孩子高中數(shù)學(xué)成績太差如何補(bǔ)救

孩子高中的學(xué)習(xí)壓力是非常巨大的，很多孩子上了高中后，就沒有了休息和娛樂的時(shí)間，但即便在努力，數(shù)學(xué)成績也難以提升，很多家長為此感到擔(dān)心又不知道如何處理。

孩子高中數(shù)學(xué)成績太差如何補(bǔ)救

1、首先需要學(xué)生根據(jù)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后結(jié)合薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)和訓(xùn)練，最后進(jìn)行解題思路和方法的總結(jié)。數(shù)學(xué)其實(shí)難度不大，就是思維能力和方式的訓(xùn)練。

2、學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)。高中生課前預(yù)習(xí)十分重要，尤其是對(duì)教材的導(dǎo)入部分，概念性質(zhì)，定理，判定等知識(shí)的學(xué)習(xí)。還應(yīng)該對(duì)書中例題部分做一個(gè)全面的了解，提前演練一遍。

3、重新閱讀數(shù)學(xué)教材。很多學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)的主要原因，是還沿用初中的學(xué)習(xí)方法，死記硬背公式定理等，沒有真正的理解高中數(shù)學(xué)公式、定理背后的含義。在做題的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，就會(huì)導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績變差。

孩子想要改變并提高數(shù)學(xué)成績，最需要做的就是翻看教材，把這些基本概念、公式定理這些基礎(chǔ)知識(shí)弄懂、弄通。

高中物理可以說是最難學(xué)習(xí)的科目，很多學(xué)生的物理成績都不是很理想，有些學(xué)生還非常害怕學(xué)習(xí)物理，面對(duì)這樣的情況，家長要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

孩子高中物理成績太差如何補(bǔ)救

1、讓孩子回歸課本。物理基礎(chǔ)差的同學(xué)就不要去盯題海去做了，應(yīng)該把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教材上，從看教材中來讓自己的基礎(chǔ)打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，對(duì)基本規(guī)律的學(xué)習(xí)通過導(dǎo)出公式輔助來做題，這些都是可以從教材中獲得的。

而且一定要認(rèn)真聽課，對(duì)老師講的知識(shí)點(diǎn)一定要真的聽明白才行。不懂的知識(shí)一定不能過夜，要立刻去問老師。

2、讓孩子學(xué)會(huì)記筆記。高中物理記筆記的方法，與初中物理的記錄方法大致相同，都是要記錄下學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，對(duì)難點(diǎn)采用自己的理解去進(jìn)行分析。那么比之初中的物理，高中物理則需要在筆記上用自己的方式去總結(jié)出一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，這樣才能方便后期復(fù)習(xí)。

3、注重孩子物理基本功的訓(xùn)練。這種基本功應(yīng)包括：對(duì)物理概念和規(guī)律的熟練記憶和透撤的理解：對(duì)頭腦里已形成的正確知識(shí)能夠與習(xí)題有機(jī)地結(jié)合，即把握和運(yùn)用知識(shí)的能力：嚴(yán)密的邏輯思維。

有很多孩子在上高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績簡直是一塌糊涂，這讓家長很是操心，想要幫助孩子但是因?yàn)樽陨砟芰τ邢?，?dǎo)致無從下手幫助孩子，只能任由孩子發(fā)展，面對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績差的情況，身為家長一定要引起重視，和孩子一起努力。

孩子高一數(shù)學(xué)成績太差如何補(bǔ)救

1、學(xué)習(xí)不要只是聽課。依靠聽來學(xué)習(xí)是大多數(shù)學(xué)生的慣用方法，總以為上了課就可以會(huì)了，老師在黑板上講題目的時(shí)候，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，沒有用筆把答題過程記下來。

老師所講的題目，基本上不會(huì)講同類型題，全都是不同樣式的，每一個(gè)例題都是一種題型，只要能夠把寫在黑板上的題目都能用筆記下來，課后再做兩遍，基本上就可以掌握了。

2、上課專心聽講。在課堂上要認(rèn)真聽老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與其他科目的學(xué)習(xí)有顯著不同的特點(diǎn)，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強(qiáng)的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率對(duì)于提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力具有重要意義。很多學(xué)生之所以數(shù)學(xué)成績不理想，主要是由于上課不認(rèn)真聽講造成的。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在課堂學(xué)習(xí)之后，要及時(shí)對(duì)課堂上沒有完全消化吸收的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。很多學(xué)生忽視了課后復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵途徑，認(rèn)為在課堂上已經(jīng)學(xué)會(huì)了就不要管了，實(shí)際上并非如此。課后復(fù)習(xí)對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)科目的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

孩子高中成績太差，家長一定要及時(shí)勸導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快把成績補(bǔ)救上去，這樣孩子成績提高了之后，就能獲得成就感，就能有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此家長面對(duì)孩子學(xué)習(xí)的失敗，要多去鼓勵(lì)和開導(dǎo)。

孩子高中成績太差如何補(bǔ)救

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，想要孩子成績上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對(duì)成績的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾?，如果態(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會(huì)被浪費(fèi)掉，無功而返。

2、正確鼓勵(lì)孩子。高中生很容易會(huì)因某次考試的下跌而失落，而且此時(shí)也正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)異常時(shí)，仔細(xì)詢問孩子原因并給予分析、鼓勵(lì)及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。

3、改變學(xué)習(xí)方式。高中與初中存在巨大差異，難度、學(xué)習(xí)方式都不一樣，不能動(dòng)原封不動(dòng)地照搬以前初中的學(xué)習(xí)方法到高中來，這是行不通的，一定要讓孩子改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式，快速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，高中是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，家長要做好監(jiān)督及引導(dǎo)。

4、應(yīng)該督促孩子查缺補(bǔ)漏。每次作業(yè)和考試卷子發(fā)下來，家長對(duì)孩子的錯(cuò)誤都要認(rèn)真查看，問問孩子這些問題出錯(cuò)的原因，是因?yàn)轳R虎或者是知識(shí)掌握的不清晰牢固。

六年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是小升初的關(guān)鍵階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等有很大關(guān)系，家長此時(shí)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。

六年級(jí)孩子成績下滑該如何補(bǔ)救

分析原因。首先，我們得弄清楚成績下降的原因。是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、課外壓力過大、或是缺乏足夠的動(dòng)力和興趣？通過與孩子的深入溝通，觀察他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至與老師進(jìn)行交流，我們可以逐步了解背后的問題所在。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法。確定了問題后，我們需要幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。比如，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，均衡分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；采用有效的記憶技巧，提高記憶效率；學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，培養(yǎng)邏輯思維能力等。這些方法的調(diào)整和實(shí)施，將有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的效果。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)的興趣是最好的老師。家長可以通過多種方式激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，例如，帶孩子參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、閱讀有趣的科普書籍、觀看教育性質(zhì)的紀(jì)錄片等。一旦孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們就會(huì)更有動(dòng)力去探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。

幫助孩子樹立信心。要幫助孩子提高成績，家長就必須幫助他們找回自尊，樹立信心。畢竟孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心，那么這一點(diǎn)點(diǎn)的自信心就可以取得很大的成效。

我們都知道，沒有天生的學(xué)霸，只是學(xué)霸他們平時(shí)的學(xué)習(xí)不僅比別人更主動(dòng)，更主要的是他們會(huì)側(cè)重?cái)?shù)學(xué)思維的不斷提升以及解題技巧的不斷突破。家長也會(huì)疑惑，為何自己家的孩子平時(shí)那么努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，甚至花費(fèi)的時(shí)間和精力比別人還要多，卻沒有得到想要的成績。

孩子初中數(shù)學(xué)成績太差怎么辦

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)

很多數(shù)學(xué)成績較差孩子都有一個(gè)共同特點(diǎn)：想的永遠(yuǎn)比做的多。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，可以說連書本上的知識(shí)點(diǎn)、例題、課后習(xí)題都沒有掌握好。因此，一定要老老實(shí)實(shí)的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識(shí)點(diǎn)、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生過程，然后結(jié)合書本上的例題，進(jìn)一步消化知識(shí)點(diǎn)，最后去解決課后習(xí)題，在習(xí)題訓(xùn)練中扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)

在孩子掌握數(shù)學(xué)基本知識(shí)內(nèi)容的過程中，一定要加強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用能力，如對(duì)于已掌握的知識(shí)點(diǎn)，要盡可能加大習(xí)題訓(xùn)練，做好針對(duì)性訓(xùn)練。一些孩子感覺自己知識(shí)點(diǎn)都掌握了，但面對(duì)問題總是不會(huì)解決，就是因?yàn)檫\(yùn)用知識(shí)解決問題的能力欠缺。因此，在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子，還要做好筆記，一定要挑重難點(diǎn)、疑難點(diǎn)去記，不要什么都記，這樣一節(jié)課下來，學(xué)習(xí)效果也會(huì)大打折扣。

對(duì)于大多數(shù)高中生來說，數(shù)學(xué)是三大主科之中最難的一個(gè)科目，所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績，都被數(shù)學(xué)這門課給拖了后腿。但是家長不用過于緊張擔(dān)心，只要幫助孩子掌握住一定的方法和技巧，那成績還是可以盡快提升上去的。

孩子高中數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

1、首先要分析原因。要明白孩子成績不好是因?yàn)槭裁?，只有這樣我們才能針對(duì)性的去做補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。分析孩子多次考試的試卷，看孩子錯(cuò)題中因?yàn)榇中氖д`而失分的情況占多少比例，如果大部分都是因?yàn)榇中亩Х?，那你就不必很焦慮，多讓孩子做計(jì)算增強(qiáng)這方面能力就好了。

2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，在于沒有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候可以：多問問題、勤于動(dòng)腦、動(dòng)手多練、注意歸納。

在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒有完全理解這個(gè)題型。而如果會(huì)講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。

3、保證聽課質(zhì)量。要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。