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兒子快高考了但成績越來越差怎么辦

2024-07-05824
  • 兒子快高考了但成績越來越差怎么辦

    兒子快高考了但成績越來越差,家長不要灰心,這個(gè)時(shí)候成績越來越差,需要考慮到是不是孩子的心態(tài)問題,我們家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài),讓其能夠從容面對(duì)每一次考試,每次考試后都能得到提升,如果是之前知識(shí)沒有掌握好,那就抓緊努力學(xué)習(xí),尋找原因?qū)ΠY下藥就好。

    兒子快高考了但成績越來越差怎么辦

    1、作為家長一定要及時(shí)去了解孩子的日常行為和心理發(fā)展,作為高中生的孩子,有可能會(huì)在學(xué)習(xí)中存在許多疑難問題或者是學(xué)習(xí)中存在很大的壓力,高三正是面臨人生另一個(gè)起點(diǎn)的時(shí)候,這樣子許多學(xué)生就會(huì)經(jīng)不住這樣的壓力,導(dǎo)致自己的成績有所下降。

    當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子日常行為異常而且對(duì)于學(xué)習(xí)始終進(jìn)入不了狀態(tài),就應(yīng)該去與孩子談一下最近是否存在什么心事或者是自己為什么會(huì)變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子,在與孩子交談的過程中,一定要幫助孩子及時(shí)去疏導(dǎo)心理壓力,正確的讓孩子面對(duì)即將到來的高考。

    2、家長與孩子共同學(xué)習(xí)。高考的許多知識(shí)點(diǎn)很多家長都無法理解,在孩子的學(xué)習(xí)上幫不了很大的忙,但是作為家長可以給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證他們每天的正常飲食,讓孩子心無旁騖的學(xué)習(xí)。

    家長可以與孩子共同找出成績下滑的原因,然后尋找相應(yīng)的對(duì)策解決問題,千萬不要一味的埋怨孩子,否則不但會(huì)讓孩子不能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,反而會(huì)讓孩子處于一直低迷的狀態(tài),成績得不到提升。

  • 臨近高考孩子成績越來越差怎么辦

    很多家長反映孩子馬上就要高考了,成績卻越來越差,讓家長很是擔(dān)心孩子能不能考入理想的大學(xué)。其實(shí),孩子考的差可能是因?yàn)楹⒆舆^于緊張,家長要幫助孩子緩解一下焦慮情緒,不要再給孩子施加壓力,讓孩子保持一個(gè)好心情才行。

    臨近高考孩子成績越來越差怎么辦

    1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了,一旦孩子覺得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn),時(shí)間又太緊,就感覺沒有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣,如果真的是這樣的情況,父母要及時(shí)與孩子溝通,給孩子樹立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高,可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo),孩子感覺自己通過努力還有機(jī)會(huì),他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

    2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法,可以找老師請(qǐng)教,找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教。家長幫助孩子梳理孩子的知識(shí)點(diǎn),理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子,可以請(qǐng)教別人幫孩子梳理,老師,同學(xué),或者外面學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

    3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題,臨近高考,孩子的壓力越大,這個(gè)時(shí)候容易患得患失,缺乏自信,反而會(huì)影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng),比如打球等,晚上早點(diǎn)睡,保證睡眠充足,這個(gè)時(shí)候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了,學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高,自信心也會(huì)提高,考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來越好。

    如何提高高三孩子的成績

  • 兒子高三成績越來越差怎么辦

    高三是孩子們壓力最大體力最疲勞的時(shí)期,成績下降屬于正?,F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候責(zé)備和焦慮沒用,認(rèn)清這個(gè)規(guī)律和他一起分析問題怎么把這個(gè)時(shí)期盡快走過去。

    兒子高三成績越來越差怎么辦

    1、對(duì)于孩子成績下降,家長不要太過于憂慮,注意對(duì)孩子的壓力傳導(dǎo)反而更不利于孩子。家長應(yīng)該多跟孩子溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,幫助孩子分析一下到底是哪兒的原因。同時(shí)要多鼓勵(lì)孩子。最好也跟孩子的班主任溝通一下,了解一下情況,讓班主任關(guān)注一下。再就是要鼓勵(lì)孩子多跟老師們交流,有問題多問問老師。

    2、有耐心陪孩子過關(guān),不要老是叨叨人生理想大道理,他都懂。薄弱的地方讓他和老師探討。家長做好后勤工作,把他身體養(yǎng)棒。周末讓他多休息,總之話少些,高三他努力了什么結(jié)果坦然接受,不肯努力你說破天也無用。

    3、查缺補(bǔ)漏,通過考試了解自己哪些知識(shí)還沒掌握,然后針對(duì)性的去補(bǔ)漏,并將錯(cuò)題和解題方法記在筆記上,反復(fù)推敲其中的原理,做到充分理解,只有這樣,遇到同樣問題就不會(huì)再錯(cuò)。我想高三一年的查缺補(bǔ)漏,完全可以大幅提升成績。

    4、調(diào)整心理狀態(tài),很多高三學(xué)生身背巨大壓力,導(dǎo)致自己很迷茫,甚至睡不著,上課注意力不集中等。這很容易耽誤學(xué)習(xí),無論作為家長和學(xué)生,都應(yīng)保持冷靜,找對(duì)方法,按部就班查缺補(bǔ)漏,切不可到了高三就成了無頭蒼蠅,學(xué)習(xí)上一會(huì)這一會(huì)那。

  • 兒子上初一成績越來越差怎么辦

    這種情況作為孩子的家長要千方百計(jì)的把孩子引向正路,以及和老師和家長合作共同努力,幫助孩子盡快適應(yīng)初中環(huán)境,提高學(xué)習(xí)成績。

    兒子上初一成績越來越差怎么辦

    1、這個(gè)要先分析孩子成績一落千丈的具體原因,然后對(duì)癥下藥。小孩子從小學(xué)升入初中,學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下子增多許多,學(xué)習(xí)要求也不一樣了。如果學(xué)生學(xué)習(xí)方法改變不過來就容易跟不上。如果是這樣,就和老師溝通,及時(shí)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法。如果孩子放松自己,沒好好學(xué)習(xí),做通孩子思想工作即可。

    2、肯定是跟不上進(jìn)度了,上課沒有認(rèn)真聽老師講課,導(dǎo)致完全聽不懂的狀態(tài),出現(xiàn)這種情況的話,就要重視了,先跟他了解一下,問下他什么原因,有什么問題要提出來,在對(duì)癥下藥,也可以找老師了解一下他在學(xué)校的情況,實(shí)在不行的話就要去找輔導(dǎo)班了。

    3、這都是家長父母的失誤造成的,要是做父母的督促兒子努力上進(jìn),就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,這上初一也可以彌補(bǔ),可以給兒子請(qǐng)一個(gè)輔導(dǎo)老師,讓兒子從頭學(xué)起來扎基本,在這期間這做父母的應(yīng)該給兒子做思想工作,讓兒子知道學(xué)習(xí)的重要性,只有這樣才能不兒子學(xué)習(xí)前半學(xué)期的功課補(bǔ)回來的。

    4、孩子剛開始升初中有個(gè)適應(yīng)的過程,這個(gè)過程中成績不好是可以理解的,但也不能放任下去,不用太焦慮,只要找對(duì)原因到底是因?yàn)檫M(jìn)新的學(xué)校,新的學(xué)習(xí)環(huán)境造成的成績暫時(shí)下降,還是因?yàn)閾Q了老師,老師的授課方式孩子的接受程度不一樣造成的,找對(duì)原因成績不愁長不上來的。

  • 馬上高考了孩子成績越來越差應(yīng)該怎么辦

    高考對(duì)于很多孩子來說,是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),很多孩子通過高考改變命運(yùn),也有很多孩子通過高考找到了自己的未來方向。所以在高三的復(fù)習(xí)對(duì)于孩子來說,是緊張而又充滿壓力的,所以就會(huì)導(dǎo)致有一些孩子會(huì)出現(xiàn)成績越來越差的情況,對(duì)于這種情況,家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢?

    馬上高考了孩子成績越來越差應(yīng)該怎么辦

    1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了,一旦孩子覺得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn),時(shí)間又太緊,就感覺沒有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣,如果真的是這樣的情況,父母要及時(shí)與孩子溝通,給孩子樹立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高,可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo),孩子感覺自己通過努力還有機(jī)會(huì),他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

    2、了解分?jǐn)?shù)下滑的原因。一次考試的成績,會(huì)受到多種因素的影響,除了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之外,與近期的學(xué)習(xí)效率、精神狀態(tài)、心理狀況等,都具有一定的聯(lián)系。所以,當(dāng)家長知道孩子成績下滑后,應(yīng)當(dāng)了解什么樣的因素之下,致使孩子遇到這樣的狀況,從而有的放矢地幫助他們解決問題。

    3、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法,可以找老師請(qǐng)教,找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教。家長幫助孩子梳理孩子的知識(shí)點(diǎn),理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子,可以請(qǐng)教別人幫孩子梳理,老師,同學(xué),或者外面學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

    4、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題,臨近高考,孩子的壓力越大,這個(gè)時(shí)候容易患得患失,缺乏自信,反而會(huì)影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng),比如打球等,晚上早點(diǎn)睡,保證睡眠充足,這個(gè)時(shí)候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了,學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高,自信心也會(huì)提高,考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來越好。

  • 孩子上學(xué)成績越來越差怎么辦

    孩子上學(xué)成績差,不代表孩子笨,相反成績差的孩子一般腦子都很靈活很聰明,只是孩子的聰明勁不用在學(xué)習(xí)上,這樣的孩子需要老師和家長的積極教導(dǎo),不斷的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子的聰明勁放在學(xué)習(xí)上。

    孩子上學(xué)成績越來越差怎么辦

    1、先從學(xué)習(xí)動(dòng)力上講吧,很多學(xué)生只所以學(xué)習(xí)上提不起勁,并不是不想學(xué),而是不知道為什么而學(xué)。在我接觸的孩子當(dāng)中,80%對(duì)未來沒有方向。很多同學(xué)甚至認(rèn)為,是為父母、老師學(xué)的。

    這種誤區(qū)會(huì)使他們在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),所以家長一定要幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),找到合適的專業(yè)方向(可以請(qǐng)教老師或者與孩子探討),讓他們對(duì)自己的未來重視起來。

    2、其次就是孩子的學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致學(xué)習(xí)技能低,出現(xiàn)了“勞而無功”的現(xiàn)象,雖然也是天天熬夜、做題,但成績就是不見起色。面對(duì)這一情況,家長可以幫助孩子請(qǐng)一個(gè)輔導(dǎo)老師,或者報(bào)一個(gè)班,讓孩子在學(xué)習(xí)上獲得指導(dǎo)性的幫助。

    3、再者就是對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。很多學(xué)生在剛升入高中時(shí),都是抱有一腔熱血的,學(xué)習(xí)上很有勁,但經(jīng)過一兩次打擊后,就失去了學(xué)習(xí)的信心。這一原因,和家長關(guān)聯(lián)性很大,如果孩子遇到學(xué)習(xí)上遇到問題,不適時(shí)開導(dǎo)或者一味打擊,很容易讓孩子走進(jìn)極端,直接放棄學(xué)習(xí)。

  • 孩子初二成績越來越差怎么辦

    初中的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有這樣一個(gè)現(xiàn)象:初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。這就是說初二孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)波動(dòng)是比較普遍的現(xiàn)象。

    孩子初二成績越來越差怎么辦

    1、初二成績下滑,就要及時(shí)改善學(xué)習(xí)方式。肯動(dòng)腦筋,善于思考,善于提出問題。提出問題,往往是成功的一半。

    2、初二孩子的知識(shí)面要盡量寬闊。要有大量的課外學(xué)習(xí)、大量的生活實(shí)踐作為“背景”。家長要注重孩子的知識(shí)積累,為孩子創(chuàng)造課外學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的環(huán)境和條件。

    3、培養(yǎng)孩子細(xì)致、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)并嚴(yán)格督促孩子全面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。越是聰明的學(xué)生,越要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,思維的邏輯性,書寫的條理性。

    4、要盡可能地避免正處于初二階段的孩子頻繁接觸網(wǎng)絡(luò)媒體,少受不良影響。最好在孩子上初一時(shí)就與孩子講清道理。出現(xiàn)這些問題的苗頭時(shí),及早發(fā)現(xiàn),早做工作。

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