有了這些好習(xí)慣就有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,這是至關(guān)重要的。

    2、廣泛閱讀。有人說,語文是讀會(huì)的,而不是老師教會(huì)的,說的就是這個(gè)道理。班上經(jīng)常有這種現(xiàn)象:基礎(chǔ)太差、態(tài)度也差,什么也學(xué)不走,如果課外書也不愛讀,那么這個(gè)孩子在讀書這條路上基本沒救。如果喜歡讀課外書,理科、背背課20來分,語文卻可以考一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。廣泛的閱讀可以培養(yǎng)語感,增加思維的流暢性,提高理解力,積累語言和表達(dá)方法。

    3、多參加生活實(shí)踐,積累生活經(jīng)歷生活感悟。我說的生活積累是指參與真實(shí)的生活,如幫父母做家務(wù)、買菜、自己去買自己需要的東西、走親戚、參加學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)等等。每學(xué)期的假期作業(yè),這些內(nèi)容都是重要的一項(xiàng)。只有與真實(shí)的生活接觸,孩子的思想才會(huì)接地氣,才會(huì)增加對(duì)生活的理解和感悟,從而提高思想認(rèn)識(shí)水平。不但免除了寫作時(shí)巧婦難為無米之炊的尷尬,而且寫出的文章才有思想深度。

    4、多練筆。有了生活實(shí)踐的經(jīng)歷,如果能及時(shí)記錄下來,不僅收集了材料,也錘煉了語言。我的孩子初一時(shí)每周寫1200字的生活積累,初二時(shí)每周寫800字的生活積累,初三時(shí)寫每周寫600字的生活積累。開始孩子覺得難,反感情緒濃,到初三時(shí)一般一提筆就洋洋灑灑七八百字了。多練筆提高了孩子的書面表達(dá)能力,也積累了寫作素材。

  • 初中怎么學(xué)語文

    初中學(xué)好語文可采取的辦法:1、家長可以引導(dǎo)孩子全面開展閱讀,要長期堅(jiān)持,不斷提高孩子的語文學(xué)習(xí)能力;2、學(xué)習(xí)語文并不是全靠感性思維,同時(shí)也要注意培養(yǎng)孩子的思維能力;3、古詩詞是學(xué)習(xí)語文的重點(diǎn)內(nèi)容,家長要轉(zhuǎn)變孩子對(duì)古代詩詞的認(rèn)識(shí),提高孩子學(xué)習(xí)古詩詞的興趣;4、引導(dǎo)孩子掌握正確的聽課方式,要善于傾聽。

    初中怎么學(xué)語文

    1、全面開展閱讀,長期堅(jiān)持

    我們知道,語文是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間最長的課程,但是也是隨著學(xué)段的增加而不斷被輕視的課程。在學(xué)生的認(rèn)知中,到了初中,課程增加難度增大,不少學(xué)生把學(xué)習(xí)的重心轉(zhuǎn)向其他學(xué)科,語文被冷落。而且學(xué)生的感覺是,即使一段時(shí)間不怎么學(xué),成績也是那樣。

    但是語文又是見效最慢的學(xué)科,猛學(xué)一個(gè)月成績不見提高屬于正常,這就需要努力長期堅(jiān)持。而最該堅(jiān)持的是閱讀積累,閱讀和積累各有側(cè)重點(diǎn);閱讀強(qiáng)調(diào)的是整體對(duì)語言文字和思想情感的把握,而積累主要是為了提高語言應(yīng)用能力。

    2、培養(yǎng)孩子的思維能力

  • 語文成績不好怎么提高初中

    語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科,也是最重要的學(xué)科,一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單,于是會(huì)忽略對(duì)語文的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑,其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程,家長要引導(dǎo)孩子多閱讀,多寫作,只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),才能持續(xù)進(jìn)步。

    語文成績不好怎么提高初中

    1、多閱讀有益的書籍。博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正,課堂專心聽課,課后溫故知新。

    2、基礎(chǔ)知識(shí)方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)。

    3、多背多積累,背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句,自己平時(shí)看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

    4、多寫作練筆,在寫作方面,除了完成教師布置的作文外,可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類,以此鍛煉文筆,慢慢的寫作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里可以用到,平時(shí)背過的名言、歌詞、古詩詞等,可以拿來用來用,還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu),用來組織自己的文章。

  • 初中物理怎么學(xué)才能提高成績

    想要學(xué)好初中物理,首先得從心理方面下手,不要認(rèn)為這個(gè)東西很難,學(xué)習(xí)的過程中,理解性記憶,初中物理中需要記憶的東西很多,一定要先理解再記憶,多注重理解,多動(dòng)腦。

    初中物理怎么學(xué)才能提高成績

    首先,重視實(shí)驗(yàn)、多動(dòng)手操作。幾乎所有重要的物理定理和規(guī)律都來自于實(shí)驗(yàn),曾經(jīng)影響了兩千多年物理進(jìn)程的亞里士多德總是憑借經(jīng)驗(yàn)和感覺得出物理結(jié)論,結(jié)果往往都是錯(cuò)的,兩千年后的伽利略采用了實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的方法,才標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端!整個(gè)自然科學(xué)的誕生都要?dú)w功于伽利略,他在這方面的功勞是無人能及的。所以,可以讓孩子利用一切可以利用的條件,比如學(xué)校里的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn),家里的各種生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者購買一些物理實(shí)驗(yàn)器材,多動(dòng)手操作,細(xì)致觀察,認(rèn)真探索其中奧秘、甚至發(fā)明創(chuàng)新,從而更深刻地理解相關(guān)的物理定理和規(guī)律。實(shí)驗(yàn)可以促進(jìn)思考、創(chuàng)新,提高靈活應(yīng)用能力,鍛煉大腦的思維!凡是做過大量物理實(shí)驗(yàn)的同學(xué),其實(shí)都把那些沒有做過實(shí)驗(yàn)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后,他們對(duì)物理規(guī)律的認(rèn)知深度和應(yīng)用能力是完全不可同日而語的!

    其次,重視基礎(chǔ)、重視方法。要讓孩子知道,習(xí)題永遠(yuǎn)都做不完,但是各種習(xí)題的方法卻有限的,孩子的時(shí)間和精力也是有限的,如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效率做題就成了一件非常值得重視的問題,要徹底解決這個(gè)問題,就必須從根子上去解決,而所有習(xí)題的根就是物理基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法!也就是說要重視課本、重視老師講授的基礎(chǔ)知識(shí)、方法!而不能舍本逐末的陷入無窮無盡的題海當(dāng)中。讓孩子在做物理題時(shí),要提高做題效率,就要善于總結(jié)同類型題,每種類型題吃透之后,就不要再投入大量精力去做這種重復(fù)性勞動(dòng),而是多涉獵新題型,多總結(jié)每種題型的解答方法!然后,從所有類型題中,提煉出所考查的基本知識(shí)和方法,從而做到綱目舉張,舉一反三。有了這種對(duì)所有類型題的歸納總結(jié),就找到了物理題中的“根”!

    最后,記憶各種公式。物理其實(shí)就是由各種不同的公式、知識(shí)點(diǎn)組成的。初中的物理其實(shí)大多數(shù)都會(huì)跟生活有關(guān),很多時(shí)候初中生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候多聯(lián)系一下生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)物理是一門特別有意思的學(xué)科,很多課本上的知識(shí)可能在生活中都是很常見的,這個(gè)時(shí)候再去聯(lián)想物理的公式就會(huì)很大程度上加深印象,初中生要想學(xué)好物理,就必須要對(duì)這些物理公式理解性的記憶。

    初中物理知識(shí)點(diǎn)多嗎,要怎么學(xué)

  • 初中政治怎么學(xué)才能學(xué)好

    有些孩子初中面對(duì)政治每次廢了很大的勁,依然還是不及格,歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)方法,初中孩子想要考出政治高分,獲得優(yōu)異的成績,沒有方法和技巧肯定行不通。

    初中政治怎么學(xué)才能學(xué)好

    1、學(xué)會(huì)解讀試題答案

    孩子在平時(shí)考試的時(shí)候,要注意研究試題答案,提高我們答題的技能,學(xué)會(huì)政治學(xué)科答題的模式。我們特別要關(guān)注本省歷年中考試題,可以參考最近五年中考試題,注意研究試題答案語言組織的技巧,了解如何才能寫出適合題目要求的答案。

    2、加強(qiáng)記憶

    重視政治知識(shí)的積累和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。記憶能力是孩子最重要的學(xué)習(xí)能力,無記憶能力,理解、運(yùn)用也就成了一句空話。中考政治試題雖高于教材,但源于教材,因而必須把握教材。只有注重記憶教材知識(shí)、積累知識(shí),孩子在分析問題解決問題、歸納答案時(shí),才會(huì)有源源不斷的知識(shí)供選擇使用。

  • 剛步入初中怎么學(xué)

    孩子剛上了初中,課程、作業(yè)陡然增加,很多孩子一時(shí)無法適應(yīng),常常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不佳的情況。其實(shí)每個(gè)階段孩子學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)都不一樣,小學(xué)階段,家長以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主,初中階段,父母就要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

    剛步入初中怎么學(xué)

    1、抓好課前環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)

    這是上課前做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過程。有些孩子由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣,對(duì)老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知,坐等教師講課,顯得呆板被動(dòng)。有些孩子雖能預(yù)習(xí),但看起書來卻似走馬觀花,這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。家長要教導(dǎo)孩子提前預(yù)習(xí)課文,遇到不懂的建議孩子用不同顏色筆圈出,把生詞和課文朗讀下。這樣孩子課堂學(xué)習(xí)更高效的跟著老師思路學(xué)習(xí)。

    2、復(fù)習(xí)與作業(yè)

    很多孩子剛到初中課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí),以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn),回顧課堂講授的知識(shí)、方法,同時(shí)記憶公式、定理,然后獨(dú)立完成作業(yè),解題后再反思。

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